Реферат на тему: Ценностные дисциплины Трейси и Вирсемы

Раздел: Менеджмент (Теория управления и организации)     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

Емкость – около 500 млн.р. в год (25%) По ассортименту: 31% - стандартная, простая в изготовлении мебель для учреждений государственного сектора (больницы, школы и т.д.) – 154 млн.р. 67,4% - мебель для семей со средним достатком (молодые, немолодые семьи). Основные продукты – детские, спальни, стенки для залов, кухни 2,6% - мебель для состоятельных семей (по заказу из дорогих материалов, индивидуальному дизайну) Основные продукты – спальни, мебель для гостиных Б) Потенциальный рынок – 7% в каждом из регионов России и ближнего зарубежья (Юго-Восточная Европа, страны Кавказа) для сегментов личного, и коммерческого потребителя. Емкость – около 15 млрд.р. в год. Причем в объеме продаж удельный вес эксклюзивной мебели будет увеличен до 15%. Так как использование данной стратегии предполагает постепенный переход продукта сначала в класс «премиум», а затем в «люкс» за счет узнаваемости бренда по его высококлассным продуктам. Аргументы в пользу выбора данного варианта (затраты, выгоды и риски) Совершенство производства Лидерство по продукту Близость к потребителю Выгоды Рост доли рынка Снижение издержек производства Массовость и устойчивость спроса Выгоды Рост доли рынка Рост престижности бренда Рост интеллектуального потенциала фирмы Получение различных категорий клиентов Выгоды Получение лояльности и приверженности клиентов Получение возможности не затрагивать самые последние и дорогие технологии, а работать за счет имеющихся Получение возможности знать своего клиента «от и до» Издержки Издержки Издержки Необходимость значительных инвестиций в производственные мощности Необходимость постоянной загрузки мощностей и ухода за ними Негибкость фирмы в коротком временном масштабе Трудности с прогнозированием спроса на новый продукт особенно с учетом капиталоемкости организации производства такого продукта Необходимость постоянно повышать интеллектуальный потенциал компании Капиталоемкость квалифицированных кадров и передовых НИОКР Необходимость параллельной работы над операционной деятельностью и разработкой нового продукта Необходимость близкого территориального размещения к клиенту Необходимость иметь информационную базу, содержащую подробнейшие клиентские данные Потребность в самой близкой с клиентом работы (что часто негативно воспринимается самим клиентом как навязывание) Риски Риски Риски Негибкость массового производства к изменению спроса Сырьевая зависимость Необходимость яркого, известного бренда Ошибочность исследований, прогнозов и продуктовых решений Труднодоступность кадров высокой квалификации Необходимость яркого, известного бренда Возможность появления товаров-заменителей Трудности с приобретением офисов в местах, близких к клиенту (дороговизна аренды, отсутствие свободных мест) Необходимость яркого, известного бренда Выводы А) Компания, производящая мебель должна ориентироваться на индивидуальный заказ потребителя, а не на процесс (стратегия «лидерство по производству») Б) Компания, производящая мебель должна удовлетворять полностью потребителя, при этом они действуют в жесткой конкуренции и требования потребителей постоянно меняются и растут.

Для управления процессами и информацией внедрена корпоративная информационная система и система управления качеством ISO, система «управление знаниями» Контроль деятельности компании должен производиться с помощью внедренной системы KPI следующим образом: Коммуникации, разделение полномочий и культура - Выполнение операций построено с учетом интеграции в еденный бизнес-процесс. Интеграция отделов по процессам – 1 процесс – одна большая команда и комната. (Как у Hewle -Packard) - Развита кооперация между сотрудниками при выполнении работ. Все работы специализированы, так как требуется высокая ответственность за результаты труда и высокое качество, что могут выполнить только профессионалы в своей области. - Развит принцип постоянного сквозного оперативного и долгосрочного планирования и корректировки планов. - Развит принцип параллельного выполнения работ и создания резервов времени - Децентрализация в принятии оперативных решений. Каждый работник отвечает за результат на своем месте, планирует выполнение своего служебного задания, контролирует. Линейные руководители высшего ранга ответственны за разработку стратегии. - Культура организации отвечает типу «индивидуалистская организация». Развито сочетание конкуренции и кооперации в деятельности членов групп организации. Субъект интереса – личность. Поддерживаемое руководством стремление к поиску новых возможностей и источников ресурсов. - Развиты коммуникации как между сотрудниками одного уровня, так и линейного разрешения. Для этого организованы дни совещаний, средства электронной связи, неформальное общение. - Система управления организации соответствует типу «ориентированная на рынок» - Организация имеет свойство «самообучаться» - Организационная культура нацелена на прозрачность и открытость внутрифирменных отношений. Формируется образ – каждый работник – член одной большой команды. Развито неформальное лидерство. - Организационная культура ориентирована на поощрение инициативы, стремлению к изменениям, инновациям и изобретательству Организационная структура Структура – матричная, органическая, ориентированная на рынок Самостоятельные внутренние предпринимательские подразделения Организована постоянная практика введения временных проектных групп. При изменениях внешней среды и внутренних потребностей компании, структура способна изменяться в короткие сроки. Она обладает свойствами адаптивности и масштабируемости. Каким образом разрабатываемая модель позволит производить более высокую ценность? А) За счет развития рационализаторской деятельности произойдет рост интеллектуального капитала, что позволит быстрыми темпами производить техническое совершенствование изделий и организации производства в целом. Будет развиваться патентная база, укрепляться бренд за счет оригинальных решений, организация труда станет более современной и рациональной, снизятся издержки Б) За счет развития командной работы повысится уровень результатов на выходе работ. Усилится ответственность, т.к. в командной работе ответственность растет перед командой. Повысится взаимопонимание и это даст выход наиболее продуктивным и оригинальным идеям. Повысится планка достигаемого качества.

Но первые существуют в виде текстов и образуют содержание учебников и монографий, в то время как никто ещё не написал учебного курса с изложением системы научных ценностей. Ценностные ориентации мы получаем не из учебников, мы усваиваем их примерно так же, как родной язык, т. е. по непосредственным образцам. У каждого учёного, например, есть какие-то представления о том, что такое красивая теория или красивое решение задачи, изящно поставленный эксперимент или тонкое рассуждение, но об этом трудно говорить, это столь же трудно выразить на словах, как и наши представления о красоте природы. Известный химик и философ М. Полани убедительно показал в конце 50-х годов нашего века, что предпосылки, на которые учёный опирается в своей работе, невозможно полностью вербализовать, т. е. выразить в языке. «То большое количество учебного времени,P писал он,P которое студенты-химики, биологи и медики посвящают практическим занятиям, свидетельствует о важной роли, которую в этих дисциплинах играет передача практических знаний и умений от учителя к ученику

Трейси и вирсема

Теория государства и права как наука и учебная дисциплина

Программа контроля знаний студентов по дисциплине ЭРМ и РК в процессе учебы

Методические рекомендации и задания для лабораторных работ по дисциплине «Вычислительные системы»

Вопросы к дисциплине: Стандартизация и проектирование программных средств (СППС)

Основные понятия, предмет и система дисциплины "Правоохранительные органы"

Интегрирование учебных дисциплин и активизация учебно- познавательной деятельности младших школьников

Список контрольных вопросов для экзамена по дисциплине "ЭКСПЛУАТАЦИЯ СЭУ"

Ценностные ориентации молодёжи

Международное движение капитала по дисциплине: "Мировая экономика"

Содержание учебных дисциплин в риторических школах Галлии IV - V вв.

Образование княжеско-дружинного субпространства и особенности ее ценностно-мыслительного пространства (IX – X вв.)

План чтения лекции по учебной дисциплине «Математические методы»

Возникновение новых наук на стыке дисциплин

Связь математики с другими учебными дисциплинами (мировоззренческий аспект)

Государственная дисциплина как фактор правопорядка и развития общества

Курсовая работа по дисциплине «Сырье и материалы рыбной промышленности» Технохимическая характеристика темного окуня

Методика проведения лекции по дисциплине "Корабельный устав ВМФ"

Воспитание сознательной дисциплины на уроках математики

Ценностное измерение системного эксперимента в образовании. Эксперимент в контексте традиции

Дисциплина и трудолюбие

Духовность в формировании ценностных ориентации старшеклассников лицея

Дисциплина

Жизненные планы, ценностные ориентации и моральный облик молодежи

Ценностные ориентации современной молодежи

"Теория здоровья" как новая учебная дисциплина в академиях физической культуры

Трансформация ценностных ориентаций в современной российской семье

Ценностные аспекты коперниканской революции

Методы социально-экономического прогнозирования как учебной и научной дисциплины

Ключевые методы контроля над финансовой дисциплиной

Введение в дисциплину "Безопасность жизнедеятельности"

Воинская дисциплина

Лабораторная работа по дисциплине теория и проектирование ЭВМ

Вопросы к гос. экзамену по дисциплине "Математика – Алгебра"

Шпаргалка по дисциплине Антимонопольное (конкурентное) право

Глобализация и философия религии как прикладная дисциплина

Проблемные факторы формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи

Риторика как научная дисциплина и учебный предмет

Безопасность жизнедеятельности как учебная дисциплина

Дисциплина труда

Дисциплина труда и ответственность по трудовому праву Российской Федерации

Земельное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина в Республике Беларусь

Место дисциплины теории государства и права среди других наук

Основы трудовой дисциплины и специфика увольнений

Понятие юридической деонтологии как науки и учебной дисциплины

Трудовой договор и трудовая дисциплина

Проектирование и разработка электронного учебного курса по дисциплине "Начертательная геометрия, инженерная графика"

Предмет и задачи дисциплины "Отечественная история"

Дисциплины обслуживания. Модель с приоритетами. Дисциплины обслуживания с приоритетами, зависящими от времени

Культурология как научная дисциплина

Проблемы культурологи как научной дисциплины

Анализ дисциплины труда на предприятии и методы ее укрепления (на примере РУП с/к «Заря»).

Предмет и сущность учебной дисциплины "Развитие персонала"

Влияние полоролевых стереотипов на ценностные выборы подростков в аспекте здоровьесбережения

Методика преподавания психологии как педагогическая дисциплина и как наука

Особенности преподавания дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" в заочном ВУЗе

Преподавание психологических дисциплин в учебных заведениях

Система проблемных уроков по теме "Основной капитал предприятия" при изучении дисциплины "Экономика предприятия"

Формирования ценностного отношения к профессиональной деятельности у будущих учителей посредством тренинговых занятий

Политология как наука и учебная дисциплина

Введение в учебную дисциплину "Юридическая психология"

Влияние модуса жизни на ценностные позиции и групповое ориентирование студентов

Влияние ценностных ориентаций родителей на старшеклассников из неблагополучных семей

Исследование ценностных ориентаций у студентов

Особенности взаимодействия агрессивности и типа акцентуации с ценностными ориентациями

Проблемы ценностных ориентаций в подростковом возрасте

Психология труда: основные составляющие научной дисциплины

Становление ценностных ориентаций у студентов педагогического ВУЗа

Ценности и ценностные ориентации личности

Ценностно-смысловое развитие студентов

Ценностные ориентации и самоактуализация человека в различные периоды жизни

Ценностные ориентации у подростков

Естественнонаучные предпосылки превращения психологии в самостоятельную дисциплину

Влияние визуальных религиозных символов в рекламной коммуникации на формирование ценностных установок потребителей

Проблема ценностных ориентаций студенческой молодежи

Становление социологии как научной дисциплины

Ценности и ценностные установки студенческой молодежи

Ценностные ориентации современной молодежи

Изучение гидравлики как теоретической дисциплины

Философия как научная дисциплина

Методические указания и задания по дисциплине "Статистика. Часть 1"

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.