Реферат на тему: Информация: понятия, виды, получение, измерение и проблема обучения

Раздел: Компьютеры, Программирование     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

Эмпирические методы или методы получения эмпирической информации (эмпирических данных). Теоретические методы или методы получения теоретической информации (построения теорий). Эмпирико - теоретические методы (смешанные, полуэмпирические) или методы получения эмпирико-теоретической информации. Охарактеризуем кратко эмпирические методы. Наблюдение - сбор первичной информации о системе (в системе). Сравнение - установление общего и различного в системе (системах). Измерение - нахождение эмпирических законов, фактов для системы. Эксперимент - целенаправленное преобразование системы (систем). Кроме этих классических форм их реализации в последнее время используются и такие формы как опрос, интервью, тестирование и др. Охарактеризуем кратко эмпирико - теоретические методы. Абстрагирование - установление общих свойств объекта (объектов), замещение системы ее моделью. Анализ - разъединение системы на подсистемы с целью выявления их взаимосвязей. Синтез - соединение подсистем в систему с целью выявления их взаимосвязей. Индукция - получение знания о системе по знаниям о подсистемах. Дедукция - получение знания о подсистемах по знаниям о системе. Эвристики, использование эвристических процедур - получение знания о системе по знаниям о подсистемах и наблюдениям, опыту. Моделирование, использование приборов - получение знания об объекте с помощью модели и/или приборов. Исторический метод - нахождение знаний о системе путем использования его предыстории. Логический метод - метод нахождения знаний о системе путём воспроизведения его подсистем, связей или элементов в мышлении, в сознании. Макетирование - получение информации по макету системы, т.е. с помощью представления подсистем в упрощенном виде, сохраняющем информацию, необходимую для понимания взаимодействия и связей этих подсистем. Актуализация - получение информации с помощью активизации, инициализации её, т.е. переводом из статического (неактуального) состояния в динамическое (актуальное) состояние; при этом все необходимые связи и отношения (открытой) системы с внешней средой должны быть сохранены. Визуализация - получение информации с помощью визуального представления состояний актуализированной системы; визуализация предполагает возможность выполнения операции типа “передвинуть”, “повернуть”, “укрупнить”, “уменьшить”, “удалить”, “добавить” и т.д. (как по отношению к отдельным элементам, так и к подсистемам системы). В последнее время часто используются и такие формы как мониторинг (система наблюдений и анализа состояний системы), деловые игры и ситуации, экспертные оценки (экспертное оценивание), имитация (имитационная процедура, эксперимент) и др. Охарактеризуем кратко теоретические методы. Восхождение от абстрактного к конкретному - получение знаний о системе на основе знаний о его проявлениях в сознании, в мышлении. Идеализация - получение знаний о системе или о ее подсистемах путём мысленного конструирования, представления в мышлении систем и/или подсистем, не существующих в действительности. Формализация - получение знаний о системе с помощью знаков или же формул, т.е. языков искусственного происхождения, например, языка математики (или математическое, формальное описание, представление).

Информация передающаяся животными может быть передана звуками (лай, вой, писк), ситуационным поведением (образами). Информация в технических устройствах, автоматах может быть передана электрическими, магнитными, световыми импульсами, как это происходит в ЭВМ. Информация по отношению к окружающей среде (или к использующей ее среде) бывает трех типов: входная, выходная и внутренняя. Входная информация (по отношению к окружающей среде) - информация, которую система воспринимает от окружающей среды. Выходная информация (по отношению к окружающей среде) - информация, которую система выдает в окружающую среду. Внутренняя, внутрисистемная информация (по отношению к системе) - информация, которая хранится, перерабатывается, используется только внутри системы т.е. актуализируемая лишь только подсистемами системы. Это несколько идеализированное (особенно с точки зрения физики открытых систем) понятие. Пример. Человек воспринимает, обрабатывает входную информацию, например, данные о погоде на улице, формирует выходную реакцию - ту или иную форму одежды. При этом используется внутренняя информация, например, это генетически заложенная (или приобретённая) физиологическая информация о реакции, например, о "морозостойкости" человека. Пример. Генетически заложенная в молекулах ДНК информация и приобретённая информация (в памяти) влияют на поведение, на адаптацию человека в окружающей среде. В машинах первого поколения внутренняя структура определялась тысячами ламп, причем каждая из них отдельно была невысокой надежности, т.е. вся система была ненадежной в работе. Это влияло на входную информацию, например, такие ЭВМ не были способны на работу в многозадачном режиме, в режиме реального времени (обработки сообщений по мере получения входных данных). Информация по отношению к конечному результату проблемы бывает: исходная (на начало актуализации этой информации); промежуточная (от начала до завершения актуализации информации); результирующая (после завершения её актуализации). Пример. При решении системы линейных алгебраических уравнений информация от методах решения, среде реализации, входных данных (источники, точность и т.д.), размерности системы и т.д. является исходной информацией; информация о совместности системы уравнений, численных значениях корня и т.д. - результирующая; информация о текущих состояниях коэффициентов уравнений реализации схемы Гаусса - промежуточная. Информация по изменчивости при её актуализации бывает: постоянная (не изменяемая никогда при её актуализации); переменная (изменяемая при актуализации); смешанная - условно - постоянная (или условно-переменная). Пример. В известной физической задаче определения дальности полёта снаряда артиллерийского орудия, информация об угле наклона орудия может быть переменной, информация о начальной скорости вылета снаряда - постоянной, а информация о координатах цели - условно-постоянной. Возможна также классификация информации и по другим признакам: по стадии использования (первичная, вторичная); по полноте (избыточная, достаточная, недостаточная); по отношению к цели системы (синтаксическая, семантическая, прагматическая); по отношению к элементам системы (статическая, динамическая); по отношению к структуре системы (структурная, относительная); по отношению к управлению системой (управляющая, советующая, преобразующая, смешанная); по отношению к территории, территориально (федеральная, региональная, местная, относящая к юридическому лицу, относящаяся к физическому лицу, смешанная); по доступу (открытая или общедоступная, закрытая или конфиденциальная, смешанная); по предметной области, по характеру использования (статистическая, коммерческая, нормативная, справочная, научная, учебная, методическая и т.д., смешанная) и другие.

Вера противоположна научному знанию. Поэтому можно сказать: "Где начинается вера, там кончается научное знание. Большую часть информации, поступающей к нам от органов чувств (в том числе и от внутренних органов, включая головной мозг), мы вынуждены принимать на веру, так как либо источник информации не вызывает у нас сомнений, либо одна и та же информация поступает от независимых источников, как нам кажется. Такое некритическое отношение к качеству информации может привести к катастрофическим последствиям. Но как проверить полученную информацию ? Единственный способ - воспользоваться ПРИНЦИПОМ ПОЛНОЙ НЕПРОТИВОРЕЧИВОСТИ {10} . А как быть с верой в бога, в любовь, добро ? Вера в бога есть на самом деле культ веры, культ веры в какую то систему знаний. (Из психоанализа известно, что такая вера развивается из любви ребенка к отцу, которая живет во взрослом человеке в виде суперэго, совести.) Проблема такой веры в том, что кто-то должен был ее создать и в том, что ее уже невозможно развивать, иначе пришлось бы усомниться в своей вере. - 6 Вера в любовь приводит к тому, что часть людей верит в любовь, а другая часть, которой не повезло, не верит

Этапы работы над формированием понятия "информация" в процессе обучения

Информационный процесс. Обработка информации

Информация, которая подлежит защите, понятие и виды

Начальный этап работы над музыкальным произведением

Регистрация документов как ключевой этап работы с документами

Понятие стадии процесса. Подготовка дел к слушанию – самостоятельный институт арбитражного процесса

Технология комплексного тестирования - инструмент формирования информационного пространства процесса физического воспитания

К проблеме самостоятельной работы студента в учебном процессе

Алгоритм формирования ключей в процессе функционирования DES

Понятие случайного процесса в математике

Основные демографические понятия и процессы

Понятие производственного процесса

Проблемы обучения аудированию в зеркале реальной коммуникации

Проблемы обучения детей церковному пению

Исследование процесса становления новых (нетрадиционных) видов спорта

Классификация видов чтения применительно к обучению чтению специализированной литературы в неязыковом вузе

Организация работы с родителями воспитанников в дошкольных учреждениях V вида

Проблемы обучения детей-мигрантов

Проблема обучения в теории Ж. Пиаже: достоинства и недостатки

Методика обучения технике легкоатлетических видов. Спортивная ходьба

Проблемы последствий процесса концентрации американских СМИ в работе Бена Багдикяна "Монополия средств информации"

Формирование грамматических навыков на начальном этапе обучения иностранному языку

Персональная система работы с информацией

Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приемами и навыками у младших школьников

Влияние психодинамических свойств учащихся на успешность формирования навыков и умений в процессе обучения

Моделирование процесса обработки сигнала с широтно-импульсной модуляцией и помехи в приемном устройстве системы передачи информации

Логические уровни процессов и организации информации

Психофизиологические закономерности восприятия информации и использование в самостоятельной работе

Криптографическая защита информации домашнего компьютера от несанкционированного доступа при работе в сети internet

Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приёмами и навыками у младших школьников

Понятие преступлений в сфере компьютерной информации

Роль средств массовой информации в формировании стиля жизни общества

Формирование фонетических навыков в процессе обучения русскому языку англоязычных учащихся

Основные понятия безопасности информации

Формирование студийной мультимедийной информации

Понятие достоверности исторического источника. Полнота и точность информации источника

PR-технологии в формировании имиджа средства массовой информации на примере телевизионной программы "Домой!"

Влияние средств массовой информации на формирование личности детей и подростков

Приёмы формирования толерантного сознания старшеклассников в процессе обучения истории

Роль нетрадиционных уроков в формировании коммуникативных навыков на начальном этапе обучения иностранным языкам

Средства массовой информации в политических процессах

Источники информации о населении и демографических процессах

Информация и информационные процессы в организационно-экономической сфере

Основные этапы формирования политической карты мира

Особенности квалификации преступлений в сфере компьютерной информации

Системы упражнений в диалогической речи на различных этапах обучения

Источники и этапы формирования японского традиционного искусства гэйдо

Начальный этап обучения игры на аккордеоне

Назначение и характер аппаратных средств защиты информации

Защита информации в Интернете

Технологии поиска документальной информации в INTERNET

Системы защиты информации

Защита информации компьютерных сетей

Устройство ввода и отображения информации на базе БИС КР580ВВ79

Внешние устройства ПК. Функциональные возможности. Основные характеристики. Обмен информацией

Организация обмена информацией между микроконтроллером семейства MCS-51 фирмы Intel и персональным компьютером

Технология беспроводной передачи информации на примере технологии Bluetooth

Вывод информации

Единицы информации

Концепция создания и функционирования в России автоматизированной базы правовой информации

Лабораторные работы по теории и технологии информационных процессов

Информация и информатика

Контроль передачи информации

Защита цифровой информации методами стеганографии

Использование полей и закладок для оформления и автоматизации редактирования и обработки экономической информации в документах Word

Анализ криптостойкости методов защиты информации в операционных системах Microsoft Window 9x

Технология обработки графической информации в базовом курсе информатики

Защита салона автомобиля от съема информации

Защита информации по виброакустическому каналу утечки информации

Некоторые вопросы понятия потерпевшего в современном уголовном процессе Российской Федерации

Проблемы взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению

Методика обучения анализу и сравнению объектов и явлений природы в процессе проведения экскурсий на уроках природоведения

Формирование экологических понятий на уроках русского языка

Формирование личности преподавателя в процессе самовоспитания

Журнал «Школьная библиотека» как источник информации о научно – познавательной книге

Контроль в обучении поисковому чтению на среднем этапе обучения иностранного языка в школе

Особенности политического процесса в России на современном этапе

Информация по электрическим кабелям

Технологический процесс работы участковой станции

Невербальные каналы передачи информации (Невербальні канали передачі інформації)

Кодирование речевой информации

Радиолиния передачи цифровой командной информации с наземного пункта управления на борт ИСЗ

Система защиты ценной информации и конфиденциальных документов

О смысле массовой коммуникации. Массовая информация и выживание

Энтропия. Теория информации

Философия информации и сложных систем

Автоматизированная обработка информации долгосрочных кредитов банка

Маркетинговая информация

Бизнес-информация и информационный менеджмент

Методы сбора информации в журналистике и PR-коммуникациях

Формирование себестоимости продукции (работ, услуг) (с позиции действующего законодательства [Курсовая])

Толерантность и полисубъектная социальность процесса формирования социального самосознания шотландского народа.

Основные этапы формирования античной культуры

Научно-техническая информация

Защита информации в корпоративных информационных системах

Кодирующее устройство для ввода информации с клавиатуры

Объективность информации как необходимое условие журналистского познания

Понятие культуры по работе К. Юнга Архетип и символ

Памятка по работе с литературоведческими понятиями

Биржевая и финансовая информация

Первичная статистическая обработка информации

Формирование логико-информационных и речевых коммуникативных умений студента в процессе изучения математики

Этапы формирования высшей нервной деятельности у ребенка

Формирование единого экономического пространства на примере ЕС. Основные этапы, проблемы, пути их решения

Информация и коммуникации в менеджменте

Основные понятия и проблематика управления инновационными процессами

Бизнес-процессы: работа над ошибками

Возникновение биологической информации

В поисках определения термина «информация»

Использование аутентичных материалов при обучении аудированию на старшем этапе обучения

Методы запоминания текстовой информации

Реализация принципа воспитывающего обучения в процессе изучения темы физики "Световые явления"

Психолого-педагогические основы формирования умений педагогического воздействия и воздействия в процессе самовоспитания

Процесс обучения, его сущность и содержание

Личность учителя иностранного языка как фактор воспитания учащихся в процессе обучения Современные требования к учителю иностранного языка

Развитие логического мышления младших школьников при обучении построению вспомогательных моделей в процессе решения текстовых задач

Формирование познавательного интереса у первоклассников с задержкой психического развития на фоне церебрального паралича на уроках обучения грамоте

Экологическое воспитание учащихся начальных классов сельской школы в процессе кружковой работы

Политика и средства массовой информации

Понятие и виды третьих лиц в гражданском процессе

Защита информации

Право на информацию для журналистов в Германии

Понятие и классификация функций профсоюзов на современном этапе

Информация и дезинформация

Искажение информации. Проблемы делового общения.

Информация как средство манипуляции

Сущность процесса обучения

Экологическое воспитание учащихся начальных классов сельской школы в процессе кружковой работы

Умственная самостоятельность студентов как критерий успешности новых образовательных технологий реализуемых в процессе обучения

Формирование психолого-дидактической культуры учителя в процессе повышения квалификации

Формирование социальной идентичности в процессе подготовки студентов педагогического вуза

Теоретические основы алгоритмизации процесса обучения младших школьников

Феноменологические особенности латентного этапа формирования материнства

Методика блочного обучения как условие формирования орфографической грамотности учащихся

Разработка фотоприемного устройства волоконно-оптической системы передачи информации (ВОСПИ)

Радиолиния передачи цифровой командной информации с наземного пункта управления на борт ИСЗ

Механизмы восприятия рекламной информации человеком

Практические методы разработки и анализа товарной стратегии предприятия на основе внутренней вторичной информации

Общие характеристики средств массовой информации

Средства массовой информации в контексте межнациональных и федеративных отношений

Реклама в средствах массовой информации

Религиозное сознание и средства массовой информации

Анализ содержания -социологический метод сбора социальной информации

Средства массовой информации. Роль СМИ в жизни общества

Методы сбора социологической информации

Сбор статистической информации

Понятие и задачи уголовного процесса

Преступления в сфере компьютерной информации

Общая характеристика преступлений в сфере компьютерной информации

Этапы формирования и развития менеджмента

Формирование основных понятий вращательного движения в средней школе

Особенности формирования психических процессов детей в прогимназии

Что есть информация, что есть жизнь?

Качество информации, используемой при планировании экологических проектов

Право граждан на экологическую информацию и обжалование отказа в ее предоставлении

Информация "государственная" и "общественная"

Рынок финансовой информации.

Концепция и состав системы маркетинговой информации

Мировое хозяйство: понятия, субъекты, этапы развития

Понятие и порядок формирования себестоимости промышленной продукции

Вопросы инвестиций и открытости финансовой информации

Криминалистическая классификация преступлений в сфере компьютерной информации

Понятие и содержание субъективного права потребителя на безопасность товаров, работ, услуг

Долговременная и кратковременная фоновая информация

Индивидуально-приспособительная деятельность животных: ассоциативное обучение, когнитивные процессы

Первичная учетная информация, ее значение в бухгалтерском учете

Страны Магриба – этапы формирования политической карты

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.