|
Раздел: Психология, Общение, Человек ВСЕ РАЗДЕЛЫ |
Ведь такого рода ситуации возникают повсеместно. Столкновение точек зрения, мнений, позиций - очень частое явление производственной и общественной жизни. Можно сказать, что такого рода конфликты существуют всюду - в семье, на работе, в школе. Чтобы выработать верную линию поведения в различных конфликтных ситуациях, очень полезно знать, что такое конфликты и как люди приходят к согласию. Знание конфликтов повышает культуру общения и делает жизнь человека не только более спокойной, но и более устойчивой в психологическом отношении. Наиболее важные конфликты между людьми и социальными группами концентрируются в сфере политики. Политика есть не что иное, как сфера деятельности по разрешению и воспроизводству конфликтов. Не случайно долгое время в истории любого человеческого сообщества наблюдается соединение в одном лице функций правителя и судьи. Князь в древнерусском государстве не только военный защитник и сборщик дани, но и судья. Он определяет, кто прав и кто виноват в конфликтах, возникающих между заимодавцем и должником, продавцом и покупателем, претендентами на наследство, выросшими детьми, желающими отделиться от своих родителей вопреки их воле, и в массе других повседневных ситуаций. Вместе с тем политика не только область примирения конфликтующих сторон. Очень часто она оказывается средством провоцирования конфликтов. Политика сопряжена с властью. К власти стремятся не все, но очень многие, в особенности социально активные люди. Но число властных позиций в обществе ограничено. Если эти властные позиции не определяются нормами наследования, как это имеет место при монархическом политическом устройстве, то обязательно возникает конфликт между теми, кто имеет некоторые шансы и возможности занимать те или иные властные позиции. Борьба за та кого рода позиции весьма распространена во всяком обществе. Характер ее зависит от политического режима, который существует в данном обществе в данный момент. Собственно, суть любого политического режима заключается именно в том, что он определяет формы политического конфликта в борьбе за властные полномочия. Он определяет те способы, пользуясь которыми участники политической борьбы или конкуренции добиваются своих целей, главная из которых – победа над своим противником, оппонентом, соперником. Изучать конфликты нужно для того, чтобы научиться понимать политическую жизнь общества, чтобы не оказаться пешкой в политических играх, чтобы разбираться в хаосе политических действий и направлений и участвовать в политической жизни, даже если это участие ограничивается выборами в Государственную думу – вполне сознательно, отдавая себе отчет в том, что идеальных правителей быть не может, что все избираемые или назначаемые на государственные посты люди – обычные смертные. Их качества и политические, и человеческие во многом определяются тем, как они ведут себя в политических конфликтах, какие стороны их личности раскрываются в конфликтных ситуациях. Следовательно, задачи изучения конфликтов многогранны. Каждый извлекает из этого изучения пользу для себя. Предприниматель получает сведения о том, как развивается конкуренция в условиях рынка, профсоюзный деятель узнает о методах защиты интересов своей профессиональной группы.
Деление же людей на тех, кто властвует, и тех, кто подчиняется Аристотель относит к естественным законам природы. Аналогичным образом решает обозначенную проблему и Платон (427-347 до н.э), которого иногда называют первым социалистическим мыслителем. К решению вопроса о соотношении общества и личности в пользу человека как отдельного самоценного существа общественная мысль приходит гораздо позже. Это связано с зарождением и становлением либеральных экономических и социальных теорий. Одним из первых социальных мыслителей, вставших на позиции общественного договора, был английский социальный мыслитель Томас Гоббс (1588-1679), опубликовавший в 1651 г. знаменитый трактат ''Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного и гражданского''. Если Аристотель считал, что государство существует от природы и что человек по природе своей – существо общественное, политическое, то Гоббс полагает, что естественное состояние общества это ‘’война всех против всех''. Он считает, что ''природа создала людей равными в отношении физических и умственных способностей''. Но это равенство людей от природы само по себе не есть благо. Глава 2. ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ И МОТИВАЦИЯ КОНФЛИКТА АНАЛИТИЧЕСКАЯ СХЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ Конфликты исключительно многообразны по способам своего существования и развертывания, по источникам своего происхождения, по движущим силам, которые в известной степени определяют способ их действия, и, наконец, по мотивации, по той жизненной энергии, которая вовлекается в динамику конфликтов и оказывается для них своего рода питательным материалом. Чисто рационалистические подходы к объяснению конфликтов вряд ли могут служить надежным инструментом их анализа, но и исключение рациональности, способности к познанию и осмыслению собственных интересов со стороны действующих сил также не может привести к успеху на этом поприще. Конфликт – есть одновременное развертывание действия и контрдействия. Это реализация намерений и вместе с тем преодоление сопротивления, которое неизбежно встречается в ходе этой реализации. Это исключительно сложное совместное действие, по меньшей мере, двух сторон, объединенных противостоянием. В более специфической литературе по анализу конфликтов мы можем встретить преимущественно две точки зрения на природу конфликта. Первая может быть названа ресурсной точкой зрения, вторая - ценностной. В теориях первого типа доминирует материалистическое объяснение конфликта. Он всегда развертывается за существенно значимые средства жизнедеятельности, будь то территория, сырьевые и энергетические ресурсы, сферы политического доминирования. Теории второго типа можно назвать ценностными. На первый план здесь выступают системы верований и убеждений, несовместимые принципы организации общественного устройства, культурные взаимоисключающие стереотипы. Любое социальное напряжение может превратиться в социальный конфликт при соответствующих условиях. Однако ход этого превращения, способ осмысления этого процесса, характер его представления в сознании действующего субъекта будет вместе с тем развиваться по определенным правилам.
Тоталитаризм, сталинский политический режим, начиная с конца 30-х гг., аккумулировал в себе худшие политические умонастроения и привычки. Он опирался на зависть, трактовавшуюся как требование справедливости, на доминирование враждебности, истолкованной в качестве здорового классового инстинкта, на некритическое восприятие власти, истолкованное как единодушие в ее поддержке, на политический сыск, доносительство и тайну, трактовавшиеся в качестве высших проявлений государственной лояльности и чувства общественного долга. Иными словами, любая здоровая человеческая потребность деформировалась безраздельным господством тоталитарной власти и превращалась в свою противоположность. В этом и заключался феномен политического отчуждения – в формировании псевдопотребностей, поощрявшихся политическим режимом. При этом государство могло облекать любую низость и подлость, любое предательство в благородную и даже жертвенную мотивацию. В этом заключался главный нравственный парадокс сталинского политического режима, который оказывается трудно преодолеваемым массовым политическим сознанием. Новые политические потребности – потребность участия в политической жизни – складываются с большим трудом. Главный вопрос здесь заключается в формировании нового нравственно целостного отношения к власти, которая сама по себе далека от демократического идеала. Конфликт между нравственностью и политической практикой сегодняшнего дня оказывается глубинным конфликтом, развивающимся на уровне жизненных потребностей человека. Этот конфликт не сразу дается массовому сознанию, как бы отступая на второй план по сравнению с жесткой борьбой политических интересов, разыгрывающихся на поверхности. Третья сфера конфликта на уровне потребностей связана с выработкой баланса рационально осмысленных и эмотивных стремлений, в которых проявляются подчас подсознательные сферы мотивации. Здесь мы также сталкиваемся с общечеловеческими свойствами. Конфликт рационального и эмоционального пронизывает все структуры человеческой жизни. Он лежит в основе разделения между собой высших сфер духовной деятельности – науки и искусства, которые пытаются найти компромисс между собой при помощи философии и религиозного сознания. В современной кризисной ситуации эмоциональное начало в человеческом поведении – вполне необходимая составляющая мотивации – все больше отходит от соединения с мотивацией, основанной на способности человека к познанию и мышлению. Оно как бы отгораживается от рациональных импульсов искусственно создаваемой стеной и становится все в большей мере основанием для иррациональной мотивации, для немотивированного поведения, которое не хочет сообразовываться с требованиями разума, тут и там ставя его под сомнение. Наблюдается повсеместное обращение к суевериям, к силам и соображениям потустороннего характера, к возвышению непосредственного чувства, интуиции над разумом. Эта тенденция ведет к примитивизации культуры, к обоснованию быстрой реакции на ситуацию. Она стимулирует, таким образом, насилие, которое выступает в качестве реакции на не посредственные чувства. Уровень сложности процессов, переживаемых в критических ситуациях и свойственных социальному кризису, превосходит те схемы рационального объяснения действия и поступков людей, которые работали ранее и которые исключали из поля зрения массового сознания не желательные события, факты, тенденции, отношения.
ТОМАЗИ ДИ ЛАМПЕДУЗА (Tomasi di Lampedusa) Джузеппе (1896-1957) итальянский писатель. Пессимистические мотивы в отмеченном чертами эстетизма социально-психологический роман "Леопард" (издан 1959). ТОМАЗИЙ (Thomasius) Кристиан (1655-1728) - немецкий юрист и философ. Основные труды "Основы естественного права" (1705). ТОМАН - см. Туман. ТОМАРИ город в Российской Федерации - Сахалинская обл., на берегу Татарского прол. Железнодорожная станция. 8,3 тыс. жителей (1993). Целлюлозно-бумажный комбинат, предприятия стройматериалов, пищевые и др. ТОМАС (Thomas) Дилан (1914-53) - уэльский поэт. Писал на английском языке Богатая фольклорными традициями, эмоционально насыщенная поэзия в сборнике "Избранные стихи 1934-1952" (1952). Автобиографическая повесть "Портрет художника - молодого пса" (1940), новеллы. ТОМАС Сидни Джилкрист (1850-85) - английский металлург. Создал т. н. томасовский процесс. ТОМАС Уильям Айзек (1863-1947) - американский социолог. Исследовал социальную ситуацию: нормы и ценности; установки индивида и группы; определение ситуации действующим лицом; несовпадение между ними, по Томасу, порождает конфликты и болезни общества. С Ф
Психолого-педагогическая помощь трудным подросткам на уроках музыки и внеклассных занятий
Приемы психолого-педагогического взаимодействия учителя с младшим школьником в конфликтных ситуациях
Социально-педагогическая помощь неполной семье в воспитании детей
Психолого-педагогическая работа с семьёй, воспитывающей ребёнка с нарушением слуха
Разрешение конфликтных ситуаций
Проблема решения конфликтных ситуаций
Статистические методы анализа результатов психолого-педагогических исследований
Понятие конфликта в педагогике. Конфликтные ситуации
Психолого-педагогическая практика
Психолого-педагогическое обоснование урока
Психолого-педагогическая характеристика личности (по внешним проявлениям)
Способы разрешения конфликтной ситуации в старшем школьном возрасте
Обобщенный психолого-педагогический портрет современного подростка
Моделирование сложных системно-деятельностных объектов в психолого-педагогических исследованиях
Конфликтные ситуации, способы их предупреждения и выхода из них
Алгоритм ситуационного анализа для разрешения конфликтных ситуаций
Государственное управление конфликтными ситуациями в республике Беларусь
Конфликтные ситуации и пути их разрешения
Решения конфликтных ситуаций (на примере ООО "Атлант")
Управление конфликтной ситуацией
Методики психолого-педагогического обследования дошкольников
Особенности работы социального педагога с семьями группы риска в микрорайоне
Психолого-педагогическая коррекция коммуникативной сферы старших дошкольников
Психолого-педагогические аспекты тестирования
Психолого-педагогический анализ уроков
Работа методиста-инструктора с семьей в ДЮСШ "Самбо и Дзюдо"
Анализ психолого-педагогической литературы
Исследование гендерных стереотипов и моделей поведения в конфликтных ситуациях
Методическое пособие для прохождения психолого-педагогической практики
Особенности личности и психолого-педагогическая поддержка дезадаптированных детей и подростков
Психическое здоровье, как психолого–педагогическая проблема
Психолого-педагогическая диагностика: методологические основы, типы данных
Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталого ребенка
Психолого-педагогические особенности общения ребенка с матерью в разные возрастные периоды
Психолого-педагогические условия преодоления эмоционального неблагополучия у дошкольников
Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка
Психолого-педагогический статус старшего дошкольника
Психолого-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в средней школе
Сказкотерапия как методы психологической помощи детям в ситуации развода родителей
Сущность, процесс развития, классификации конфликтов. Управление конфликтной ситуацией
Основные стили поведения людей в конфликтной ситуации
Консультативная помощь семьям, находящимся в состоянии развода
Социально-педагогическая помощь лицам с ограниченными возможностями
Методики социально-педагогической работы с семьей
Организация и проведение спасательных работ в чрезвычайных ситуациях
Педагогическое образование родителей. Работа с родителями ребёнка-инвалида
Семья как объект социально-педагогической деятельности
Педагогический инструмент социального педагога по работе с подростками
Сборник заданий к практическим и самостоятельным работам по предмету микро экономика
Базовое университетское образование и социальный заказ на педагогическую работу
Изучение работы в Интернете с помощью программы Internet Explorer
Социально-медицинская помощь гражданам в чрезвычайных ситуациях
Развитие потенциала команды с помощью коучинга: практика работы в российских компаниях
Особенности педагогического стиля общения в работе с детьми младшего школьного возраста
Особенности социально-педагогической работы с детьми сиротами
Педагогический мониторинг как самостоятельная работа
Работа тренера с семьей в спортивной школе
Социально-педагогическое сопровождение подростка из многодетной семьи
Социальная работа с детьми в кризисных ситуациях
Взаимосвязь уровня эмпатии и конфликтности в семье на разных этапах брака
Конфликтность молодой семьи в период первичной адаптации
Психотерапевтическая работа с аутичным ребенком и его семьей
Социально-педагогическая работа с малыми неформальными группами учащихся
Классификация семей в современном Узбекистане в зависимости от своеобразия их педагогических условий
Психоаналитическая модель социальной работы с семьей
Работа социального педагога по социальной адаптации подростков из неблагополучных семей
Социальная помощь детям, находящимся в трудной жизненной ситуации ГУСОСРУН "Алые паруса"
Социально-педагогическая работа с безработными гражданами
Техгологии помощи детям из неблагополучных семей
Технологии социальной работы с многодетной семьей
Методы и формы работы семейного социального педагога с семьей "группы риска"
Молодая семья как объект социальной работы
Организация работы социального педагога с малообеспеченными семьями
Воспитательная работа с водителями. Доврачебная помощь при ДТП
Штукатурные работы с основами охраны труда
Реактивные двигатели, устройство, принцип работы
Структура и алгоритмы работы спутниковых радионавигационных систем
How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)
Пути и способы повышения устойчивости работы РЭА
Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы
Оповещение о чрезвычайных ситуациях. Сигналы оповещения ГО и действия населения по ним
Применение ЭВМ для повышения эффективности работы штаба ГО РАТАП
Защита населения в чрезвычайных ситуациях
Анализ демографической ситуации Ивановской области
Исключительные права на средства индивидуализации товаров, работ, услуг и их производителей
Международная организация труда- создание, структура, задачи и организация её работы
Романо-германская правовая семья
Планирование семьи и репродуктивное здоровье
Порядок увольнения с работы и его оформление
Трудовой договор (контракт) в системе трудовых правоотношений и кадровая работа на предприятиях
Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства
How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)
Контрольная работа по английскому языку (Тюмень)
Франсиско Гойя "Семья короля Карла IV"
Фронтовая поэзия Семена Гудзенко
Семья Болконских в романе "Война и Мир"
О развитии навыков работы над полифонией
Педагогические взгляды Л.С.Ауэра
Работа Н.А. Бердяева "Смысл истории"
Работа с редактором Vi. Другие текстовые редакторы UNIX
Принципы работы системы управления параллельными процессами в локальных сетях компьютеров
Удалённый доступ к частной сети через Интернет с помощь технологии VPN
Как играть в игры с помощью модэма
Модемы, модемные стандарты, принцип работы
Разработка системы управления работой коммерческой компании
Расчётно-пояснительная записка к курсовой работе по ОМПТ
Программное сопровождение практических работ по курсу "Конструирование и проектирование одежды"
Работа с каталогами (лабораторная работа)
Вычисление определённого интеграла с помощью метода трапеций на компьютере
Понятие алгоритма, его свойства. Описание алгоритмов с помощью блок схем на языке Turbo Pascal
Методические рекомендации и задания для лабораторных работ по дисциплине «Вычислительные системы»
Оптимизация плана работ по отладке программных продуктов
Организация внешних файлов и работа с ними
Отчет по работе с программами SysInfo, PrintFx, FontEdit, Snipper
Инсталляция Windows XP. Конфигурирование оболочки Windows XP, оптимизация работы
Работа в среде EXCEL. Средства управления базами данных в EXCEL
Работа с запросами в MS Access 97
Norton Commander– инструментарий работы в среде MS DOS
Работа с электронными таблицами Excel. Работа с графическим пакетом Corel Draw
Лабораторная работа №6 по "Основам теории систем" (Решение задачи о ранце методом ветвей и границ)
Расчетная работа по дискретной математике
Контрольная работа по линейной алгебре
Лабораторные работы диагностики - анализ мочи и крови
Диагностика с помощью ядерного магнитного резонанса
Неврозы у детей (Конторльная работа)
Дневник практики на подстанции скорой помощи
Принципы организации хирургической помощи населению в чрезвычайных условиях
Отчет о проделанной работе медицинской сестры стоматологического отделения
Психологическая подготовка беременной и ее семьи к родам
Работа медицинского лаборанта в экспресс-лаборатории и отделении реанимации