путь к просветлению

Реферат на тему: Образование США и их экономическое развитие в 19 веке

Раздел: Историческая личность     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

Попытки метрополии ограничить свободу предпринимательства в колониях и подчинить его своим интересам создавали экономические предпосылки Войны за независимость. Во второй половине XVII и в 1 первых десятилетиях XVIII в. была издана серия парламентских актов, регламентировавших внешнюю торговлю колоний. Запрещалось свободно торговать с другими морскими державами, а также развивать в колониях обрабатывающую промышленность. Но удаленность Северной Америки делала такие запреты малоэффективными, их удавалось обходить. Закон 1763 г., запрещавший самовольно переселяться на запад, за Аппалачские горы, должен был удерживать колонистов в определенных административных границах земельной монополии короля и лордов- собственников, пытавшихся увеличить квитренту. Кроме того, британское правительство озаботилось поисками средств для содержания разросшегося управленческого аппарата колониальной империи и размещавшихся там войск. Для этого в 1764 г. вводились новые таможенные пошлины на ряд товаров. Актом 1765 г. предусматривалось расквартирование в Америке 10 тыс. солдат регулярной армии, а для покрытия расходов на них в том же году был принят акт о гербовом сборе. В отличие от прежних постановлений данный закон касался практически всех колонистов, так как гербовой пошлиной облагались оформление любых документов и выпуск печатных изданий. Принятие его парламентом вызвало первую бурную вспышку протеста в колониях. Движение против гербового сбора проходило под лозунгом «никаких налогов без представительства». Колонистов возмущала не тяжесть налога (он не был разорительным), а сам факт его введения парламентом, в котором отсутствовали представители североамериканских колоний. Впервые в американской истории наэлектризованные массы вышли на улицы городов. Радикально настроенные колонисты развернули антианглийскую агитацию, создав подобие политических клубов под названием «Сыны свободы». Угрозами и демонстрацией силы они срывали исполнение акта о гербовом сборе, не дав ни одному сборщику приступить к своим обязанностям. Одновременно усиливалось аграрное движение против феодальных повинностей, принявших особенно большой размах в колониях Нью-Йорк, Северная и Южная Каролина. Войскам, разбросанным по всей территории колоний, не удавалось закрыть западную границу от скваттеров. В начале 70-х годов XVIII в. развернулась партизанская борьба у Зеленых гор, которые были тогда приграничным районом теперешнего штата Вермонт. Фермеры и сельское население, наряду с частью горожан, составили основную массу будущих борцов за независимость, хотя силы тех и других еще были разобщены. Гербовый сбор был заменен новыми таможенными пошлинами, но это не внесло успокоения в колонии. В Бостоне 5 марта 1770 г. произошло столкновение горожан с британскими солдатами, которые, обороняясь, убили и ранили несколько человек. «Сыны свободы» успешно использовали «политику улицы» и неуклюжие действия британских властей для разжигания недовольства. Стала применяться тактика коллективного бойкота привозных английских товаров, самочинных обысков у подозреваемых в сговоре с властями, но без убийств и кровопролития.

Часть штатов начала выпуск обесценивающихся бумажных денег и приняла законы в пользу несостоятельных должников. Это принесло временное облегчение народу, но увеличило финансовый хаос. «Твердые» деньги — золото и серебро — утекали из обращения. Выправить ситуацию могли, по мнению сторонников централизации власти, лишь общегосударственные меры. Важным аргументом в пользу реформирования власти стал рост внутренней нестабильности, угроза народных волнений. В 1786—1787 гг. в Массачусетсе и соседних штатах происходили восстания фермерской бедноты, вызванные нежеланием местных властей пойти на уступки должникам. Повстанцы во главе с Даниэлом Шейсом фактически захватили власть в западных и центральных графствах Массачусетса. Против них было послано ополчение, набранное в штате. Континентальный конгресс не имел права вмешиваться в дела штатов и посылать туда войска, да их у него почти и не имелось. Федеральная Конституция, разработанная летом 1787 г. на полуофициальном съезде (конвенте) представителей всех штатов, была призвана устранить недостатки конфедеративного устройства власти. В подготовке ее проекта участвовали наиболее авторитетные граждане, в том числе Дж. Вашингтон и Б. Франклин, и лучшие умы из нового поколения американских политиков — Александр Гамильтон, Джеймс Мэдисон и др. Конституция оказалась весьма разумной как по предложенному механизму власти, так и по четкости определения полномочий центра (прочие права остались у штатов). Была выработана процедура принятия поправок к Конституции, дополнявших, а не отменявших ее; сама Конституция действует и поныне. Вводились прямые выборы палаты представителей конгресса пропорционально числу жителей штатов (рабовладельческих — с учетом /5 рабов), а число сенаторов было сделано равным от каждого штата (по два человека), чтобы не ущемлять интересы малых штатов. Учреждались выборная должность президента США с довольно широкими полномочиями и независимая судебная система во главе с Верховным судом США, которому предстояло следить за нерушимостью Конституции и за соответствием ей принимаемых законов. Конституция была разработана на основе целого ряда компромиссов, поскольку интересы северных и южных штатов часто не совпадали. Последним сделали существенную уступку, разрешив ввозить рабов до 1808 г. Федеральной Конституции предстояло вступить в силу после ее утверждения 9-ю штатами из 13-ти. Эта процедура вызвала напряженную политическую борьбу в стране. Противники Конституции — антифедералисты критиковали ее в основном по двум причинам: они не желали ограничения суверенитета штатов, опасаясь узурпации власти центром, и указывали на отсутствие билля о правах. Ее сторонники — федералисты имели лишь небольшой перевес, и ратификация происходила с большим трудом. При этом решительными сторонниками сильной центральной власти показали себя ремесленники и рабочие в крупных городах. В июне 1788 г. новая Конституция вступила в силу, а в ноябре 1791 г. начал действовать принятый конгрессом билль о правах, составивший первые десять поправок к ней.1.4. Характер и особенности Американской революции Процесс образования США носил революционный характер.

Такая организация стимулировалась в США и нехваткой свободных рабочих рук, и преобладанием мелких фермеров, готовых взяться - за оплачиваемую работу или получать за свой труд часть сырья или изделий. Наемные рабочие, особенно иммигранты, стремились при первой возможности уйти с предприятия, чтобы обзавестись фермой. Но американским промышленникам удавалось устанавливать производственные связи с фермерами как с обработчиками сырья и потребителями готовой продукции. Это и послужило основой для организации ряда производств на капиталистических началах - обувного, шляпного, кожевенного, гвоздильного и других. С использованием труда не только рабочих, но и кустарей была создана текстильная, в первую очередь хлопчатобумажная промышленность США, ставшая важнейшей фабричной отраслью страны. Несмотря на ввоз готовых высококачественных изделий из Англии, американскому полуфабрикату - изготовленной машинным способом бумажной пряже, нашлось место на национальном рынке, поскольку ее приобретали широкие массы фермеров для домашнего тканья, а перед англо-американской войной 1812-1815 гг. владельцы предприятий уже не ограничивались выпуском пряжи и раздавали ее для тканья на дом, то есть становились организаторами всего процесса. Механизация ткачества в 1820-е годы устранила этот кустарный сектор, а главным рынком сбыта стал быстро заселяемый Запад. Хлопкопрядение развивалось сразу на машинной основе, минуя предварительную стадию ручного труда. Отсюда - различные хронологические рамки мануфактурной стадии в хлопчатобумажной и шерстяной промышленности. В первом случае она фактически отсутствовала (существование заведений мануфактурного типа с прялками «дженни» в 90-е годы XVIII в. было непродолжительным). С начала XIX в. уже происходил быстрый рост фабричной системы: в 1810 г. на предприятиях, созданных по образцу фабрик английского предпринимателя Р. Аркрайта, было 70% веретен. Производство шерстяных изделий в силу его большей сложности было механизировано в несколько этапов; оно развивалось по пути перерастания централизованной мануфактуры в фабрику. Переход здесь был более плавным и затянулся до 1830-х годов. На основании промышленных переписей можно сделать вывод, что на Северо- востоке США в 1840 г. фабричное шерстяное производство превышало домашнее (за исключением штатов Мэн и Нью-Йорк, где домашняя продукция уступала лишь совокупной стоимости бумажных и шерстяных материй). В целом по стране в том году стоимость всей текстильной промышленной продукции составила около 74 млн. долл., а всех видов изделий, вырабатываемых на дому, - 29 млн. долларов. На Юге и Западе США в 40-50-е годы XIX в. текстильная промышленность развивалась слабо, но среди немногочисленных мастерских уже выделялись предприятия, дававшие основной объем продукции на местах. Однако в результате промышленного переворота главным центром фабричного текстильного производства стал Северо-восток. Если начало промышленного переворота в США открывается машинным хлопкопрядением, фабричный тип которого утвердился в конце первого десятилетия XIX в., то окончание технического перевооружения двух важнейших отраслей текстильной промышленности относится к началу 1830-х годов.

Сильное марксистское направление имеется в И. Франции, Италии, Японии и ряда др. стран. Марксистская И. Франции наиболее интенсивно разрабатывает историю народных движений, Великой французской революции, экономическую историю, историю рабочего и социалистического движения, колониальной политики, Движения Сопротивления (А. Собуль, К. и Ж. Виллар, Ж. Брюа, Ф. Шено и др.). Среди проблем итальянской истории, которые наиболее обстоятельно изучаются историками-марксистами Италии, важнейшее место занимают проблемы Рисорджименто, истории рабочего и социалистического движения, фашизма и антифашистского движения, проблемы национальной экономической истории (Э. Серени, Дж. Канделоро, Г. Манакорда, Дж. Берти и др.). Историки-марксисты США создали работы, которые охватывают практически весь комплекс основных проблем истории США: социально-экономическое развитие страны и две американские революции, рабочее и негритянское движение (Дж. Аллен, Г. Аптекер, У. Фостер, В. Перло, Ф. Фонер и др.). Разработку ведущих проблем национальной истории ведут историки-марксисты Великобритании (А. Мортон, М. Добб и др.) и др. стран.   Значительное место в марксистской И. как социалистических, так и капиталистических стран занимает разоблачение социальной и идейной направленности буржуазной и реформистской И.   Рост марксистской И. в капиталистических странах имеет большое принципиальное значение

Образование сша в 19 век

США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

Экономическое развитие Японии в конце 19 века

Социально-экономическое развитие США в 1945-1969

Опыт и реализация стратегии социально-экономического развития муниципального образования

Экономическое развитие России в первой половине XIX века

Состояние народного образования и школы в капиталистических странах в середине ХХ века

Социально-экономическое развитие России в первой четверти XVIII века

Образование, наука и культура России в первой половине XIX века

Социально-экономическое развитие и политическое положение Украины в середине XVll века

Социально-экономическое развитие Японии в VII-VIII веках

Экономическое развитие польских земель в первой половине XIX века

Экономическое развитие Уфы в двадцатом веке

История женского образования в России с древнейших времен до начала XX века

Модель экономического развития Южной Кореи на современном этапе

Экономическое развитие Македонии (за последние 10 лет)

Роль местного бюджета в социально-экономическом развитии региона

Социально-экономическое развитие России в начале XX в. Реформы Витте и Столыпина (сравнительный анализ)

Кадровый потенциал в свете социально-экономического развития города и района

Прогноз экономического развития в Самарской области

Экономическое развитие западноевропейских стран в эпоху феодализма (V-XV вв.)

История экономического развития Карачарово /р-он г.Москвы/

Роль товарного производства в экономическом развитии общества

Экономическое развитие Европы

Социально-экономическое развитие России в XVIII в.

Социально-экономическое развитие России в 60-90-е гг. XVIII в. Внутренняя политика Екатерины II

Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.

Социально-экономическое развитие Казахского общества в XVIII-XIX вв.

Магдебургское право и его роль в социально-экономическом развитии городов Беларуси

Роль рабства в экономическом развитии Древней Греции и Древнего Рима

Экономическое развитие западных стран в послевоенный период

Туризм XXI века: факторы и тенденции развития спроса на рынке туристических услуг

Роль и место малых предприятий в экономическом развитии общества

Роль финансов в социально-экономическом развитии общества

Возрождение России и национальные модели экономического развития

Об основных направлениях социально - экономического развития города Ярославля на 2004 год

Цикличность как форма экономического развития

Инфляция как неизбежный спутник современного экономического развития

Демократия и экономическое развитие

Роль государства в экономическом развитии страны (на примере России)

Экономическое развитие Казахстана

Стимулирование экономического развития региона

Экономическое развитие стран ОПЕК (на примере Саудовской Аравии)

Проблемы использования трудового потенциала как элемента социально-экономического развития предприятия

Экономическое развитие Южной Кореи

История экономического развития Карачарово

Социально-экономическое развитие Советского Союза в середине 60-х – начале 80-х г.г.

Подъем сельского хозяйства - приоритетное направление в экономическом развитии страны

Опыт экономически развитых стран по развитию и стимулированию малого и среднего бизнеса

Социально-экономическое развитие Анголы

Социально-экономическое развитие Великобритании

Социально-экономическое развитие и управление городского района

Социально–экономическое развитие Ганы

Зависимость численности населения от экономического развития и национального состава населения

Особенности социально-экономического развития стран Балтии

Социально-экономическое развитие Китая в послесиньхайские годы

Социально-экономическое развитие России после Второй мировой войны

Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. Новая экономическая политика. Сущность и значение

Экономическое развитие Киевской Руси

Всемирная торговая организация и экономическое развитие России

Основные тенденции экономического развития Франции

Российский экспорт военно-технической продукции как важнейший фактор экономического развития страны в 1990-е годы

Экономическое развитие в период правления М. Тэтчер (Великобритания)

Экономическое развитие и трансформация промышленной политики в мире

Экономическое развитие стран Западной Европы в период феодализма и капитализма

Этапы планирования экономического развития

Взгляд на потребности человека с точки зрения экономики. Экономическое развитие общества

Денежно-кредитная система Украины. Экономический рост и экономическое развитие

Роль государственных финансов в социально-экономическом развитии Чукотского автономного округа

Экономическое развитие и экологический фактор

Взаимоотношения власти, бизнеса и общества как фактор социально-экономического развития

Влияние социально-экономического развития на уровень дифференциации доходов населения Украины

Государственный бюджет и его роль в социально-экономическом развитии государства

Модель экономического развития Азербайджана

Определение роли в экономическом развитии страны государственных унитарных предприятий

План экономического развития железнодорожной станции

Прогнозирование показателей социально-экономического развития Московской области

Состав и структура комплексной программы социально-экономического развития региона

Социально-экономическое развитие Новосибирской области

Социально-экономическое развитие Республики Казахстан: состояние, анализ новых тенденций

Субъекты и объекты экономического развития, кругооборот ресурсов

Цикличность экономического развития

Экономическое развитие ведущих стран Запада

Экономическое развитие России в 1900–1917 годы

Влияние кризиса 2008 года на экономическое развитие России

Сборник сочинений русской литературы с XIX века до 80-х годов XX века

История мирового развития в XX веке на примере Великобритании, США и Японии

Образование и наука конца 19 начала 20 века

Банковская система США: от зарождения до образования Федеральной резервной системы

Система образования США

Системы высшего образования России и США

Особенности развития и влияние экономики США, Западной Европы и Японии на мировой экономический рост

Элитное образование в России и США

Послевоенное развитие США (1945-1990гг.)

Культура России в 19 веке. Развитие исторической науки

Сословия в России до 16 века: их образование, функционирование, привилегии, влияние на государственную жизнь

История США XX века

Оружие массового поражения: фактор национальной безопасности или средство устрашения (На примере отношений США и России в ХХ веке)

Развитие Интернета в целях образования

Развитие творческих способностей одаренных детей в системе начального образования

Национальный идеал в образовании России XIX века

Становление и развитие менеджмента в США

Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII веке

США в 20 веке

Особенности образования Германского государства XIX век.

Из истории образования. Образование в Европе XV-XVIII веков

Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 г.г.)

Динамика развития читательской активности и усложнение мотивов чтения на протяжении 18-19 веков

Наука и образование в Москве XIX века

Экономика образования: место образования в общественном развитии

Православное образование в России: традиция и развитие, уроки и перспективы

Развитие образования в России

Развитие представлений о смысловых образованиях личности в деятельностном подходе

Основные этапы развития вариативности отечественного начального образования

Социально-психологические и ресурсно-экономические проблемы в системе непрерывного образования

Концептуальные основы развития дополнительного профессионального образования

Экологическое образование для устойчивого развития

Самоорганизация региона и экономическое образование

История зарождения и развития федеральной резервной системы США

Об одной программе развития многоуровневого высшего образования в рамках интенсивных технологий обучения

Русская образованность в X-XVII веках. Первые попытки создания в Московской Руси систематических школ в XVII в.

Содержание образования как средство развития личности и формирования её базовой культуры

Развитие образования во Франции конца XVIII – XX вв.

Развитие образования в Западной Европе в XVII – XVIII вв.

Развитие школ в США

Развитие планеты Земля после образования Солнечной системы

Основные этапы становления государства всеобщего благоденствия в США в ХХ веке

Взгляды русских юристов конца 19 – начала 20-х веков и их вклад в развитие права России

Образование в России XIX века

Образование, культура и быт населения Урала в первой половине XIX века

Политическое развитие США после гражданской войны в 1861 году

Развитие письменности и школьного образования Осетии в первой половине XIX в.

Россия в начале XX века до образования Третьеиюньской монархии

Сравнительный анализ экономической политики США и СССР 1947–1973 годов

Экономическое и политическое развитие России в XIX веке

Влияние права на развитие культуры США

Динамика экономических отношений США и России

Экономические отношения России и США

Развитие рабочей силы в системе непрерывного образования

Анализ организационно-экономической деятельности общего образования в Агинском Бурятском автономном округе

Исторический аспект развития дошкольного образования в России

История развития образования

Концепция развития тестовой технологии контроля уровня обученности студентов в системе профессионального образования России

Начальное народное образование во второй половине XIX - начале XX века (сравнительный анализ церковно-приходской и земской школы)

Особенности развития личности педагога дополнительного образования

Проблема всеобуча в развитии послевоенного школьного образования

Развитие женского образования в России

Развитие творческих способностей учащихся на основе использования инновационных технологий в образовательном процессе начального профессионального образования

Развитие школ в системе образования в России

Развитие образования в Азии

Классический период в развитии социологии. Образование, как социальный институт

Перспективы развития форм государственной финансовой поддержки малого бизнеса. Особенности функционирования финансов субъектов хозяйствования без образования юридического лица

Динамика экономического лидерства ведущих стран в середине 19 века.

Прогнозирование развития образования (на примере Новосибирской области)

Развитие малого бизнеса в США

Ф. Бродель о "мире-экономике". Вклад Дж. Робинсон в экономическую науку. Сущность экономической "шоковой терапии". Гомстед-Акт в США. Нобелевский лауреат 1984 года по экономике Ридард Стоун

Авиаракетно-космическая промышленность США

Эволюция, образование и структура Вселенной

КРАТКИЙ ОЧЕРК ЭКОНОМИЧЕСКОГО И ПОЛИТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СССР (1917-1971 Г.) (ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ОТНОШЕНИЙ СССР - ЗАПАД)

Место США в мировом капиталистическом хозяйстве

Трудовые ресурсы, их численность, характеристика развития угольной промышленности, Центральный экономический район, его отрасли специализации промышленности

Анализ экономики США

Геологическое строение, классификация и образование россыпей

Рынок земли в современной Российской экономике и перспективы его развития при сложившейся экономической ситуации

Гражданское законодательство России в 1 половине 19 века

Образование Афинского государства. Реформы Солона и Клисфена

Эволюция английского парламентаризма в 19-м - начале 20-го века

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.