Реферат на тему: Теория и практика социальной работы

Раздел: Социология     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

О сущности социального обслуживания населения говорится в федеральных законах “Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации” и “О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов”, принятых в 1995 г.: "социальное обслуживание представляет собой деятельность социальных служб по социальной поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации". В них раскрываются основные виды социального обслуживания - материальная помощь, социальное обслуживание на дому, социальное обслуживание в санаторных условиях, предоставление временного приюта, организация дневного пребывания в учреждениях социального обслуживания, консультативная помощь, социальный патронаж граждан и семей и др. А также предусмотрена возможность получения достаточных для удовлетворения основных жизненных потребностей социальных услуг, которые включаются в федеральный и территориальный перечни и гарантируются государством Принципами социального обслуживания являются: адресность, доступность, добровольность, гуманность, приоритетность предоставления социальных услуг несовершеннолетним, пожилым людям и инвалидам, находящимся в трудной жизненной ситуации; конфиденциальность; профилактическая направленность; соблюдение прав человека и гражданина, преемственность всех видов социального обслуживания. Формально социальное обслуживание - это вид деятельности, осуществляемый через сеть социальных служб, взаимодействующих между собой во имя достижения промежуточных и конечных целей предоставления пациентам социальных услуг. Вопрос об организации социальных служб рассматривается как с позиции территориальности, так и ведомственности. Учреждения социального обслуживания населения имеют двойное административное подчинение и нередко - множество источников финансирования. Практика позволяет говорить о становлении подсистемы социальных служб в рамках отдельных ведомств социальной защиты населения (образование, МВД, служба занятости и т.д.) Путем выявления и уяснения структуры видов, форм и методов социальных услуг; структуры социальных служб и учреждений; подсистем и элементов системы территориальных и ведомственных социальных служб (государственные, муниципальные, общественные, церковные, частные); управления социальным обслуживанием; ресурсного обеспечения социального обслуживания (имущественное, финансовое, кадровое, научно-методическое, информационное) - раскрывается сущность социального обслуживания как социальной системы. Функциями системы социального обслуживания можно считать: I группа: - сущностно-деятельные (профилактическая, социально-реабилитационная, адаптационная, охрано-защитная, социальный патронаж); П группа - нравственно-гуманистические функции (личностно-гуманистическая, социально-гуманистическая). Реализация этих функций связана с оптимальным уровнем функционирования всех подсистем и элементов социального обслуживания. Свойства социальных служб различаются в зависимости от их целевой предназначенности, сферы существования и специфики контингентов клиентов социальных служб.

Этот подход требует знания теоретических выводов, достижений науки и передовой практики, законов и нормативных документов. Его значение состоит в том, что на основе анализа объекта и его окружения создаются условия для удовлетворения потребностей клиентов, выбираются соответствующие формы социальной работы. Он применяется в работе, как с отдельными личностями, так и с социальными группами, с учетом их интересов, настроений, социальных чувств, положительных традиций. Возможности использования дифференцированного подхода во всех сферах социальной работы огромны. Можно осуществить такие принципы социальной работы: личностная ориентированность, когда в центре социальной работы ставится конкретная личность с ее потребностями, интересами, ценностными ориентациями, чувствами и настроениями; междисциплинарность, интегративность, что позволяет увидеть с основной целью частные цели и задачи, проводить социальную работу в тесной связи с условиями жизнедеятельности людей, с государственной социальной политикой, с деятельностью общественных, благотворительных и иных организаций, с отношениями и процессами, складывающимися в конкретном социуме; целостный подход к человеку, видение его в широком социальном окружении; подход к постижению человека только через раскрытие соотношения биологического и социального уже не отвечает требованиям времени; усилилась необходимость полнее учитывать динамику биологического, психологического, социального единства в человеке как в объекте и субъекте социальной работы, стимулировать более ответственное его поведение в повседневной жизни, в реализации собственных возможностей, в преодолении жизненных трудностей; более полная реализация концепции самопомощи, предполагающей активизацию жизненных сил человека, потенциала его собственных возможностей в разрешении возникших у него проблем, в удовлетворении потребностей жизнеобеспечения и активного социального функционирования; активный характер содержания, форм и методов работы, ориентация на создание условий, позволяющих включить в работу самих клиентов как субъектов социального действия. Итак, интеграция социальной деятельности с учетом специфики объектов и особенностей видов социальной работы имеет принципиальное значение, находящее свое выражение в конкретизации методов и форм работы с теми или иными специфическими объектами. Говоря о социальной работе в узком смысле, имеет дело в основном с методами работы со "слабыми" слоями населения. В широком же смысле - это социальная защита всех слоев населения, создание таких условий, которые бы помогали населению самому решать свои проблемы, а в итоге способствовали уменьшению численности и доли слабо защищенных слоев, т.е. социальная работа должна прежде всего носить опережающий, укрепляющий характер, чтобы не только способствовать лечению "социальных болезней", но и предотвращать их. § 2 Основные направления работы с различными группами населения Для повышения эффективности и результативности социальной работы большое значение имеет учет специфики социального положения, потребностей и интересов различных групп населения данные которого используются органами социальной защиты, социальными службами, практическими социальными работниками в своей деятельности.

От 1/5-1/3 и более среди одиноких лиц и супружеских пар того же возраста, отделившихся от своих детей или не имеющих их. От 15 до 30% тяжело больных стариков не могут без посторонней помощи гулять, ходить по лестнице и т.д. Группа лиц больше всего нуждающихся в посторонней помощи в связи с состоянием здоровья, и не обеспеченные ею, находятся в менее благоприятных коммунально-бытовых условиях, составляет 25-60%. Сложившееся положение вещей вызывает неотложную необходимость в проведении ряда крупных углубленных социальных исследованиях по выявлению размера и характера бытовых нужд пожилых людей в различных районах нашей страны, разработки наиболее оптимальных, организационных форм и средств, для разрешения проблемы. Демографическая ситуация в нашей стране характеризуется увеличением абсолютного и относительного числа лиц пожилого и старческого возраста в общей структуре населения. К началу ХХI века, согласно прогнозам демографического департамента ООН, количество людей в возрасте 60 лет и более достигнет 56 000 000 или 17.8% всего населения. Социальная помощь, оказываемая престарелым и нетрудоспособным России 1993 1994 1995 Число отделений соц. помощи на дому 7833 8829 9997 в том числе при отделах соц.защиты 6293 6224 5398 в домах интернатах и гериатрических центрах 1540 2605 4599 Численность соц.работников 97900 107461 125322 Численность обслуживающих отделений соц.помощи на дому 724193 828595 904066 Численность престарелых и инвалидов нуждающихся в надомном обслуживании 109443 123659 142506 Число территориальных центров соц.обслуживания 322 565 983 Число мест 10451 15552 23500 Численность проживающих постоянно или временно 5238 7407 17598 Число служб срочной соц.помоши 635 1050 1366 Число работников 3032 5274 6796       1997 год Количество учреждений 1061 Количество мест 258500 Количество человек 234500 В соответствии с Указом Президента России от 13 июля 1996 года 888 появилась Федеральная целевая программа “старшее поколение”. В результате 30 000 000 россиян улучшит свое положение. Программа решает следующие проблемы: совершенствование охраны здоровья, продление жизнедеятельности, повышение активности, улучшение материальной обеспеченности и оптимальной Среды жизнедеятельности, предоставление помощи и услуг с учетом возрастных особенностей и состояния здоровья, создание благоприятных условий для реализации интеллектуального, культурного и личностного потенциала в пожилом возрасте. Программа пытается сформировать благоприятные и взаимоувязанные организационные, правовые, социально-экономические условия. Программа состоит из пяти разделов, предусматривает создание широкой сети гериатрических больниц, больниц сестринского ухода, геронтологоических и геронтопсихиатрических центров, хосписов, домов-интернатов малой вместимости, отделений милосердия, домов ночного пребывания и других учреждений для лиц без определенного места жительства нетрудоспособных беженцев, вынужденных переселенцев, организацию и развитие медико-социальной помощи в амбулаторно-поликлинических учреждениях, специализированных гериатрических отделений многопрофильных больниц, решение вопросов рационализации питания лиц старших возрастных групп и много других.

Как это понимать? В монотеистической религии иерархический принцип общественного устройства санкционирован свыше, земная иерархия должна соответствовать небесной. Должна… однако на деле получается все наоборот. Вспомним притчу о сеятель. Эйдос побуждает (или не побуждает) к развитию скрытый в человеческой композиции эйдолон (forma latenta). Либо этот эйдолон есть, либо его нет, воспитание и подготовка здесь бесполезны. Небесную иерархию образуют «живые ступени» — серафимы, херувимы, троны и т. д. «Форма» и «содержание» в данном случае совпадают. Когда же такая система транспонируется в земные условия, что получается? Живые ступени превращаются в мертвую схему, в табель о рангах. Земной сеятель «разумного, доброго, вечного» работает интенсивно и агрессивно, стараясь воспитательно подготовить душу и дух своей паствы. Представитель идеально-формального принципа вступает в беспрерывную борьбу с человеческим материалом — инертным и косным. Это борьба моральной догмы и естественного поведения, законного брака и адюльтера, теории и практики, социального порядка и стихии толпы

Российская практика социальной работы с группой

Психологические теории в социальной работе

Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема

Влияние группы, огруппление мышления (на примере социально-религиозной группы Свидетели Иеговы)

Теория, практика и перспективы гендерологии и феминологии

Лабораторная работа по информатике ( практика )

Державний устрій України: проблеми теорії і практики

Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы

Анализ работы государственного учреждения "Управление социальной защиты населения Воронежской области"

Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы

Теория книговедения в работах М.Щелкунова

Теория политики в работе Шапиро

Теории мотивации к работе

Месячный график работы группы судов

Контрольная работа по теории статистики финансов и кредита

Развитие теории менеджмента в работе Э. Шейна

Социально-педагогические особенности в деятельности социального работника пенитенциарного учреждения

Месячный график работы группы судов

Работа с электронными таблицами Excel. Работа с графическим пакетом Corel Draw

Понятие воспитательной работы. Роль и место воспитательной работы в системе работы с кадрами

Роль и значение PR и социальной рекламы в практике социальной работы

Метод отдельного случая (кейс-стади) и его использование в практике социальной работы

Отчёт о практике в отделе социальной защиты

Концепции мироустройства, идеологии и социальные практики-1

Социальная работа с наркозависимыми группами населения

Особенности работы социального педагога с семьями группы риска в микрорайоне

Основные группы интересов в России. Российская практика лоббизма

Группы самопомощи как технология социальной работы

Связь теории социальной работы и социальной психологии

Теория социальной работы

Методы и формы работы семейного социального педагога с семьей "группы риска"

Социально-политический анализ Военной доктрины Российской Федерации

Иск в гражданском процессе: теория и практика

Теория и практика производства накопителей на гибких магнитных дисках

Продвинутые методы Ганемана. LМ-потенции: теория и практика

Социальная работа с детьми инвалидами

Теоретические основы социально-педагогической работы с учащимися в микрорайоне

Поварнин С.: О теории и практике спора

Альберт Бандура: социально-когнитивная теория личности

Медико-социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимися насилию в семье

История теорий социального неравенства

Физическая культура в системе социальной работы с населением

Социальная работа и социальная педагогика

Метод наблюдения в социальной работе

Нововведения в социальной работе семьями, в которых проживают дети-инвалиды, на региональном уровне

Социально-экономическая сущность внебюджетных фондов. Двухуровневая банковская система Российской Федерации

Совершенствование работы по социальной защите работающих

Экономическая теория. Социальная политика государства

Политические интересы социальных групп. Лоббизм в политической жизни России

Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии

Знаки препинания при «как» и синонимичных союзах. Вопросы теории и практики

Алгебра Дж. Буля и ее применение в теории и практике информатики

75 Ответов к ГОСУ кафедры Теория и практика управления УГТУ-УПИ

Корпоративное управление: основные понятия и результаты исследования российской практики

О роли экономической теории в подготовке экономистов-практиков

Социальное самочувствие современного российского студенчества: анализ проблем и настроений

Педагогический инструмент социального педагога по работе с подростками

Существенные условия договора: споры, продиктованные теорией и практикой

Теория социального научения (Дж.Роттер)

Духовные практики, ориентированные на работу с телом в России и на Востоке

Теория и практика психотерапии в России

Фантомный референтный индекс (паттерн ты) – дополнение к теории и практике мета-моделирования

Цветовые предпочтения социальных групп, партий и общественных объединений.

Я-концепция менеджера социальной работы как акмеологическая проблема

Российский и зарубежный опыт развития социальной рекламы

Реклама: От теорий к практике

Система координат действия и общая теория систем действия: культура, личность и место социальных систем

Социальная структура российского общества: итоги восьми лет реформ

Социальная работа с женщинами и детьми

Принцип толерантности в социальной работе

Социальная работа как особый вид деятельности

Социальная работа с лицами без определенного места жительства

Социальная работа с семьей

Социальные проблемы развития российского общества

Технология социальной работы с пожилыми людьми

Технология социальной работы

75 Ответов к ГОСУ кафедры Теория и практика управления УГТУ-УПИ

Формы и методы социальной работы

Специфика социальной циркуляции в современном российском обществе

Западные модели социальной работы: теоретические аспекты

Классические типы организационных структур: теория и практика

Использование теории игр в практике управления

Сущность инфляции, формы ее проявления в теории и на практике в России

Этика социальной работы

Системная теория падежа и предлога в практике преподавания русского языка как иностранного

Клонирование животных: теория и практика

Лазерные граверы: от теории к практике

Winlogon notification package. Теория и практика

Становление радиотехнической теории: от теории к практике. На примере технических следствий из открытия Г. Герца

Руководитель между теорией и практикой

Демократия и свобода в политической теории и практике

Педагогическая деятельность: парадоксы теории и практики

Педагогические методы социальной работы

Репрезентация социальных проблем в российской прессе 90-х годов

Малая социальная группа

Местное самоуправление и особенности социальной работы с местным сообществом

Российский лесной сектор под воздействием социально-экологических инноваций

Мировой опыт и российская практика функционирования фондовых бирж

Техника андеррайтинга ценных бумаг: международный опыт и российская практика

Деятельность Фонда социального страхования Российской Федерации

Фермерство в социальной структуре современного российского общества: его настоящее и будущее

Законодательные основы правового регулирования сферы социального обеспечения в Российской Федерации

Местное самоуправление: теория, история, современная практика осуществления

Основные социальные права человека и гражданина в Российской Федерации (на примере Чеченской Республики)

Пересечение теории и практики государственного управления. Субъективация власти: от демонии к профессиональным государственным служащим

Право собственности на недвижимость - теория и практика признания, регистрации, защиты

Правовое регулирование оффшорных компаний в Российской Федерации: последние изменения законодательства и правоприменительная практика

Российская Федерация – социальное государство

Социально-психологические особенности криминогенных групп подростков

Теория и практика производства следственного эксперимента

Теория и практика перевода

Развитие теории и практики баз данных

Купечество в социально-экономической структуре российского общества

Социальные последствия реформ Российской экономики в 1992-2000 годах

Теория и практика логистики

Анализ медико-социальной работы по профилактике заболеваний, передающихся половым путем

Использование зарубежного опыта (Северной Европы) в области прогнозирования, программирования и проектирования социально-экономической сферы в современных российских условиях

Проблеми теорії та практики управління проектами у виробничій системі

Субкультура новой профессиональной группы: понимание и некоторые практики для анализа

Характерные особенности теории и практики управления

История и практика фондирования документов Архивного фонда Российской Федерации

Игры в практике внеучебной воспитательной работе

Методы и формы работы социального педагога в общеобразовательном учреждении

Особенности работы социального педагога в учреждениях реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья

Педсовет: теория и практика

Работа социального педагога

Работа социального педагога в летний период

Работа социального педагога по формированию здорового образа жизни среди детей

Система социальной работы

Социальная работа образовательного учреждения по защите прав детей

Специфика работы социального педагога с неполной материнской семьёй

Теорія та практика колективного виховання А,С,Макаренка

Этические нормы поведения в реабилитационной работе с детьми (на примере ГУ Социальный приют для детей и подростков "Ховрино")

Демократия: теория и политическая практика

Социальные группы как субъекты политики

Практика строительства крышных котельных в Российской Федерации и за рубежом

Когнитивно ориентированные социально-психологические теории

Модель социально-профилактической работы с агрессивными детьми

Предмет, объекты и методы политической психологии, соотношение теории и практики

Работа социального работника с детьми с противоправным поведением

Социально-психологические особенности группы

Социально-психологический тренинг ассертивности в работе психолога с подростками

Фрейд как основатель ложной теории и практики

Дети девиантного поведения как объект социальной работы (на примере г. Ульяновска)

Бродяжничество как социальная проблема в Российской Федерации

Возможности деятельности специалиста по социальной работе в решении проблемы одиночества пожилых людей (на примере отделения социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов МУ КЦСОН "Гармония" г. Устюжна)

Готовность молодого специалиста по социальной работе к самостоятельной работе с клиентом

Здоровьесбережение молодежи, как направление социальной работы образовательных учреждений

Инвалиды как объект социальной работы

Исследование использования информационных технологий в социальной работе

История социальной работы в России

Конфликтологические теории социального действия

Марксизм как теория социального конфликта

Насилие в семье как проблема социальной работы

Принципы управления социальной работой и их содержание

Профессионально-этические основы социальной работы

Психологические технологии в социальной работе

Работа социального педагога по социальной адаптации подростков из неблагополучных семей

Роль женских общественных организаций в решении социальных проблем в Российской Федерации (на примере Алтайского края)

Символический интеракционизм Ч. Кули. Анализ изменений социальной структуры российского общества

Совершенствование системы подготовки специалистов по социальной работе в России

Содержание и методика социально-медицинской работы в учреждениях здравоохранения

Социальная работа

Социальная работа в пенитенциарных учреждениях Республики Казахстан

Социальная работа в Скандинавских странах

Социальная сеть в медико-социальной работе

Социальная структура российского общества

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.