Реферат на тему: Научное издание как феномен журнального процесса рубежа ХХ-ХХI веков: взаимосвязь моделеобразующих признаков

Раздел: Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

Апробация результатов работы: В течение 2001–2006 годов основные положения диссертационного исследования прошли апробацию на конференциях: - Международная конференция, посвящённая 160-летию П.А.Кропоткина. Организаторы: РАН, Санкт–Петербургский университет культуры и искусств (СПб, декабрь 2002). Выступление на конференции и участие в подготовке публикации материалов конференции (общий тираж опубликованных материалов конференции, подготовленных и отредактированных нами, составил 500 экз., а общий объем публикации – 4 тыс. печ. л.). - Международная конференция «Дорогами отцов и дедов», посвященная 125-летию победы в русско–турецкой войне. Организаторы: Министерство образования и науки РФ; Международный Фонд «Славянский мост» (Москва, январь 2004). Участие в работе конференции; выступление, работа по созданию, редактированию (редактор сборника) и изданию сборника лучших ученических исследовательских работ «Рдеют розы алые, где лилася кровь» по Международной программе «Славянский мост – детская дипломатия» (осуществлено 3 выпуска, общий тираж 2500 экз., общий объем издания 13,5 тыс. печ.л.). - Международный слёт «От трагедии войны к культуре мира». Организаторы: Департамент образования г. Москвы (Москва, март 2005). Участие в работе слёта, выступление, редактирование материалов для сборника «От трагедии войны к культуре мира» и издание (редактор) реферативного сборника для руководителей школьных и студенческих клубов. - Международная конференция «Коммуникативная лингвистика: вчера, сегодня, завтра». Армавирский лингвистический университет (г. Армавир, июнь, 2005). Участие в работе, выступление, редактирование материалов конференции (тираж 200 экз. общий объем 2,3 тыс. печ. л.). Организация выпуска и редактирование многопрофильных периодических научных изданий: 1) Научный журнал «Вестник МГОУ», Московский государственный открытый университет, издается с 2001 г., заместитель главного редактора, главный редактор. Выпущено 23 номера; общее количество опубликованных статей более 400; общий тираж более 8 тыс. экз. 2) Научный журнал «Образование – Наука - Творчество», Адыгская (Черкесская) Международная академия наук, издается с 2003 г., главный редактор. Издано 16 номеров; более 250 опубликованных статей при общем тираже более 3 тыс. экз. и общем объеме более 20 тыс. печ. л.; 3) Межвузовский сборник Южного отделения Российской академии образования «Синергетика образования», изд. Москва; Ростов-на-Дону, издается с 2004 г., редактор. Осуществлено 7 выпусков; общий тираж 1,6 тыс. экз. с общим объемом около 30 тыс. п.л.; опубликовано 115 статей, из числа которых авторами 58 статей стали доктора наук и 51 – кандидаты наук; авторы публикаций представляют вузы и научные центры не только ЮФО России (Ростов-на-Дону, Краснодар, Ставрополь, Майкоп, Пятигорск и др.), но и многие известные центры науки России и зарубежья, среди которых: ИНИОН – Институт научной информации по общественным наукам РАН; Институт теории и истории педагогики Российской академии образования (Москва); Институт философии и политологии (Алматы, Республика Казахстан); ИППК МГУ – Институт переподготовки и повышения квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук МГУ им.М.В.Ломоносова и др. II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Во Введении обосновывается актуальность выбранной темы, освещается степень ее разработанности в существующей научной литературе, обозначаются предмет исследования и пути его изучения.

Собственно, и та, и другая цель решают общую задачу – повышение эффективности научных исследований. – во вторую группу вошли периодические региональные издания: «КЛИО» – журнал для ученых (СПб.); «Научная мысль Кавказа» – Северо-Кавказский научный центр высшей школы (Ростов-на-Дону); «Университетское управление: практика и анализ» – Екатеринбург, Уральский государственный университет им. А.М. Горького; «Образование – Наука – Творчество» – Нальчик, Адыгская (Черкесская) Международная академия наук; «Синергетика образования» – ЮО РАО. В этой главе проанализированы общие черты и различия авторских художественных и научных произведений. В художественном произведении, где идея раскрывается преимущественно в системе образов, присутствуют элементы логического мышления, а в научном произведении наличие системы образов обогащает содержание научного текста, делает доступней и привлекательней новую авторскую разработку. Единство понятийного и образного дает видимый эффект в аналитическом (журналистском) жанре изложения проблемы, к которому можно отнести и научные разработки. Для этих жанров одинаково можно определить две основные задачи: осмысление явления или проблемы и предложение разрешения ситуации. Поэтому сходны и композиционные компоненты как журналистского, так и научного произведения В качестве вывода из проделанной работы предлагается интерактивная модель прохождения научного произведения от авторского замысла до «возвращения» к автору своеобразного «анализа» его научных предложений и наработок – в виде отзывов, цитирования, использования в практической деятельности современного сообщества ученых. В Заключении дан краткий анализ содержания представленной работы и приведены выводы из диссертационного исследования, характеризующие феномен журнального процесса рубежа ХХ-ХХI веков: – в современной схеме создания научных произведений произошли коренные изменения подачи и восприятия информации с помощью лингвистических, паралингвистических и электронных средств, хотя, по-прежнему, велика роль нестареющего искусства шрифта; – изменения в библиотечно-библиографической системе способов предоставления информации авторам неизмеримо расширяют возможности использования электронных баз данных об уже полученных результатах исследований; – совокупность использованных данных позволяет отразить издательский процесс в интерактивной модели «АРЧ», в которой объединяются интересы всех заинтересованных сторон с общей целью – повышение эффективности использования научных разработок. В Приложении приведена таблица типового перечня маркеров (фраз) наиболее распространенных аспектов содержания научных документов (Приложение 1), поскольку даже самый творческий научный документ не может обойтись без типовых, наработанных связок, исходящих из теоретических разработок и практического опыта редактирования. Приведены иллюстрации обложек научных изданий (как пример использования паралингвистических средств, Приложение 2-12), ранее вышедших (под нашей редакцией – Н.Х.) из печати общим тиражом около десяти тысяч экземпляров и получивших положительную читательскую оценку не только в России, но и за рубежом.

Количество таких первичных документов на компакт-диске только за 1996-1998 годы содержит 270 000 записей. Следовательно, можно с уверенностью констатировать невиданный количественный рост научных изданий. Параллельно с количественным ростом научных изданий формировались и совершенствовались критерии редакторской оценки научной, научно-популярной и справочной литературы. Многие выдвинутые в XIХ веке положения, когда лучшие редакторы рассматривали издание как средство развития читателя, формирования его мировоззрения, стали основой разработанной позже теории литературного редактирования научной литературы. В диссертационной работе рассмотрены и исторические аспекты изменений в области создания, редактирования и издания научных трудов, и современные возможности использования базы данных (БД) и информационных ресурсов (ИР) опубликованных работ по социальным и гуманитарным наукам. Объектом диссертационного исследования являются тексты научных публикаций, монографий, учебных пособий и научных изданий из области социальных и гуманитарных наук. Предмет исследования: взаимодействие автора – редактора – читателя при создании научного произведения с оптимальным использованием лингвистических и паралингвистических средств в семиотически осложненных текстах современных научных изданий. Цель исследования – осмысление в свете современных филологических представлений авторской и редакторской работы над текстом научного произведения с позиций повышения к ним читательского интереса, а значит, успешного решения задачи увеличения эффективности научных исследований. Для достижения цели исследования формулируются и решаются следующие задачи: – отразить динамику взаимодействия звеньев схемы «автор – редактор – читатель» (АРЧ) в свете использования современных информационных ресурсов; – проанализировать и отразить изменения возможностей подачи и восприятия печатной информации с помощью лингвистических, паралингвистических и электронных средств; – выделить особую роль искусства шрифта при создании и публикации научного произведения; – рассмотреть стилистические особенности научного текста в схеме единства авторского творчества, редакторского прочтения и читательского (пользовательского) интереса; – определить интерактивную модель создания научного произведения, способствующую повышению эффективности использования научных публикаций. Методологическими основами работы являются результаты: – анализа научных направлений теоретического и практического аспектов литературного редактирования, как прикладной филологической дисциплины (В.В. Виноградов, Л.В. Щерба, Г.О. Винокур, К.М. Накорякова, И.Б. Голуб и др.); – теоретических работ по лингвистике текста и межкультурным коммуникациям (А.А. Реформатский, И.Р. Гальперин, В.Г. Костомаров, Е.Е. Анисимова и др.); – исследования методологических изданий по типографике и шрифтовой графике Э. Рудера и А. Капра, а также работ по теории и истории шрифта (А.Г. Шицгал, М.В. Большаков, Г.В. Гречихо, С.И. Смирнов, И.И. Птахова и др.). – анализа научных изданий по информационно-библиотечной деятельности и библиографии (А.И. Ванеев, В.А. Минкина, Л.В. Астахова, М.И. Давыдова, Н.Ю. Соколова, М. Ямпольский и др.) Научная новизна диссертационной работы заключается в том, что: – в привычную схему процесса публикации научного исследования «автор – редактор» вводятся новые важные звенья – «читатель (пользователь)» и «информационно-библиографический ресурс»; – предлагается целостная концепция для научного осмысления функционирования шрифта и паралингвистических средств при создании печатного научного произведения; – рекомендуется интерактивная модель взаимодействия всех звеньев вышеназванной схемы «автор – редактор – читатель» в целях достижения максимального эффекта опубликованного научного исследования.

И неудивительно, так как философская основа субъективной социологии и историческая теория упомянутых немецких мыслителей имеют своим общим источником этику Канта. Тут же отмечу, что в известном смысле еще большее сходство с русской субъективной социологией мы замечаем в этическом социализме марбургской школы. Об этих направлениях в философско-исторической мысли будет речь впереди. Вопрос об отношении практической деятельности к научному пониманию истории мы пока оставим неразрешенным. Об этом довольно сложном вопросе будет речь впереди. В данной же общей связи нас интересует утверждение, будто историеведение в отличие от естествознания не может стать настоящей наукой, благодаря неминуемому и неизбежному суб'ективному отношению исследователя к вопросам общежития человечества. Это утверждение не выдерживает ни малейшей критики по той простой и очевидной причине, что и естествознанию присущи все роды суб'ективизма. В действительности всякий вновь открытый закон, всякая добытая истина, безразлично из какой области, утверждались и приобретали всеобщее признание путем упорной, серьезной, а подчас и героической борьбы, проходя, если можно так выразиться, через чистилище суб'ективных отношений и наслоений, которые составляли тем более серьезное препятствие, чем основательнее, значительнее и плодотворнее был данный закон и данная истина

Человечество на рубеже веков (хх-ххi) общая характеристика

Общая характеристика научного стиля

Общая характеристика Смуты в России начала XVII века

Общая характеристика Туниса

Общая характеристика системы Windows

Общая характеристика органов кроветворения и иммунологической защиты

Неосторожная преступность: общая характеристика

Доказательственное право. Общая характеристика

Общая характеристика речного транспорта

Общая характеристика спорта фитнес

Общая характеристика организации, определение миссии организации

Общая характеристика Кипра (для развития туризма)

Общая характеристика Великой Французской Революции 1789 - 1814 годов

Общая характеристика экономического развития россии в IX-XVIII вв.

Общая характеристика публицистического стиля

Бальмонт: общая характеристика лирики

Общая характеристика стратегического управления

Судебники 1497, 1550. Общая характеристика, система и источники

Моисеевы законы: общая характеристика

Общая характеристика конституции РФ 1918 г.

Судебная власть, ее общая характеристика

Социально-психологические феномены и динамические процессы в малой группе: общая характеристика

Организация как социальное явление. Общая характеристика коллектива

Государство: общая характеристика

Общая характеристика преступлений в сфере компьютерной информации

Анализ обыденного языка: общая характеристика направления

Общая характеристика формально-логических законов

Общая характеристика антропогенных источников токсикантов

Рыночная система: общая характеристика

Общая характеристика экономики США

Восточная часть Римской империи: общая характеристика

Общая характеристика источников гражданского и торгового права в основных правовых системах современности

Общая характеристика ранненовоанглийского периода

Общая характеристика основных групп болезней и вредителей

Общая характеристика Турции

Общая характеристика подходов о происхождении живого на земле

Политический режим и общая характеристика его видов

Мышление. Общая характеристика мышления

Общая характеристика ценных бумаг

Общая характеристика класса Пресмыкающиеся

Отряд Рукокрылые, общая характеристика

Общая характеристика аудиторского контроля

Общая характеристика хозяйственного учета и его значение в современных условиях

Общая характеристика Афганистана

Общая характеристика Чуйской области Республики Киргизия

Значение и общая характеристика трудового договора: понятие, стороны, содержание, порядок заключения

Наследование (hereditas) в Древнем Риме - общая характеристика

Общая характеристика и история мировой криминальной статистики

Общая характеристика Конституции 1787 г. Соединенных Штатов Америки

Общая характеристика правового регулирования использования земель гражданами в Республике Беларусь

Общая характеристика преступлений против конституционных прав и свобод

Общая характеристика прокурорского надзора

Общая характеристика теории государства и права

Общая характеристика хозяйственного (торгового) законодательства зарубежных стран

Понятие и общая характеристика права землевладения в Республике Беларусь

Преступления против жизни: общая характеристика

Юрилические лица - общая характеристика

Архитектура микропроцессора - структура и общая характеристика

Общая характеристика итальянского дизайна в различных отраслях производства (мебель, автомобили, костюм)

Общая характеристика и строение зубов

Общая характеристика патогенетических механизмов

Отравления: классификация и общая характеристика противоядий

Общая характеристика стратегического менеджмента

Общая характеристика условий развития и деятельности ребенка дошкольного возраста

Общая характеристика внутриличностного конфликта

Общая характеристика психического развития глухих и слабослышащих

Общая характеристика Астраханской таможни

Общая характеристика технологических процессов работы судов, портов

Общая характеристика доходов бюджета

Общая характеристика и виды загрязнения окружающей среды

Общая характеристика ОАО "Минский приборостроительный завод"

Общая характеристика предприятия КУП "СМЭП Мингорисполкома"

Общая характеристика предприятия РУПП "БеЛАЗ" и анализ существующей системы управления материальными потоками

Общая характеристика экономического развития России в первой половине XVIII в. Сущность реформ Петра I

СП "Фребор", общая характеристика предприятия, выпускаемой продукции и её рынков сбыта

Личность Греча Н.И. в отечественной журналистике XIX века (на материалах электронных версий печатных изданий XIX века)

Россия на рубеже ХIХ-ХХ веков

Японская модель управления на рубеже ХХI века: традиционное и современное

Кризис рационального сознания в европейском обществе на рубеже ХIХ-ХХ веков

Научно-техническая революция ХХ века

Внешняя политика России на рубеже ХIХ и ХХ веков

Российское образование в ХХ и ХХI веке

Чума ХХI-ого века – СПИД

Международное разделение труда и экономическое единство мира в ХХ веке

Общественно - политическое и социально - экономическое положение Китая в 20-х - 30-х годах ХХ века

Проблемы Церкви и религиозного сознания в России во второй половине ХIХ - начале ХХ веков

Речной флот СССР в 60-80е годы ХХ века

Молодёжная субкультура во второй половине ХХ века

Русские книгоиздатели на рубеже XIX-XX веков

Музыка ХХ века. Мадонна

ХХ век. Его вехи. Моё отношение к нему

Оружие массового поражения: фактор национальной безопасности или средство устрашения (На примере отношений США и России в ХХ веке)

Общеуголовная полиция в конце XIX - начале ХХ веков

Речной флот СССР в 60-80е годы ХХ века

Мировое автомобилестроение на рубеже веков

Пламенные революционеры ХХI века

Внутренняя и внешняя политика России на рубеже веков

Социально-политический кризис на рубеже ХIХ - ХХ вв.

Страны Востока: итоги цивилизационных процессов (ХХ век)

Научная революция XVII века

Уровень жизни советских людей в 70-е годы ХХ века

Из опыта работы военно-учебных заведений россии второй половины ХIХ - начала ХХ веков

История России (ХХ век)

Промышленный подъем начала ХХ века

Довоенная Москва ХХ века (1920 - 1941 гг.)

Культура в ХХ-м веке

Некоторые течения в изобразительном искусстве начала ХХ века

Арбат в культуре и литературе второй половины ХХ века

"Сгущенный разум человечества" (Эстетические и внеэстетические характеристики канона)

Культура ХХ века

Грани вымысла и действительности в русской литературе ХХ века

"Творимая легенда" Ф. Сологуба в критических отзывах начала ХХ века

Трансформации художественной системы реализма на рубеже XX-XXI веков

Традиция перевода оперного либретто Р. Вагнера в русской художественной культуре 80-х годов ХIХ – 10-х годов ХХ века

Особенности астрономии ХХ века

Что дал человечеству научно-технический прогресс?

Состояние народного образования и школы в капиталистических странах в середине ХХ века

Политическая мысль в ХХ веке

Строительное материаловедение на рубеже веков

Российская экономика в учебно-методической литературе начала ХХ века

Положение русского монашества на святой горе Афон в ХХ веке

Сексуальность в ХХI веке

Закономерности развития преступности в Российской Федерации на рубеже веков

Зарубежная сравнительная философия ХХ века

Проблемы бытия в ХХ веке

Философия зарубежного востока ХХ века

Философия зарубежного востока ХХ века

Мировые тенденции на рубеже веков

Система стиха ХХ века

Хейердал Тур: величайший норвежец ХХ века

геополитические перспективы Росии на рубеже веков

Религиозные темы в русской печати начала ХХ века

Экономическая политика СССР в первой половине ХХ века

Органы государственной власти в XIX-ХХ веках

Россия на рубеже ХIX – XX веков

Россия в начале ХХ-го века

Россия вначале ХХ века

Русская живопись первой половины ХХ века

“Петербургский миф” в двадцатые годы ХХ века: попытки эпилога

Храмы Павловского Посада в начале ХХ века

Особенности образа жизни студентов воронежских вузов на рубеже XX и XXI веков

Добровольный ПИАР: симбиоз, порожденный новым информационным режимом ХХI века

О цыганизмах в русских арготических словарях первой трети ХХ века

Общая экономико-географическая характеристика России

Государство и право от Древней Руси до конца ХХ века

Основные этапы становления государства всеобщего благоденствия в США в ХХ веке

Серийные убийцы ХХ века

Использование средств занимательности в научно-популярных изданиях. Их характеристика и примеры

Сравнительно-историческое языкознание ХХ века

Быт правящей династии на рубеже 17-18 веков

Двоевластие - специфическое явление Российской политической жизни в начале 20-х годов ХХ века

История России начала ХХ века

Маньяки ХХ века. Анатолий Оноприенко

Место тоталитаризма в российской истории ХХ века

Органы внутренних дел Советского государства в 20-е - 30-е годы ХХ века

Особенности экономического курса в 50-60-х годах ХХ века

Развитие гражданской авиации в 80-90-х годах ХХ века

Развитие СССР в двадцатых годах ХХ века

Революционное движение в Китае на рубеже ХІХ-ХХ вв.

Реформы 70-90-х годов ХХ века в Китае и их влияние на дальнейшее развитие страны

Россия и мир на рубеже XIX-XX веков

Руссая деревня в начале ХХ века

Советская политическая система и особенности ее развития в 30–50-тые годы ХХ века

Становление Президентской республики. Внутренняя и внешняя политика на рубеже XX-XXI веков.

Япония во второй половине ХХ века

Возникновение антидемократических альтернатив развития и социально-экономическое развитие цивилизации в первой половине ХХ века

Культура России ХХ века

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.