путь к просветлению

Реферат на тему: Психологические особенности адаптации школьников в условиях ВУЗа

Раздел: Психология, Общение, Человек     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

Потребность в межличностных связях доминирует у 11,9%, 11,8% и 4,3% студентов указанных курсов соответственно. Такое соотношение может объясняться большей направленностью студентов 1 и 3 курсов на регуляцию общения и межличностных отношений на факультете по сравнению со студентами 5 курса, которые на этапе выхода из вуза больше заботятся о профессиональной готовности, усовершенствовании полученных знаний и умений, обеспечении успешной профессиональной реализации. Потребность в уважении со стороны является доминирующей для 21,4%, 17,6%, 26,6% студентов 1, 3 и 5 курсов соответственно. Актуальность данной потребности для студентов 1 курса предположительно связана с прохождением процесса адаптации в вузе, сложными межличностными отношениями в студенческих группах на начальных этапах взаимодействия и общением с преподавателями в новых условиях обучения; для студентов же 5 курса . с прохождением периода окончания профессионального обучения, с желанием самоутвердиться в новом статусе специалиста. Потребность в самореализации доминирует у 31%, 23,5% и 19,1% студентов указанных курсов соответственно. Что свидетельствует о большем стремлении студентов 1 курса к приобретению знаний, любознательности, более полному выявлению и использованию своих личностных возможностей для получения профессиональных знаний, умений и навыков процессе учебной деятельности; они еще пребывают в состоянии «эйфории» поступления в вуз и отличаются живым интересом ко всему происходящему. Студенты же старших курсов уже адаптировались к особенностям учебной деятельности и знают, что им необходимо для успешного освоения профессиональных знаний. Таким образом, самыми востребованными оказались «материальная потребность» и «потребность в уважении со стороны» для студентов 5 курса (25,5% и 26,6%), а «потребность в самореализации» для студентов 1 курса (31%). Студенты указанных курсов в количестве 6%, 11,8% и 10,6% соответственно, по результатам выбранных утверждений, ни один из видов потребностей не выделили в качестве доминирующей. Результаты, полученные по методике «Иерархия потребностей», позволили сделать вывод о том, что соотношение потребностей и возможностей их удовлетворения представляет целостную систему мотивационной сферы с иерархической структурой ее построения, выстраивание которой определяется этапами развития личности в онтогенезе и этапами профессионального становления. Полученные в работе данные можно использовать в профилактической и консультационной работе психологической службы высшего педагогического образования. Результаты исследования могут быть учтены в планировании учебного процесса в СОГУ. Выявленные особенности мотивации студентов позволяют осуществить дифференцированный подход в процессе подготовки к предстоящей профессиональной деятельности. Заключение Таким образом, данное исследование продолжает серию исследований, посвященных изучению построения подростками жизненной перспективы. Подростковый возраст является очень сложным периодом в процессе развития человека. Старшеклассники стоят на пороге взрослой жизни, они представляют собственное будущее, которое строится на основе уже построенной системы ценностей.

Данные проблемы требуют анализа психологического сопровождения развития креативного поведения студентов, определения методов и технологий ориентации студента на успешность в выполнении им учебно-профессиональных задач. Креативность – способность продуцировать принципиально новые идеи, отклоняться от традиционных схем мышления, быстро решать проблемные ситуации, чувствительность к проблемам, оригинальность, изобретательность, конструктивность при их решении. Исследование было проведено в 2005-2007 учебных годах на базе Пятигорского государственного лингвистического университета. Испытуемыми были студенты 1 и 2 курсов факультета французского языка и факультета психологии, всего в эксперименте приняли участие 150 человек (из них 45 юношей и 105 девушек). С помощью методик невербальной креативности Торренса и вербальной креативности С.Медника в адаптации А.Н.Воронина испытуемые были разделены на группы с высоким и низким уровнем развития креативности. Группу с высоким уровнем креативности мы обозначили как эталонную. Группу с низким уровнем креативности мы разделили на контрольную и экспериментальную. В основу исследования психологического портрета студентов с различным уровнем развития креативности положено раскрытие взаимосвязей свойств нервной системы, темперамента, личности и социально-психологических свойств. Разноуровневые свойства индивидуальности студентов были диагностированы с помощью методики А.И.Щебетенко (свойства нервной системы), методики В.М.Русалова (свойства темперамента), методики САТ Э.Шострома в модификации Ю.Е. Алешиной, Л.Я. Гозман, М.В. Загика и М.В. Кроз (свойства личности), методики диагностики межличностных отношений Т. Лири (социально-психологические свойства). Мы исследовали развитие индивидуальности студентов с различным уровнем креативности и обосновали необходимость психологического сопровождения развития индивидуальности студентов с низким уровнем креативного поведения. В условиях психологического сопровождения индивидуальности студентов с низким уровнем креативного поведения подвергаются качественной трансформации. Психологическое сопровождение развития индивидуальности студентов с низким уровнем креативного поведения эффективно только в том случае, если студент осознает необходимость повышения креативности своего поведения, а также если в основе психологического сопровождения лежит научно-обоснованная теоретическая модель развития креативного поведения студента с единством концептуальных положений, методологических принципов и психотехнологий, направленных на изменение мировоззренческих и психологических установок студента; на содействие процессам личнoстнoгo развития и реализации творческого потенциала студентов. После проведения формирующего эксперимента сравнительный анализ структур индивидуальности экспериментальной, контрольной и эталонной групп студентов продемонстрировал качественную трансформацию экспериментальной группы, глубинные различия между экспериментальной и контрольной группами и сближение по уровню развития экспериментальной и эталонной групп. Исследование потребностей студентов вуза Потребности являются значимым фактором развития личности, отдельных социальных групп и общества в целом.

В целом прохождение кризисов профессионального развития оказывает существенное влияние на весь профессиональный цикл. Подводя итоги, следует отметить, что профессиональное развитие личности представляет собой системное явление, определяемое общими закономерностями психического развития и происходящее в определенных социокультурных условиях. При этом следует говорить об индивидуальном цикле профессионального развития, имеющем свое психологическое содержание. 4. Психологические особенности обучения студентов Жизнь человека - это прежде всего непрерывная адаптация к условиям непрерывно меняющейся среды, это выработка новых форм поведения, направленных на достижение определенных целей, это разнообразное научение. Научение может осуществляться на разных уровнях: выработка реактивного поведения, оперантного поведения, когнитивное научение, концептуальное научение. В студенческом возрасте наиболее выражены различные формы когнитивного научения. Обучение студентов - это воздействие на их психику и деятельность с целью вооружения знаниями, умениями, навыками

Особенности адаптации к вузу

О некоторых особенностях адаптации сердечно-сосудистой системы младших школьников, занимающихся физкультурой

Психологические особенности младших школьников

Психологические особенности следственной деятельности при расследовании отдельных видов преступлений

Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

Психологические особенности протекания беременности

Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей

Психологические особенности российского предпринимателя

Психологические особенности больных сердечно-сосудистыми заболеваниями

Игровое поведение приматов и его антропогенетически значимые психологические особенности

Психологические особенности деятельности менеджера и основные требования к его личности

Культурные и психологические особенности жителей Египта

Психологические особенности бизнесмена

Психологические особенности формирования творческих способностей современного подростка на примере изобразительной деятельности

Психологические особенности социализации современных подростков

Психологические особенности личности тренера

Психологические особенности проявления активности личности юного спортсмена в профессиональном самоопределении

Психологические особенности следственной работы

Индивидуально-психологические особенности личности: Темперамент, Характер. Способности.

Особенности освоения чтения и письма младшими школьниками с разной латеральной организацией

Некоторые психолого-педагогические особенности создания и использования компьютерных обучающих программ в вузе

Социально-психологические особенности криминогенных групп подростков

Психологические особенности и качество жизни больных артериальной гипертонией с метаболическими факторами риска

Психологические особенности деятельности менеджера в контексте организационной структуры предприятия

Особенности социально-педагогической поддержки детей-сирот в условиях детского лагеря

Взаимосвязи индивидуальных психологических особенностей и особенностей произвольной саморегуляции и стресс-совладающего поведения

Индивидуально-психологические особенности личности как основание для выбора профессии

Индивидуально–психологические особенности проявлений мнестических процессов

Национально-психологические особенности этноса

Психологические особенности возраста студента

Психологические особенности готовности к школьному обучению гиперактивных детей

Психологические особенности допроса и других процессуальных действий в судебном следствии

Психологические особенности изучения спортивного характера

Психологические особенности личности преступника

Психологические особенности личности студентов психологического факультета

Психологические особенности людей, склонных к заболеванию булимия

Психологические особенности общения в подростковом возрасте

Психологические особенности отношений подростков со взрослыми

Психологические особенности периода средней взрослости

Психологические особенности подростковой агрессивности

Психологические особенности профессионального мышления работника уголовного розыска

Психологические особенности профилактической деятельности сотрудников ОВД

Психологические особенности раннего детства

Психологические особенности следственных действий

Психологические особенности становления учителя

Психологические особенности творческой личности

Психологические особенности членов деструктивных и террористических (радикальных) групп

Роль индивидуально-психологических особенностей в формировании реакции на здоровье-заболевание

Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классах различного профиля

Психологические особенности внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте

Психологические особенности предпринимательства

Психологические особенности молодости

Психологические особенности отношения к деньгам

Психологическая готовность младших школьников к обучению в средней школе

Особенности подбора и адаптации менеджеров по туризму среди выпускников ВУЗов

Роль компьютерных игр в успешной адаптации младших школьников к условиям школы

Особенности адаптации в пожилом возрасте

Особенности адаптации персонала в организациях

Социально-психологическая адаптация детей в условиях интернатных учреждений

Трудовой договор, его значение и особенности в современных экономических условиях

Особенности уролитиаза собак и кошек в условиях мегаполиса (распространение, этиология, патогенез. Диагностика и терапия)

Особенности речевых ошибок младших школьников в письменных творческих работах и пути их исправления

Память: условия и особенности форм

Особенности формирования отчетности о прибылях и убытках в условиях рыночных отношений в России

Особенности культуры жизнеобеспечения немцев в условиях иноэтничного окружения (Верхнее Приобье, первая треть XX в.)

Адаптация производственной деятельности к условиям рынка

Особенности речевого развития детей раннего возраста (3-4 года) в условиях социальной депривации

Проблемы социально-психологической адаптации

Некоторые психологические свойства и особенности интернет как нового слоя реальности

Особенности работы практического психолога с одаренными детьми в условиях инновационного образовательного учреждения

Социальная адаптация иностранных студентов-стажеров к обучению в российском вузе

Адаптация детей и подростков к физическим нагрузкам в условиях Севера

Адаптация иностранных студентов к условиям жизни и учебы в России (на примере РУДН)

Особенности функционирования рынка труда в условиях рыночной экономики

О роли глюкокортикоидов при адаптации к стрессовым условиям у гидробионтов

Гражданско-правовая ответственность: понятие, особенности, виды, условия (контрольная по основам права)

Особенности образа жизни студентов воронежских вузов на рубеже XX и XXI веков

Особенности коррекции децелерации развития смоленских школьников средствами физической культуры

Адаптация микроорганизмов в экстремальных условиях космоса

Особенности организации проведения анализа в условиях компьтерной обработки экономической информации

Особенности организации боевой службы заставы в районе ЧП в условиях горно-лесистой местности

Особенности формирования психологической готовности сотрудников ОВД к выполнению служебных задач

Особенности психологического воздействия рекламы на потребителя

Проблемы адаптации российской экономики и её предприятий к условиям ВТО

Особенности психологического планирования инноваций

Проблемы адаптации предприятия к условиям внешней среды

Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста

Особенности занятий физической культурой школьников с ослабленным здоровьем

Особенности педагогических условий по формированию технических навыков и умений у детей старшего дошкольного возраста

Психолого-педагогические особенности детей при обучении основам танцевального искусства в условиях современного образования

Формирование психологической устойчивости и социальной адаптации подростка средствами борьбы самбо

Психологическое содержание политической власти на примере диктатуры тоталитаризма и особенностях авторитаризма

Взаимосвязь уровня тревожности и социальной адаптации у студентов к обучению в ВУЗе

Готовность ребенка к обучению и адаптации в школе. Потребности юношества в психологической поддержке

Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома

Особенности категории "внимание" в психологической науке

Особенности психологического консультирования детей подросткового возраста

Особенности психологической культуры воспитателя в дошкольном учреждении

Психические особенности общения младших школьников

Психологические факторы и особенности экономического поведения в сфере производства

Психолого-педагогическая адаптация школьников

Социально-психологическая адаптация к браку. Доминирующая гиперпротекция

Сравнительный анализ характерных особенностей самооценки школьников (5-11 классы гуманитарно-лингвистической гимназии № 25 и общеобразовательной школы № 49)

Особенности психологической поддержки социальных работников и практических психологов с "синдромом эмоционального сгорания"

Социальная адаптация граждан пожилого возраста в условиях стационарных учреждений

Налоги на потребление и особенности их функционирования в условиях Республики Казахстан

Особенности потребительской кооперации в условиях глобализации экономики

Особенности развития Российской экономики в условиях формирования рыночных отношений

Солнечный ветер, особенности межпланетного пространства (Солнце – Планеты)

Земноводные и их особенности

Особенности внутреннего строения, размножение и классификация моллюсков

Антропология: эволюция и адаптация

Италия: географические особенности и экономика (Доклад)

Особенности урбанизации

Территориальные особенности демографического кризиса в России (на примере Самарской области)

Особенности размещения городов и городского населения

Особенности годового хода приземной температуры воздуха в разных частях Земли по данным ОА Гидрометцентра РФ

Гражданско-правовой договор: понятие, виды, формы, особенности расторжения и заключения

Особенности гражданско-правового положения отдельных видов акционерных обществ

Особенности и правовые последствия принятия наследства в Российской Федерации

Понятие и особенности аграрных правоотношений (Контрольная)

Промышленный переворот, капиталистическая индустриализация и ее особенности в Германии

Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке

Фискальная политика и ее механизм. Особенности фискальной политики в РБ

Особенности Российского федерализма

Отраслевые особенности налогообложения на предприятиях по добыче драгоценных металлов (на примере ЗАО «НОДОК»)

Особенности квалификации преступлений в сфере компьютерной информации

Особенности формирования имуществ хозяйственных товариществ и обществ. Права и ответственность участников

Особенности ведения бизнеса в Китае (The peculiarities of marketing strategy development in China)

Особенности языка и стиля английской научной прозы

Особенности представления в Интернет материалов по искусству

Особенности советского кинематографа в годы ВОВ

Особенности взаимодействия актера и зрителя

Проблемма адаптации "чужого" в русской культуре XVIII века

Особенности художественного восприятия произведений изобразительного искусства в курсе "Мировая художественная культура"

Особенности культуры Китая

Молодежная субкультура: особенности, содержание, творцы. (Возникновение и развитие панк-рока)

Особенности русского языка эпохи 1917г.

Особенности поэзии и философская лирика Фета

Особенности изображения двух миров в поэме А. Блока "Двенадцать"

Особенности художественного изображения эпохи Ивана Грозного в творчестве А. К. Толстого

Причины появления лирики и ее родовые особенности

Сниженная лексика в современном немецком языке; источники пополнения и особенности функционирования в молодежном сленге

Лингвостилистические особенности рекламного дискурса на материале автомобильной рекламы

Особенности отображения действительности 20х-30х г.г. в сатирических рассказах Михаила Зощенко.

Особенности формообразования и музыкального языка в хоровых сценах оперы "Псковитянка" Н.А. Римского-Корсакова

Особенности трактовки сонатного цикла на примере клавирной сонаты А - dur (KV331)

Тоталитаризм: сущность и особенности

Периферийное устройство ПЭВМ, Характеристика этапов подготовки и решения задач на ПЭВМ в любой системе программирования. Электронная почта, особенности применения

Компьютерный файлово-загрузочный полиморфный стелс-вирус ONEHALF 3544, особенности алгоритма и методы борьбы с ним

Гистогенез, морфо-функциональные и гисто-химические особенности мышечной ткани. Механизм мышечного сокращения

Личность преступника и особенности формирования девиантного поведения

Криминалистические особенности расследования взяточничества

Тактические особенности осмотра места проишествия

Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних

Уголовное право РФ (особенная часть)

Особенности возбуждения уголовного дела, как стадии уголовного процесса (Контрольная)

Особенности участия адвоката в качестве защитника в уголовном процессе

Солнечный ветер, особенности межпланетного пространства (Солнце – Планеты)

Особенности экологического воспитания в начальной школе

Особенности воспитательной работы в спецшколе-интернате

Методические особенности комментированного обучения и применения поурочного балла при изучении трудных тем на уроках русского языка шестых классов

Особенности дополнительного образования взрослых

Особенности взаимоотношений в различных по структуре семьях и их социально-педагогическое влияние на развитие ребенка

Чай. Кофе. Приправы и пряности. Особенности приемки и экспертиза качества чая

Межнациональные конфликты: их особенности, воздействие на состояние общества

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.