Реферат на тему: Ответы к билетам по предмету «Управление персоналом»

Раздел: Менеджмент (Теория управления и организации)     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

Научно обоснованная расстановка кадров предусматривает планирование служебной карьеры с учетом их жизненных интересов; рациональное сочетание назначения, конкурсности и выборности в зависимости от категории работников и резерва кадров; планомерное движение работников аппарата (повышение, перемещение, понижение и выбытие) в зависимости от результатов оценки; определение сроков занятия должностей и возраста кадров управления; научную организацию рабочего места; определение условий и оплаты труда. Расстановка персонала Принципы и методы расстановки персонала Дельный администратор предложит или сам проведет перемещение лиц, изменение отчетности, перестройку аппарата и т.п. В. И. Ленин Расстановка персонала обеспечивает эффективное замещение рабочих мест исходя из результатов комплексной оценки, плановой служебной карьеры, условий и оплаты труда персонала. Научно обоснованная расстановка кадров предусматривает: 1. Планирование служебной карьеры. Осуществляется исходя из результатов оценки потенциала и индивидуального вклада, возраста работников, производственного стажа, квалификации и наличия вакантных рабочих мест (должностей). 2. Условия и оплата труда. Определяются в контракте размеры гарантированной оплаты и премиальные, оснащение рабочего места, социальные блага и гарантии. 3. Планомерное движение кадров. Повышение, перемещение, понижение и увольнение кадров производится в зависимости от результатов оценки работников и соответствия условий оплаты труда их жизненным интересам. Исходными данными для расстановки кадров являются: модели служебной карьеры; философия предприятия; Кодекс законов о труде; материалы аттестационной комиссии; контракт сотрудника; штатное расписание; должностные инструкции; личные дела сотрудников; Положение об оплате труда; Положение о расстановке кадров. В подсистеме расстановки кадров формируются следующие документы: плановые модели служебной карьеры; приказы по личному составу; изменения и дополнения к контракту; штатное расписание с изменениями; годовой отчет по движению кадров; проекты научной организации труда. Расстановка кадров является одним из важнейших этапов кадровой работы и включает в себя три взаимосвязанные задачи: планирование служебной карьеры исходя из оценки потенциала работника и его личных намерений; определение условий и оплаты труда работника и заключение с ним контракта; обеспечение движения кадров в системе управления (повышение, перемещение, понижение, выбытие). В итоге все вакантные рабочие места на предприятии должны быть заняты с учетом личных пожеланий работников и их плановой карьеры. 9. и 23. Обучение персонала (Цели и основные формы обучения)? Обучение персонала предназначено для обеспечения соответствия профессиональных знаний и умений работников современному уровню производства и управления. Различают четыре вида обучения: подготовка рабочих и служащих в профессиональных училищах, техникумах и вузах, предусматривающая получение базовой специальности; повышение квалификации в учебных заведениях (центрах, школах, институтах), т.е. получение новых знаний по базовой специальности работника; переподготовка персонала для приобретения новой специальности; послевузовское профессиональное образование (магистратура, аспирантура, докторантура).

Личностные качества: доброжелательность, тактичность, участливость.' честность, порядочность, бдительность, убежденность, внимательность, коммуникабельность, адаптивность К физиологическим относят такие качества человека, как рост, вес, телосложение или фигура, внешний вид или представительность, энергичность движений и состояние здоровья. Конечно, в какой-то степени может существовать связь между наличием этих качеств и лидерством. Так, в истории известны лидеры высокого роста (около 190 см) с представительной внешностью: Петр I, Александр II, О. Бисмарк, У. Черчилль, Д. Кеннеди, Р. Рейган. Однако быть выше и крупнее, чем средний человек в группе, еще не значит быть в ней лидером. Примеры Наполеона, В. И. Ленина, А. Гитлера, И. В. Сталина, М. Ганди, имевших рост около 160 см, подтверждают факт того, что индивиды с отклонениями в меньшую сторону могут вырасти до размеров очень влиятельных фигур мировой истории. Те, кто еще верит в приоритет физиологических качеств, полагаются в своем суждении в значительной мере на использование силы в занятии лидерской позиции, что не является характерным для эффективного лидерства. Психологические качества (тип личности, темперамент, мотивация) проявляются на практике, главным образом, через характер человека. Они имеют как наследственную, так и воспитательную основу. Изучение их взаимосвязи с лидерством привело к появлению очень длинного списка этих качеств. Большинство из них так и не получило подтверждения практикой своей связи с лидерством. Это позволяет сделать вывод, что дело обстоит не так просто и что нельзя в полной мере и непосредственным образом полагаться на черты психологии личности при выявлении лидера в организации. Интеллектуальные качества также изучались в их связи с лидерством. Результаты исследований совпадают в том, что уровень этих качеств у лидеров выше, чем у нелидеров. К этому, видимо, привело то, что успех лидера во многом зависит от его способностей и умения решать проблемы и принимать правильные решения. Эффективное выполнение этих функций, как известно, связано с наличием рассматриваемых умственных способностей. Однако последующие исследования показали, что корреляция между этими качествами и лидерством достаточно мала. Так, если средний интеллектуальный уровень последователей невысок, то для лидера быть слишком умным значит сталкиваться с множеством проблем. Личностные качества в основном приобретаются и развиваются при выполнении лидером своих функций. Их значимость для успеха возрастает по уровням организационной иерархии. Однако точное их измерение затруднено. Еще не удалось доказать, что эти качества являются определяющими для эффективного лидерства. Так, например, деловые качества, сделавшие кого-то лидером в коммерческой фирме, вряд ли пригодятся для лидерства в научном институте или государственном органе. Теория лидерских качеств страдает рядом недостатков. Во-первых, перечень потенциально важных лидерских качеств оказался практически бесконечным. По этой причине стало невозможным создать универсальный образ лидера, а следовательно, заложить какие-то основы теории. Во-вторых, не удалось установить тесную связь между рассмотренными качествами и лидерством и помочь практическому выявлению последнего у последователей лидера.

Названия их происходят от греческого слова "kra os" - власть. Охлократия (от греч. ochlos - толпа; буквально - господство толпы) характеризуется отсутствием четкого подчинения граждан нормам морали и права, когда общественное поведение определяется на стихийном собрании, митинге, сходке людей. Охлократия возникла в период распада первобытнообщинного строя и прошла все исторические эпохи. Она существовала в Древней Греции, Израиле и Германии, в войсках под предводительством Робин Гуда, С. Разина, Е. Пугачева и Жанны Д'Арк. В СССР и России охлократия также имела место, вспомним октябрьские события 1917 и 1993 гг. в Москве. В ее основе - критика и отрицание существующих законов государства, общественной морали, институтов власти и апелляция к примитивным, часто низменным интересам людей: "Грабь награбленное", "Мы старый мир разрушим" и т.д. Охлократия всегда возникает в периоды крушений империй, государств, институтов власти. Автократия означает неограниченную власть в обществе одного лица (от греч. a hor - автор). Она возникла в первобытном обществе как власть сильного вождя, и ее "золотой век" пришелся на рабовладельческий и феодальный строй, когда власть держалась на карающем мече. В зависимости от формы и степени принуждения народа можно выделить модификации автократии с наиболее яркими представителями: тирания (Нерон, Калигула, Иван Грозный); диктатура (Робеспьер, Гитлер, Сталин, Франко); монархия (Петр I, Наполеон, Вильгельм I Завоеватель, Екатерина И). Автократия хороша тогда, когда проводится принципиально новая политика в обществе, государстве, на предприятии и нужно сломать сопротивление "толпы" и старые традиции и подчинить ее главной цели нового лидера (например, цель Петра I - выход России к Балтийскому морю: "Прорубить окно в Европу"). Соблазн неограниченной власти велик и далеко не все с ним справляются успешно. Однако, когда лидер государства или предприятия прогрессивный и умный, автократия - единственный способ быстрого введения новаций. Демократия (от греч. demos - народ) предусматривает "власть народа" на основе общественного самоуправления. Демократический принцип организации государства известен со времен Древней Греции, Новгородского вече и Парижской коммуны. Демократизация позволяет широко использовать внутренний потенциал человека, перейти от методов принуждения к методам убеждения, т.к. "пряник" всегда лучше "кнута". Демократия обычно строится на принципах общественного самоуправления, выборности руководителей, сменяемости органов власти, подчинения меньшинства большинству. Но и здесь могут быть крайности, если вспомнить ленинское пожелание: "Целью нашей является бесплатное выполнение государственных обязанностей каждым трудящимся, по отбытии 8-часового "урока" производительной работы." (ПСС, т.36, с. 157). Развитию демократии мешает ряд обстоятельств: классовая структура общества, разделение его на богатых и бедных; недостаточная правовая грамотность большей части населения; развитие бюрократии и громоздкого аппарата государственного управления, расширяющего свои позиции в обществе; противоречия интересов государства, регионов в части законов, налогов, использования природных ресурсов, экологии.

Эта связь между манерой наблюдения, эмоциональным состоянием и производительностью труда стала началом изменения взаимоотношений между рабочими и управляющими. Исследователи пришли также к выводу, что поскольку человек мотивируется не фактами и логикой, чувства и сентименты по отношению к предметам социальных ценностей становятся важными факторами в управлении персоналом. Основным выводом хоторнских исследований явилось осознание новых менеджерских качеств. Они были исключительно важными для управления человеческими ситуациями: в первую очередь это умение понимать поведение работников, и во-вторых это умение советоваться, мотивировать, руководить и строить коммуникации с людьми. Технических навыков оказывается недостаточно для руководства людьми. Цех основная производственная и как общественная организация в городах средневековой Европы. Цех был не только производственным объединением, но представлял собой также организацию взаимопомощи. Каждый член цеха должен был вносить вступительную плату, а затем платить периодические взносы

Управление персоналом билеты

Билеты по исследованию систем управления - 2000

Сущность, объект и предмет управления

Экзаменационные билеты по управлению персоналом за вторую половину 2000 года

Цели управления персоналом

Службы управления персоналом

Управление персоналом

Разработка технологии процесса управления персоналом

Управление торговым персоналом

Технология управления персоналом организации

Операционный менеджмент как система. Управление персоналом в системе операционного менеджмента

Концепция управления персоналом с точки зрения адаптации ОСУП к условиям рынка /на примере предприятия/

Лидерство. Управление персоналом

Разработка мероприятий по управлению персоналом на предприятии торговли

Совершенствование системы управления персоналом на предприятии

Управление персоналом

Управление персоналом

Управление персоналом предприятия (фирмы)

Основные подходы к управлению персоналом

Компетенции и их роль в системе управления персоналом

Информационное и техническое обеспечение системы управления персоналом

Управление персоналом

Управление персоналом

Новые тенденции в японской системе управления персоналом

Управление персоналом

Управление персоналом подбор кадров

Эффективное управление персоналом организации

Стиль и методы управления персоналом органов правопорядка

Методы управления персоналом коммерческого банка и их совершенствование.

Новые методы управления персоналом

Развитие компетенций в системе стратегического управления персоналом

Контрольная работа по дисциплине «Управление персоналом»

Цели управления персоналом

Автоматизация управления персоналом

Управление персоналом средствами ЕК АСУТР

Анализ и оценка эффективности системы управления персоналом

Анализ и совершенствование организации системы управления персоналом на ОАО "УРСА Банк"

Анализ организации производства и управления персоналом на примере ООО "Фастикс"

Анализ системы управления персоналом и разработка рекомендаций по её совершенствованию на примере предприятия ООО "Вертикаль"

Анализ системы управления персоналом на ООО УК "Спецстройгарант"

Анализ управления персоналом ООО "Вирма"

Антикризисное управление персоналом организации

Зарубежный опыт управления персоналом

Инновации в сфере управления персоналом на примере ООО "Евросеть Санкт-Петербург"

Информационные технологии в управлении персоналом

Концепции управления персоналом

Межличностные коммуникативные связи и эффективность управления персоналом

Методы управления персоналом

Методы управления персоналом на предприятии ОАО "Сургутнефтегаз"

Методы эффективного управления персоналом

Мотивация, наказания и поощрения в управлении персоналом

Организационная структура системы управления персоналом

Организация работы по управлению персоналом на предприятии ООО "Кристалл" и пути ее совершенствования

Основные проблемы управления персоналом

Особенности системы управления персоналом в инновационной организации

Особенности управления персоналом инновационной организации

Планирование человеческих ресурсов как функция службы управления персоналом

Практика управления персоналом: европейская модель

Проблемы управления персоналом

Психологические основы управления персоналом

Пути совершенствования управления персоналом

Ресурсное обеспечение управления персоналом

Система управления персоналом на государственном, муниципальном предприятии

Система управления персоналом на предприятии

Система управления персоналом предприятия

Совершенствование системы управления персоналом в организации

Совершенствование управление персоналом в дошкольном учреждении

Совершенствование управления персоналом на примере ОАО "Комитекс"

Стратегическое управление персоналом организации

Теории мотивации потребностей в управлении персоналом

Управление персоналом

Управление персоналом

Управление персоналом

Управление персоналом

Управление персоналом

Управление персоналом

Управление персоналом

Управление персоналом

Управление персоналом в американских и японских фирмах

Управление персоналом в государственном учреждении

Управление персоналом в инновационных организациях

Управление персоналом в МИД

Управление персоналом в организации (на примере ООО "Дубль-Дон")

Управление персоналом в системе современного менеджмента

Управление персоналом в структурной среде

Управление персоналом в условиях острого кризиса

Управление персоналом и подбор кадров

Управление персоналом компании

Управление персоналом кризисного предприятия на примере ПМК

Управление персоналом на ООО ТД "Ойл Маркет"

Управление персоналом на предприятии

Управление персоналом на примере "АзовЕлектроСталь"

Управление персоналом на примере ОАО "Клецкий маслодельный комбинат"

Управление персоналом предприятия ЗАО УК "Курский машиностроительный завод"

Управление персоналом торговой организации

Феномен психологической мотивации в управлении персоналом

Формирование корпоративной культуры как фактор управления персоналом

Функционирование службы управление персоналом на предприятии

Экономические методы управления персоналом

Эффективное управление персоналом в организациях

Виды и составляющие стратегии управления персоналом

Анализ информационно-технического обеспечения системы управления персоналом

Проблема управления персоналом в менеджменте

Система управления персоналом организации

Управления персоналом

Управление персоналом в организации (на примере Харьковской таможни)

Билеты по астрономии с ответами

Ответы на билеты по биологии 11 класс

Вопросы и ответы к междисциплинарному экзамену (государственное и муниципальное управление)

Ответы на экзаменационные билеты по Праву 9 класса

Ответы на билеты по языкознанию

Билеты и ответы по Информатике за 11-й класс

Ответы на билеты к гос. экзамену по специальности "Безопасность технологических процессов и производств"

Полные ответы на билеты по автоделу (экзамен 2002)

Ответы на билеты за 10 класс для школ с физико математическим уклоном

Углубленные экзаменационные билеты по физике и ответы (11 класс)

Ответы на билеты к госэкзаменам (Международный независимый эколого-политологический университет)

Билеты по истории с ответами

Экзаменационные/зачетные вопросы и билеты по предмету МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ за весенний семестр 2001 года

Билеты по предмету Организация торговли продовольственными и непродовольственными товарами. 1 семестр 2001-го.

Билеты по адвокатуре (2 предмета) за первый семестр 2001 года

Список задач к билетам по экзамену по предмету Анализ хозяйственной деятельности предприятия

Экзаменационные билеты и вариант вопросов за весенний семестр 2001 года по предмету МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНТРАКТ

Экзаменационные билеты по предмету Экономические последствия чрезвычайных ситуаций - весенний семестр 2001 года

Экзаменационные вопросы и билеты по предмету МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И АНАЛИЗ за весенний семестр 2001 года

Экзаменационные билеты по предмету Психология и педагогика за осенний семестр 2000 года

Ответы на билеты по курсу основы предпринимательства программы бакалавр менеджмента

Ответы на билеты

Билеты с ответами за 2003 год (зима)

Экзаменационные билеты по предмету Стратегическое планирование за конец 2000 года

75 Ответов к ГОСУ кафедры Теория и практика управления УГТУ-УПИ

Ответы к билетам по физкультуре 11 класс

Экзаменационный билет по предмету философия

Билеты по политэкономии с ответами

Билеты по политэкономии с ответами

Билеты по политэкономии с ответами

Ответы на билеты по Экономической теории

Экзаменационные билеты по предмету Теория и история языкознания за ноябрь 2000 - февраль 2001 гг.

Экзаменационные билеты по предмету Теория и история языкознания за ноябрь 2000 - февраль 2001 гг..

Ответы на билеты по ОБЖ 11 класса

Ответы на экзаменационные билеты по биологии за 11 класс медицинского лицея

Ответы на билеты за 9 класс

Ответы на билеты по латинскому языку

Предметы ведения субъекта Федерации и их реализация в государственном управлении (на примере Пензенской области)

Предмет и метод науки управления

Предмет науки управления и основные этапы ее развития

Разработка алгоритмов контроля и диагностики системы управления ориентацией космического аппарата

Экзаменационные билеты по курсу "Биология" (9 класс сш)

Билеты для сдачи устного экзамена по биологии в 9 кл

ПВО. Устройство ЗАК МК. Система управления антенной (СУА)

Билеты и шпоры по Войсковому Тылу

Экзаменационные билеты по географии для 11 класса

30 экзаменационных билетов по географии

Экзаменационные билеты по геологии, 2 курс, УГТУ (РЭНГМ, ПЭМГ, БС)

Отчёт о прохождении преддипломной практики в Управлении по взаимодействию с органами законодательной и исполнительной власти (УВОЗИВ) ГТК России

Правовые акты управления

Управление транспортом

Управление природными ресурсами и в области охраны окружающей среды, как вид управления в экономической сфере

Билеты к экзамену по гражданскому праву (СПбГПУ)

Римское государство в период республики. Органы государственного управления

Билеты по Истории (1 курс МТЭТ РГТЭУ)

Формы государственного управления и устройства

Муниципальная собственность как объект муниципального управления (на примере МО “Город Архангельск”)

Право хозяйственного ведения и оперативного управления

Учет и анализ расчетов с персоналом по оплате труда в организации

Билеты по немецкому языку за 11 класс (2001 год)

Билеты по английскому языку за 11-класс (Украина)

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.