Реферат на тему: Изучение эффективности социально-психологического тренинга на примере работы с подростками

Раздел: Социология     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

Высказывается даже идея, что для российского менталитета групповая форма работы - да и вообще жизни - проще, понятнее: мы готовы быть открытыми другим сами, готовы сопереживать и сообща находить решение проблем. Для многих участников групп и ведущих это состояние «в кругу» становится одной из высших ценностей в жизни, групповые нормы - открытости, искренности, готовности поддержать, принимать себя и другого - становятся и нормами реальной жизни, что порой бывает драматично. Человек усваивает информацию быстрее, если обучение проходит интерактивно, когда он имеет возможность одновременно с получением информации обсуждать неясные моменты, задавать вопросы, тат же закреплять полученные знания, формировать навыки поведения. Такой метод вовлекает участников в процесс, а сам процесс обучения становится легче и интереснее. В настоящее время проблема организации социально- психологических тренингов с подростками относится к разряду наиболее актуальных и практически значимых. И это в полной мере отражено в работах таких исследователей как В.К.Бабайцевой, Г.И. С.И. Макшанова, Марасанова, В.В. Петрусинского, В.Г. Пузикова и многих других. Цель:Исследование эффективности социально- психологического тренинга с подростками. Задачи: Анализ практической и теоретической литературы по проблеме. Изучить психические особенности подросткового возраста Рассмотреть основные направления и формы психологической работы с подростками. Изучить особенности организации социально-психологического тренинга с подростками. Объект исследования: Социально-психологический тренинг как форма работы с подростками. Предмет исследования: изучение эффективности социально- психологического тренинга на примере работы с подростками Глава I Теоретические аспекты изучения основных направлений работы с подростками Особенности психического развития подростков Отрочество- этап онтогенеза, находящийся между детством и ранней юностью. Он охватывает период от 10-11 до 13-14 лет. Понятие отрочества объединяет предподростковый, младший подростковый и средний подростковый возраст. Начало отрочества характеризуется появлением ряда специфических черт, важнейшими из которых являются стремление к общению со сверстниками и появление в поведении признаков, свидетельствующих о желании утвердить свою самостоятельность, независимость, личностную автономию. Главная особенность подросткового периода- резкие, качественные изменения, затрагивающие все стороны развития. У разных подростков эти изменения происходят в разное время: некоторые подростки развиваются быстрее, некоторые в чем- то отстают от остальных, а в чем- то опережают их и т.п. . Традиционно подростковый возраст рассматривается как период отчуждения от взрослых. Ярко выражены не только стремление противопоставить себя взрослым, отстаивать свою независимость и права, но и ожидание от взрослых помощи, защиты и поддержки, доверие к ним, ожидание их одобрения и оценок. Значимость взрослого отчетливо проявляется в том, что для подростка существенна не столько сама по себе возможность самостоятельно распоряжаться собой, сколько признание окружающими взрослыми этой возможности и принципиального равенства его прав с правами взрослого человека.

В связи с вышесказанным выделяют основные направления работы с подростками: 1. Формирование интереса к себе. Развитие самооценки. 2. Развитие чувства взрослости. 3. Развитие учебной мотивации. 4. Развитие интересов. 5. Развитие общения. 6. Развитие воли, воображения. Проблема социализации подростков является актуальной на сегодняшний день. Основная задача создать ребенку под общей ред. Битяновой М.Р.- СПб.: Питер, 2007.- 304 с. Психология подростка. Практику /Под ред. А.А. Реана.- СПб., 2003 Пузиков В.Г. Технология ведения тренинга: СПб, 2005 Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста.- СПб., 2000 Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками. – М.: «Генезис», 1999. Сидоренко Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности. СПб: Речь, 2001 Снайдер Д. Курс выживания подростков.- М.,1999 – 204 с. Такташева Е.К. Общение и личнотсный рост: сборник учебно- методических пособий для практических психологов, педагогов, воспитателей, родителей.- Барнаул: изд-вд АКИПКРО, 1994- 62 с. Я провожу тренинг. Методические рекомендации./Под. ред. Камалдинова Д. и др.– Новосибирск: «Гуманитарный проект», 2001. Основные характери-стики Рабочие группы Обучаю-щие группы Консульта-ционные группы Психотера-певтиче-ские группы Конечная цель групповой работы Постановка и решение конкретной задачи Обучение конкретным психологическим навыкам с целью профилактики Решение психологических проблем через организацию взаимодействия участников Глубинные личностные изменения Средства достижения цели Процесс принятия решения Процесс познания Эмоциональное погружение Эмоциональное погружение Основной предмет группового обсуждения Содержание и способы решения конкретной задачи Содержание конкретной сферы знаний и конкретных социальных навыков Процесс взаимодействия участников друг с другом Процесс личностных изменений Состав участников Все желающие, количество - значения не имеет Все желающие, количество - значения не имеет Малая группа, сформиро-ванная на основе отбора Малая группа, сформиро-ванная на основе отбора Время работы Необходи-мое для решения поставленной задачи Необходи-мое для решения поставленной задачи 3-6 месяцев Не ограничено Основная роль и функции ведущего Управление конфликтами, стимулирование мозгового штурма и принятие решений Трансляция знаний Работа с проблемами участников группы Работа с проблемами участников группы Конфиден-циальность Не обязательна Не обязательна Обязательна Обязательна Ведущие групп Широкий круг специалистов Педагоги, социальные работники, психологи Профессио-нальные психологи, прошедшие специальную подготовку Психотера-певты, имеющие специальную подготовку и опыт групповой работы Примеры Рабочие совещания, дискуссионные группы, оргкомитеты и др. Специально созданные группы профилактики проблемного поведения, профессионального самоопределения и др. Психологи-ческие группы, работающие с проблемами развода родителей, утрат, агрессивного поведения и пр. Психотера-певтические группы, работающие с глубинными личностными проблемами Приложение 38

У каждого человека есть возможность обучаться и заниматься развитием и повышением уровня своих умственных способностей при помощи тренинговых занятий и постоянных практических упражнений. Вследствие этого в западных странах в 1970-е г. психологи стали практиковать групповые формы работы. Большой популярностью пользовались социально-психологические тренинги. Чтобы принять участие в них, люди выстаивали огромные очереди, а наличие личного психолога стало престижным. Выпущенный в 1995 г. труд социолога Д. Голмана «Эмоциональный потенциал» быстро был признан бестселлером. Эта книга привлекла к себе внимание большинства жителей развитых стран. Не обошли ее стороной и люди бизнеса. На сегодняшний день бесспорно то, что многие производственные функции помогает человеку выполнять персональный компьютер. Современное оборудование берет на себя решение проблем, возникающих в реальном бизнесе. Вопросы, которые связаны с проблемами маркетинга и менеджмента, необходимость создания имиджа и брендов волнуют людей намного сильнее, чем технические проблемы на производстве

Курсовые работы тренинг формыработы с подростками

Социально-психологический тренинг ассертивности в работе психолога с подростками

Социально-психологический тренинг

Классификация и применение социально-психологического тренинга

Проблемы применения западных моделей социально-психологического тренинга в России

Социально–психологический тренинг "Конфликты и методы их преодоления"

Социально-психологический аспект причин девиантного и делинквентного поведения подростков

Работа социального педагога по профилактике виктимности подростков

Исследование социально-психологической адаптаци подростков

Социально-психологическая деятельность по коррекции агрессивного поведения у подростков

Сравнительное изучение социально-психологической адаптированности студентов мужского и женского пола

Социально–психологический портрет современного подростка как отражение социальных проблем

Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы

Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

Дедовщина как социально-психологическое явление

Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива

Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

Социально-психологические издержки безработицы

Этика и психология коммерческой работы и их роль в эффективности коммерческой деятельности

Социально-психологическая характеристика менеджера в сфере экономики, банковского дела

Социально-психологические аспекты в формировании мировоззрения П. Н. Ткачева

Экзаменационные билеты за первый семестр 2001 года по предмету активные формы социально-психологического обучения

Правомерное поведение: социально-психологические и юридические аспекты

Социально-психологический портрет студента поствузовского образования

Социально-психологические отношения в трудовом коллективе

Организация психологического тренинга

Социально-психологический портрет одаренного ребенка

Психологические особенности созависимых семей подростков-наркоманов

Социально-психологические и ресурсно-экономические проблемы в системе непрерывного образования

Социально-психологические воздействия рекламы на поведение потребителей

Социально-психологическая адаптация

Проблемы социально–психологической подготовки руководителей среднего и высшего звена

Психологические особенности следственной работы

Типичный социально-психологический портрет женщин, обращающихся в краевую поликлинику неврозов

К проблеме социально-психологической дезадаптации школьников

Изучение эффективности почвенных гербицидов при разных сроках внесения и влияния их на засоренность и урожайность посевов кукурузы в условиях Зауралья

Оценка эффективности социальной политики российского государства

Изучение эффективности использования систематического каталога

Конфликты в менеджменте, управление социально-психологическим климатом на предприятии

Рекомендации по использованию социально-психологических методов управления на примере ОАО "Автоваз"

Социально–психологические методы управления

Мультимедийные технологии как средство повышения эффективности обучения в школе. Методика работы на интерактивном оборудовании

Социально-психологическая поддержка учащихся в образовательном пространстве

Изучение эффективности стиральных порошков при различных условиях стирки

Влияние социально-психологических факторов на выполнение функциональных обязанностей летчика

Использование метода гештальт-терапии в социально-психологической реабилитации военнослужащих, получивших ранения

Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий

Методы и приемы психологического консультирования на Телефоне доверия и социально-психологические характеристики обращений

Основы психотерапии и психологической коррекции в работе клинического психолога

Профессионально-психологический тренинг познавательных качеств сотрудников органов внутренних дел

Психологический тренинг для детей подросткового возраста на тему "Дружба"

Развод как социально-психологический феномен

Социально-психологическая адаптация детей в условиях интернатных учреждений

Социально-психологическая и профориентационная адаптация молодёжи

Социально-психологические особенности группы

Социально-психологические проблемы руководства и лидерства

Социально-психологические факторы правонарушений несовершеннолетних

Социально-психологический климат в группе

Социально–психологическая готовность к школе детей посещающих и не посещающих детский сад

Динамика социально-психологической адаптации студентов-психологов

Духовно-нравственные аспекты становления мироощущения и социального самоопределения подростков в различных социальных средах

Социально-правовая защита детей и подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию

Социально-психологические аспекты лиц с ограниченной возможностью в Республике Беларусь

Социально-психологические факторы и их влияние на прфессиональную деятельность муниципальных служащих

Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений и процессов

Экономическая эффективность производства молока на примере ФГОУ СПО "Ялуторовский Аграрный колледж"

Социальная реклама на примерах рекламы государственных институтов

Земельные ресурсы и эффективность их использования (на примере СПК Агрофирма "Родина")

Учет, анализ и контроль расчетов по социальному страхованию на примере Управления образования Ялтинского Совета

Деятельность местной власти по исполнению переданных государственных полномочий в области социальной политики на примере Нерюнгринского района

Изучение драмы в школе на примере пьесы А.Н. Островского "Гроза"

Мотивация труда как фактор повышения эффективности деятельности предприятия (на примере МОУ ДОД "Дом детства и юношества" г. Златоуста)

Проблемы кадровой работы и пути их разрешения в муниципальных органах на примере администрации муниципального образования "Камышловский район

Учет расчетов по единому социальному налогу на примере ООО "Никольское"

Оборотные средства организации и пути эффективности их использования (на примере Ромодановского РайПО)

Педагогический инструмент социального педагога по работе с подростками

Работа социального педагога по профилактике бродяжничества среди детей и подростков

Специфика работы психологической службы "Центра социальной помощи семье и детям Михайловского района"

Изучение способов оценки эффективности предоставления социальных услуг в отделении социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов

Специфика социально-педагогической работы с подростками агрессивного поведения

Эффективные методы изучения иностранных языков

Методика изучения и использования во внеклассной работе истории населённых пунктов Белгородской области (На примере посёлка Прохоровка)

Эффективные методы изучения иностранных языков

Педагогические условия формирования общечеловеческих ценностей у подростков в процессе изучения иностранного языка

Социально-политические и политико-психологические предпосылки нацизма

Общественное мнение, как предмет изучения социальной психологии

Социальный интеллект, как способность к эффективному общению

Психологические механизмы формирования социальных стереотипов

Психологические особенности работы следователя

Социальная работа

Социальная работа и социальная педагогика

История развития социальной работы в России

Изучение основных правил работы с радиоизмерительными приборами (№23)

Методы определения экономической и психологической эффективности продвижения товаров

PR фирмы. Внутренние мероприятия и корпоративная культура для формирования имиджа и повышения эффективности работы

Создание предпринимательской фирмы и рассмотрение эффективности ее работы на примере печатного цеха

Изучение социальной структуры в России в начале XX века

Понятия «социально-культурная деятельность», «культурно-просветительская работа», «культурно-досуговая работа»

Стратегия эффективной работы с партнерскими программами

Клинико-социальные аспекты формирования и профилактики зависимости от психоактивных веществ у подростков

Изучение психологической готовности к материнству

Внеклассная работа как часть изучения английского языка в старших классах

Исследование путей повышения эффективности работы гусеничного двигателя /1-3/

Социальная работа в молодёжных организациях

Эффективность психологических тестов

К вопросу о технологии создания ситуации успеха в воспитательной работе с подростками

Я-концепция менеджера социальной работы как акмеологическая проблема

Психологические формы работы с учащимися по формированию осознанного выбора профиля обучения

Культурные, социальные и психологические аспекты сексуальности

Теория и практика социальной работы

Аттестация как фактор повышения эффективности труда социальных работников

Социализации личности подростков с девиантным поведением по средствам социально-культурной деятельности

Социальная работа с гражданами без определенного места жительства

Социальная работа с пожилыми

Социальное оббеспечение и работа с трудными детьми

Этика социальной работы

Проект разработки и принятия управленческого решения по эффективной организации маркетинговой работы на предприятии

Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема

Формы и методы социальной работы

Зарубежный опыт социальной работы: проблемы и возможности использования в России

Финансовые методы повышения эффективности работы предприятий, организаций

Анализ эффективности работы современного коммерческого банка

Этика социальной работы (методичка)

Безопасность российской семьи и перспективы развития социальной работы

Руководство по психологической работе в Вооруженных Силах РФ

Эффективная работа с Microsoft PowerPoint

Изучение физических принципов работы аппаратуры в курсе "Технические средства обучения"

Критерии эффективности кадровой работы в компании

Оценка эффективности работы ТЭС

Профориентационная работа с подростками и студентами

Работа социального педагога по профилактике компьютерной аддикции у школьников

Система социального контроля как важнейший фактор предупреждения девиантного поведения детей и подростков

Пути оптимизации работы персонала в организациях социальных служб

Правила работы в микробиологической лаборатории. Методы изучения морфологии микроорганизмов и строения клеток

Изучение и оценка работы ОАО "Молоко"

Правовая нормативная база социально-медицинской работы с лицами, страдающими психическими заболеваниями

Социальная работа с наркозависимыми группами населения

Изучение работы модуля "Управление проектами" системы "Галактика"

Финансовый анализ эффективности работы предприятия в программе Project Expert

Маркетинговое исследование рынка стоматологических услуг, для повышения эффективности работы фирмы "Полидент"

Повышение эффективности работы торгового предпрития "Алиса у берёзки"

Социально–медицинская работа с лицами, страдающими онкологическими заболеваниями

Мероприятия по повышению эффективности работы ОАО "Рогачевский МКК"

Отношения в организации. Социально-экономическая и психологическая поддержка персонала

Прогноз и планирование работы в социально-культурной сфере

Улучшение условий труда и их социально-экономическая эффективность

Эффективное использование трудовых ресурсов – залог выхода из социально-экономического кризиса

Организация и повышение эффективности работы по подготовке, переподготовке, повышению квалификации персонала на предприятии

Методика и технология работы социального педагога с педагогически запущенными детьми

Некоторые вопросы изучения социальной экологии в школе

Особенности работы социального педагога с неполными семьями, воспитывающими мальчиков

Профилактика и коррекция девиантного поведения подростков как социально-педагогическая проблема

Работа социального педагога

Работа социального педагога в летний период

Работа социального педагога с семьей "группы риска"

Социальная работа в области образования

Социальная работа по защите детей-сирот, оставшихся без попечения родителей

Социально–педагогическая программа по профилактике компьютерной зависимости детей и подростков

Сущность и специфика работы социального педагога в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида

Формы работы социального педагога по сплочению ученического коллектива

Создание и внедрение новых моделей внутришкольного управления для повышения эффективности работы образовательных учреждений в Красноярском Крае

Анализ эффективности работы двигателя внутреннего сгорания

Взаимосвязь социального капитала с экономико-психологическими характеристиками молодежи

Гуманистический подход в психологии и его применение в социальной работе

Изучение знаковой системы гендерной идентификации подростков

Изучение психологического климата рабочей группы трудового коллектива

Индивидуально-психологические особенности подростков в неполных семьях

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.