путь к просветлению

Реферат на тему: Методика преподавания темы: "Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов" в 10 классе

Раздел: Педагогика     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

Разверните окно Excel на весь экран и внимательно рассмотрите его. Экран компьютера при работе с программой будет иметь вид, представленный на Рисунке 1. (может меняться в зависимости от настройки программы). Верхняя строка - шапка окна с кнопками управления. Вторая строка - меню Excel. Третья и четвертая строки - панели инструментов Стандартная и Форматирование. 2.1. Прочитайте назначение кнопок панели инструментов Стандартная, медленно перемещая курсор мыши по кнопкам. Пятая строка - строка ввода и редактирования или строка формул. Строки между пятой и последней заняты рабочим листом электронной таблицы. Строки и столбцы таблицы имеют определенные обозначения. Нижняя строка - строка состояния. В крайней левой позиции нижней строки отображается индикатор режима работы Excel. Например, когда Excel ожидает ввода данных, то находится в режиме “готов” и индикатор режима показывает “Готов”. Задание 3. Освойте работу с меню Excel. Чтобы войти в меню, необходимо нажать клавишу Al или F10. После этого одно из слов в меню будет выделено подсветкой. Нижний пункт меню выбирается при помощи клавиш ( и (. При нажатии клавиши E er раскрывается подменю, перемещаться по которому можно клавишами ( и (, а выбрать команду - нажатием E er. Выход из меню осуществляется нажатием клавиши Esc. С меню Excel удобно работать при: помощи мыши. Выбрав необходимый пункт нужно подвести к нему курсор и щелкнуть левой кнопкой мыши. Аналогично выбираются необходимые команды подменю и раскрываются вкладки, а также устанавливаются флажки. 3.1. В меню Сервис выберите команду Параметры и раскройте вкладку Правка. 3.2. Проверьте, установлен ли флажок Разрешить перетаскивание ячеек. Если нет, то установите его и нажмите кнопку ОК. (Далее в тексте подобные действия по работе с меню будут описываться в краткой форме: Сервис, Параметры, Правка, Разрешить перетаскивание ячеек , ОК.). Щелчок мыши вне меню приводит к выходу из него и закрытию подменю. Задание 4. Познакомьтесь с основными понятиям электронных таблиц. Для этого внимательно прочитайте нижеследующий текст и выполните некоторые действия. Строки, столбцы, ячейки Рабочее поле электронной таблицы состоит из строк и столбцов. Максимальное количество строк равно 16384, столбцов - 256. Каждое пересечение строки и столбца образует ячейку, в которую можно вводить данные (текст, число или формулы). Номер строки - определяет ряд в электронной таблице. Он обозначен на левой границе рабочего поля. Буква столбца - определяет колонку в электронной таблице. Буквы находятся на верхней границе рабочего поля. Колонки нумеруются в следующем порядке: А — Z, затем AA — AZ, затем BA — BZ и т.д. Ячейка - первичный элемент таблицы, содержащий данные. Каждая ячейка имеет уникальный адрес, состоящий из, буквы столбца и номера строки. Например, адрес ВЗ определяет ячейку на пересечении столбца В и строки номер 3. Указатель ячейки - светящиеся прямоугольник, определяющий текущую ячейку. Указатель можно перемещать по таблице как при помощи клавиатуры, так и мышью. Текущая ячейка помечена указателем. По умолчанию ввод данных и некоторые другие действия относятся к текущей ячейке. 4.1. Сделайте текущей ячейку D4 при помощи мыши. 4.2. Вернитесь в ячейку A1 при помощи» клавиш перемещения курсора.

Для ее задания необходимо перед именем столбца и перед номером строки ввести символ $. Например: $В$4 или $C$2:$F$48 и т. д. Смешанная адресация. Символ $ ставится только там, где он необходим. Например: В$4 или $С2. Тогда при копировании один параметр адреса изменяется, а другой — нет. Задание 2. Заполните основную и вспомогательную таблицы. 2.1. Заполните шапку основной таблицы начиная с ячейки А1: в ячейку А1 занесите ; в ячейку В1 занесите X; в ячейку С1 занесите К и т.д. установите ширину столбцов такой, чтобы надписи были видны полностью. 2.2. Заполните вспомогательную таблицу начальными исходными данными начиная с ячейки H1: xO s ep k -2 0,2 10 где xO - начальное значение х, s ep - шаг изменения х, г - коэффициент (константа). Данный пункт при решении задачи табулирования функции является не обязательным и введен искусственно — для демонстрации способов адресации. 2.3. Используя функцию автозаполнения, заполните столбец А числами от 1 до 21, начиная с ячейки А2 и заканчивая ячейкой А22. 2.4. Заполните столбец В значениями х: в ячейку В2 занесите =$Н$2. Это означает, что в ячейку В2 заносится значение из ячейки Н2 (начальное значение х), знак $ указывает на абсолютную адресацию; в ячейку B3 занесите =В2 $1$2. Это означает, что начальное значение х будет увеличено на величину шага, которая берется из ячейки 12; скопируйте формулу из ячейки ВЗ в ячейки В4:В22. Столбец заполнится значениями х от - 2 до 2 с шагом 0,2. 2.5. Заполните столбец С значениями коэффициента k; в ячейку С2 занесите =$J$2; в ячейку C3 занесите =С2. Посмотрите на введенные формулы. Почему они так записаны? Скопируйте формулу из ячейки СЗ в ячейки С4:С22. Весь столбец заполнился значением 10. 2.6. Заполните столбец D значениями функции у1=х^2-1; в ячейку D2 занесите =В2 В2-1; скопируйте формулу из ячейки D2 в ячейки D3:D22. Столбец заполнился как положительными, так и отрицательными значениями функции у1. Начальное и конечное значения равны 3. 2.7. Аналогичным образом заполните столбец E значениями функции у2=х^2 1. Проверьте! Все значения положительные; начальное и конечное значения равны 5. 2.8. Заполните столбец F значениями функции y=k (x^2-1)/(x^2 1); в ячейку F2 занесите =C2 (D2/E2); скопируйте формулу из F2 в ячейки F2:F22. Проверьте! Значения функции как положительные, так и отрицательные; начальное и конечное значения равны 6. Задание 3. Понаблюдайте за изменениями в основной таблице при смене данных во вспомогательной. 3.1. Измените во вспомогательной таблице начальное значение х: в ячейку Н2 занесите -5. 3.2. Измените значение шага: в ячейку 12 занесите 2. 3.3. Измените значение коэффициента: в ячейку J2 занесите 1. Внимание! При всех изменениях данных во вспомогательной таблице в основной таблице пересчет производится автоматически. 3.4. Прежде чем продолжить работу, верните прежние начальные значения во вспомогательной таблице: х0=-2, s ep=0,2, k=10. Задание 4. Оформите основную и вспомогательную таблицы. 4.1. Вставьте две пустые строки сверху для оформления заголовков; установите курсор на строку номер 1; выполните команды меню Вставка, Строки (2 раза). 4.2. Введите заголовки; в ячейку А1 «Таблицы»; в ячейку А2 «основная»; в ячейку Н2 «вспомогательная». 4.3. Объедините ячейки А1:J1 и разместите заголовок «Таблицы» по центру; выделите блок А1:Л; используйте кнопку Центрировать по столбцам панели инструментов Форматирование. 4.4. Аналогичным образом разместите по центру заголовки "основная» и «вспомогательная». 4.5. Оформите заголовки определенными шрифтами.

Остается решать уравнение путем подбора. Взяв первоначально какие-либо приемлемые значения неизвестных, подсчитаем сумму. Если эта сумма равна фонду заработной платы, то нам повезло. Если фонд заработной платы превышен, то можно снизить оклад санитарки либо отказаться от услуг какого-либо работника и т. д. Проделать такую работу вручную трудно. Но вам поможет электронная таблица. Ход работы 1. Отведите для каждой должности одну строку и запишите названия должностей в столбец А (см. Рисунок 1 — пример заполнения таблицы). 2. В столбцах В и С укажите соответственно коэффициенты А и В. 3. В ячейку Н5 занесите заработную плату санитарки (в формате с фиксированной точкой и двумя знаками после нее). 4. В столбце D вычислите заработную плату для каждой должности по формуле А С В. Обратите внимание! Этот столбец должен заполняться формулами с использованием абсолютной ссылки на ячейку Н5, в которой указана зарплата санитарки. Изменение содержимого этой ячейки должно приводить к изменению содержимого всего столбца D и пересчету всей таблицы. 5. В столбце Е укажите количество сотрудников на соответствующих должностях в соответствии со штатным расписанием. 6. В столбце F вычислите заработную плату всех рабочих данной должности. Тогда сумма элементов столбца F даст суммарный фонд заработной платы. Данные в столбцах D, F должны быть представлены в формате с фиксированной точкой и двумя знаками после нее. 7. Если расчетный фонд заработной платы не равен заданному, то внесите изменения в зарплату санитарки или меняйте количество сотрудников в пределах штатного расписания, затем осуществляйте перерасчет - до тех пор, пока сумма не будет равна заданному фонду. 8. Сохраните таблицу в личном каталоге под именем work 3.xls. 9. После получения удовлетворительного результата отредактируйте таблицу. См. Рисунок 2 — пример оформления штатного расписания больницы без подобранных числовых значений. 9.1. Оставьте видимыми столбцы А, D, Е, F. Столбцы В, С можно скрыть, воспользовавшись пунктом меню Формат. столбец, Скрыть. 9.2. Дайте заголовок таблице “Штатное расписание хозрасчетной больницы” и подзаголовок “зав. больницей Петров И. С.”. 9.3. Оформите таблицу, используя автоформатирование. Для этого: выделите всю таблицу, включая заголовки; выберите пункт меню Формат, Автоформат (см. Рисунок 3); выберите удовлетворяющий вас формат. 10. Сохраните отредактированную таблицу в личном каталоге под именем hospi al.xls. 11. Распечатайте отредактированную таблицу hospi al.xls. Воспользуйтесь режимом предварительного просмотра. При просмотре выберите ландшафтное расположение и подберите оптимальную ширину полей. Предъявите учителю: файл work 3.xls на экране; распечатанный файл hospi al.xls. 3.2 Материально-техническое обеспечение компьютерного класса. Требование пакета Microsof Office к программному и аппаратному обеспечению Материально-техническое обеспечение компьютерного класса Прежде чем рассматривать возникшее недавно направление компьютерного обучения, определим предмет обсуждения, потому что многие авторы публикаций, посвященных компьютерным технологиям, в основном рассматривают программную часть.

Набор финансовых показателей вполне достаточен и сделан на хорошем уровне. Естественно, программа, построенная на Excel, получает все возможности этой электронной таблицы. Структура данных при работе с балансом и финансовыми показателями достаточно проста, поэтому дописывать собственную аналитику несложно. «Альт-Финансы» единственная программа, которая может полностью переводить все свои таблицы на английский. Для сравнения, «ИНЭК-Аналитик» переводит только две таблицы из нескольких десятков, а «Audit Ex-pert» только стандартные отчеты (около 60P%), исходные же таблицы переводит только «Альт-Финансы». Для анализа динамики показателей, если только они не выражены в относительных единицах, нужно исключить влияние инфляции. Это может быть приведение к стабильной валюте или использование других дефляторов. В программе «Альт-Финансы» этого нет. «АБФИ-предприятие» ( (Анализ банковской и финансовой информации)P экспертная аналитическая система, предназначенная для анализа любой формализованной информации. Универсальность системы подтверждается тем, что ее пользователями являются самые разные организации Банк России (департаменты Центрального аппарата и Территориальные учреждения), коммерческие банки, предприятия

Методика преподавания темы Электронные таблицы

Разработка электронного обучающего пособия по теме "Pascal работа с циклами" с использованием средства разработки Smart Web Builder

МЕТОДИКА АУДИТА ЗАТРАТ ПРЕДПРИЯТИЙ ТОРГОВЛИ (МЕТОДИКА АУДИТУ ВИТРАТ ПIДПРИEМСТВ ТОРГIВЛI НА МАТЕРIАЛАХ СП "ПОЛIСЕРВIС")

Темы по английскому за 10 класс

Использование электронных таблиц

Использование электронной почты, Internet, и других систем в целях рационализации документооборота

Использование электронных средств обучения на уроках технологии

Методика преподавания темы “Электромагнитные колебания” в средней школе с использованием компьютерных технологий

К методике изложения темы об электромагнитном излучении в преподавании физики

Методика преподавания темы "Тригонометрические функции" в курсе алгебры и начал анализа

Методика преподавания темы "Закон всемирного тяготения" в школьном курсе физики

Теория и методика преподавания классического танца

Тест по методике преподавания физики общие и частные вопросы

Курс математики в средней школе и методика преподавания

Методика викладання природознавства тема Звірі

Методика преподавания иностранных языков

Проектирование червячной передачи с разработкой методики преподавания в техникумах

К методике преподавания прикладной математики в военно-инженерном вузе

Общие вопросы методики преподавания физики

Лингвострановедческий аспект в преподавании английского языка в средней школе на тему: "Одежда"

Разработка методики изучения темы "Графические примитивы" с использованием языка программирования Pascal

Методика преподавания Баха в музыкальных школах

Изучение методики преподавания технического творчества

Методика преподавании физики. Задачи по физике

Методика преподавания литературы Борзякова

Методика преподавания психологии как педагогическая дисциплина и как наука

Методика преподавания урока географии

Методические особенности преподавания темы "Плотность вещества"

Організація та методика проведення уроку з теми: "Векторний графічний редактор Corel Draw"

Організація та методика проведення уроку з теми: "Робота з панеллю керування"

Разработка методики преподавания истории традиционной одежды русских крестьян Южного Алтая

Теория и методика преподавания БЖД

Методика преподавания психологии

Создание электронных плакатов на тему "Деятельность в социально-гуманитарной сфере и профессиональный выбор"

Сообщение на тему: Суксцессия

Концепция современного естествознания на тему "симметрия кристаллов"

Топики по английскому языку на тему ученый"

Темы для экзамена по Английскому

Специфика преподавания иностранного языка и метод проектов

"Хлопки, хлопушки, удары" в народном танце, методика изучения

Рецензия на телепрограмму "Тема"

Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в 11х классах общеобразовательных учреждений 2001 – 2002 учебный год

Тема любви в повести И.С.Тургенева "Ася"

Тема вольности в произведениях А.С. Пушкина

Тема свободы в лирике Пушкина

Творческая история рассказа Л.Н.Толстого "За что?" (документальный источник и художественные подступы к теме)

Тема деревни в произведениях "Пелагея" Ф.А. Абрамова и "Знак беды" В.В. Быкова

Тема подвига советского народа в Великой Отечественной войне в литературе

Тема Родины в творчестве С.А.Есенина

Тема чести в произведениях русских писателей 19 века

Тема города в комедии "Ревизор" и поэме "Мертвые души" Н.В.Гоголя

«… и в мой жестокий век восславил я свободу…» тема вольности в произведениях А. С. Пушкина

Тема Судьбы в романах Пушкина

Историческая тема в творчестве А.С. Пушкина

Теория и методика русского языка (экзаменационные билеты)

Методика расследования компьютерных преступлений

Краткие сведения о электронных таблицах. Решение уравнения

Работа с электронными таблицами Excel. Работа с графическим пакетом Corel Draw

Пропись цифр. Методика прописи цифр

Преступность и методика ее изучения

Методика расследования компьютерных преступлений

Обобщающее повторение по геометрии /на примере темы "Четырехугольник"/

Методика обучения анализу и сравнению объектов и явлений природы в процессе проведения экскурсий на уроках природоведения

Методика проведения контроля знаний по курсу "Основы экономики"(Контроль знань з курсу "Основи економЁки")

Научные основы школьного курса химии. методика изучения растворов

Методические особенности комментированного обучения и применения поурочного балла при изучении трудных тем на уроках русского языка шестых классов

Использование элементов проблемного обучения в преподавании экологии

Методика развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста

Требования, предъявляющиеся к терминам, научным понятиям и деффинициям. Критерии выбора темы научно - исследовательской работы

Методика измерения перемещений при помощи лазерных интерферометров

Книга- методика "Солнечная Медитация"

Социологическое исследование на тему "Вредные привычки среди молодежи" (Доклад)

Социологическое исследование на тему: «Встреча Нового года»

Методика формирования ответственного отношения учащихся к своему здоровью (начальные классы 1-3)

Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега способом "Фосбери – флоп" детей 13-15 лет на этапе начальной спортивной специализации

Методика обучения дошкольников элементам спортивным игр. Овладение элементами игры в баскетбол детьми старшего дошкольного возраста

Гибкость как физическое качество и методика её развития

Подборка пословиц на Философские темы

Методика аудита операций по учету денежных средств и денежных документов

Стратегический план развития предприятия и методика его составления

Овладение методикой построения экономико-математических моделей, решение конкретных задач по стратегическому планированию и прогнозированию

Шпаргалки к госэкзамену по теме "Экономическая теория, финансы и кредит"

Вводная тема по истории Казахстана

Тема судьбы в письмах М. М. Сперанского к дочери из Сибири

Анализ методики и тактики расследования конкретного уголовного дела

Методика расследования вымогательства

Общие положения методики расследования преступлений

К методике сравнительного анализа стихотворного перевода в лингвистике

Тема “вольности” в становлении Новгородской культуры

Основные темы, персонажи и образы мифологии

Тема России в поэзии Андрея Белого

Тема России и революции

Пушкин и салонная культура его времени: заметки к теме

Теория и методика телевизионной журналистики

Литература на военную тему

«...Чем больше я вглядывался, тем яснее я видел Христа»

Тема бессмертия и воскресения души в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Тема деревни в современной литературе (по произведениям В. Распутина)

Тема пути в лирике А. А. Блока

Тема греха и покаяния в одном из произведений русской литературы

Основные темы творчества («Молох», «Олеся», «Поединок»)

Тема любви в произведениях А.И Куприна

Темы и образы некрасовской «Музы мести и печали»

Тема дороги в лирике Н. А. Некрасова

Тема эмансипации в романе Н.Д. Хвощинской "Большая медведица"

Тема любви в лирике Ф.И. Тютчева

Тема Петербурга в произведениях Н. В. Гоголя

«Лагерная» тема в произведениях А.Солженицына и В.Шаламова

Тема войны в русской литературе («Донские рассказы» М.А. Шолохова)

Тема хозяина в романе М.А.Шолохова «Поднятая целина»

Тема свободы и изгнания

Тема «страшного мира» в поэзии А. Блока

Тема одинокого человека в творчестве М. Ю. Лермонтова

Тема "маленького человека" в произведениях Ф. М. Достоевского

Тема любви в творчестве Блока

Тема природы в поэзии С. А. Есенина

Своеобразие темы любви в прозе А. И. Куприна

Тема войны в произведениях писателей второй половины XX века

Реферат по теме “Человек на войне”

Основные темы в творчестве Ивана Алексеевича Бунина - вечные темы: природа, любовь, смерть

Основные темы и проблемы в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

"Мастер и Маргарита", тема любви и прощения в романе

Тема поэта и поэзии в творчестве В. Маяковского

Тема одиночества в лирике М. Ю. Лермонтова

Тема великой отечественной войны в современной литературе

Историческая тема в творчестве М.Н. Загоскина

Тема сталинизма

Тема любви в поэзии А.А. Блока и С.А. Есенина

Тема революции и гражданской войны А.А.Фадеева, И.Э.Бабеля, Б.Л.Пастернака, М.А.Булгакова.

Основные темы и идеи лирики А.Т.Твардовского

Сочинения на тему "Ни за что бы не подумал, что я..."

Тема родины и природы в лирике М.Ю.Лермонтова

Тема дворянской усадьбы в романе Тургенева "Отцы и дети"

Тема поэта и поэзии в лирике Пушкина и Лермонтова

Тема поэта и поэзии в лирике Лермонтова

И. А. Бунин - тема любви

Тема родины и природы в лирике С.А. Есенина

Тема любви и дружбы в лирике Пушкина

Тема революции в поэме А.А. Блока "Двенадцать"

Основные темы и идеи лирики Н.А. Некрасова

Тема любви в произведениях Куприна Гранатовый браслет и Суламифь

Тема родины в творчестве Блока

Тема чайки в комедии А.П. Чехова

Тема бала в русской класической литературе

Тема родины в лирике Есенина

Тема совести в одном из произведений русской литературы

Тема семьи в одном из произведений русской литературы

Тема красоты мира и человека в одном из произведений русской литературы

Своеобразие раскрытия любовной темы в одном из произведений русской литературы XX века

Телеграф в поэтическом мире Тютчева: тема и жанр

Своеобразие темы любви в прозе А. И. Куприна

Тема любви, красоты и памяти в рассказах И. А. Бунина

Тема русской истории в поэзии М.Ю. Лермонтова

Тема деревни в творчестве Федора Абрамова

Тема родины и природы в лирике С. Есенина

Методика факультатива «Современные тенденции развития русской литературы»

Судьба художника и тема искусства в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

Билеты по математике для устного экзамена и задачи по теме

Методика обучения по курсу математики за 3 года

Теорема вириала в преподавании физики и астрономии

Тенсегрити: методика "подзарядки" организма

Экспериментальные методики

Методика внутривенных инъекций и вливаний

Системный подход к диагностике адаптивных способностей личности методика "Механизмы психологической защиты" (LSI)

Основы менеджмента: Теория и методика проведения преобразований

Платежи за загрязнение окружающей среды, методика исчисления и порядок уплаты

Разработка ионометрической методики определения четвертичных аммониевых солей

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.