Реферат на тему: Контрольная работа

Раздел: Психология, Общение, Человек     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

Когда достигнута интеграция всех аспектов души, человек ощущает единство, гармонию и целостность. Таким образом, в понимании Юнга развитие самости – это главная цель человеческой жизни. Из многих существующих на сегодняшний день структур личности я выделил именно эту потому, что она наиболее точно, на мой взгляд, отражает основные элементы личности. Я согласен с определением Эго: в нем представлено все, что мы осознаем. И согласен с определением личного бессознательного: это хранилище подавленного из сознания материала, а также скоплений связанных между собой мыслей и чувств, называемых комплексами. Выше я указывал на то, что, по мнению Юнга, комплексы могут оказывать влияние на поведение человека. Я также разделяю это положение, ведь очень часто человек в похожих по своей сути ситуациях действует одним и тем же образом, но при ближайшем рассмотрении не может объяснить для себя, откуда этот самый способ реагирования. Например, человек с комплексом власти может расходовать значительное количество психической энергии на деятельность, прямо или символически связанную с темой власти. Что касается коллективного бессознательного и его архетипов, то я не могу не согласиться, например, с определением персоны. Ведь у человека существует множество социальных ролей, которые он проигрывает в соответствии с общественными ожиданиями. В одной ситуации хороша одна роль, в другой ситуации – другая. Персона, по сути, нужна нам, чтобы лучше ладить с другими людьми. Также и тень, которая скрывается за персоной. Наверное, каждый человек имеет какие-то качества, которые он скрывает от чужих глаз или даже от себя самого, имеет что-то, что неприятно иметь (какие-то аморальные мысли и страсти). Юнг указывает на такие архетипы, как анима и анимус. Я согласен с этими архетипами хотя бы потому, что в организме мужчин и женщин вырабатываются и мужские, и женские гормоны. И в каждом человеке можно встретить качества, которые присущи противоположному полу. Например, издавна считается, что женщина должна быть слабой и покорной, но в жизни мы очень часто можем встретить очень сильных и волевых женщин, т.е. с признанными обществом мужскими чертами характера. Также, и наоборот, мужчина может быть слабым и покорным, как женщина. Надо отметить также, что к настоящему времени существует немало работ, посвященных выраженности фемининности (женственности) и маскулинности (мужественности) в мужчинах и женщинах. И в довершение – самость. Я думаю, у каждого человека есть идеал, представление о том, чего он хочет достичь, каким он хотел бы быть. Каждый человек хочет достичь согласия с самим собой, гармонии личности, т.е., по словам Юнга, «обрести самость». В понимании Юнга развитие самости – главная цель человеческой жизни. У теории Юнга много критиков, но также много и сторонников. Я же считаю, что единственный недостаток данной теории только в том, что она не подтверждена эмпирически. Это как раз то, за что теория повергалась критике. Теория построена исключительно на субъективных умозаключениях. Но, несмотря на это, теория Юнга имеет огромное влияние в психологии и имеет огромное число приверженцев.

Наиболее важное значение для дидактики имеет психология обучения, предметом которой является развитие психики детей в процессе обучения. Физиология высшей нервной деятельности способствует обоснованию дидактических принципов, методов и приемов обучения. Данные этой науки могут использоваться дидактиками как непосредственно, так и с помощью психологических исследований, выполненных на основе изучения физиологических процессов. Подчеркивается связь дидактики, с одной стороны, и математики и кибернетики, с другой. В частности И. Марев уделяет этому большое внимание. Математика и кибернетика находят все более широкое применение при обработке данных дидактических исследований, в разработке структуры, методов и средств программированного обучения. Особенно тесно связана теория образования и обучения с методиками учебных предметов (математики, физики, химии, истории, литературы и др.), исследующих применение общедидактических положений к изучению отдельных предметов с учетом их специфики. На этом основании методики иначе называют частными дидактиками. Связь дидактики с методиками носит двусторонний характер: с одной стороны, успешное развитие теории образования и обучения опирается на конкретные данные методик по различным учебным предметам, с другой – дидактика дает общую научную основу всех методик, обеспечивая единство методологического подхода к процессу обучения. Используемая литература:1. Андреева «Социальная психология» 2. «Введение в психологию», под общ. ред. проф. А.В. Петровского, Москва, 1996. – 496с. 3. Марев И. «Методологические основы дидактики», Москва, 1987. – 224с. 4. «Психология». Словарь, под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского, Москва, 1990. – 494с. 5. Сорокин Н.А. «Дидактика», Москва, 1974. – 222с. 6. Холл К. С., Линдсей Г. «Теории личности», Москва, 1997. – 720с. 7. Хьелл Л., Зиглер Д. «Теории личности», Санкт-Петербург, 1997. – 608с.

Однако структурные концепции строго гипотетичны по своей природе. Их невозможно увидеть под микроскопом, как, например, нейроны мозга. Для объяснения того, что представляют собой люди, персонологи предложили некую мозаику, составленную из концепций. Один из наиболее популярных примеров структурных концепций – это концепция черт личности. Черта рассматривается как устойчивое качество или склонность человека вести себя определенным образом в разнообразных ситуациях. Распространенные примеры черт личности – импульсивность, честность, чувствительность и робость. Олпорт, Кеттелл, Айзенк, трое ведущих авторитетов в области изучения черт личности, полагали, что структуру личности лучше всего схематически представить в терминах гипотетических качеств, лежащих в основе поведения. На другом уровне анализа структура личности может быть описана при помощи концепции типа личности. Тип личности описывается в виде совокупности множества различных черт, образующей самостоятельную категорию с четко очерченными границами. По сравнению с концепциями, имеющими дело с чертами личности, подобные концепции подразумевают более постоянные и более обобщенные поведенческие характеристики. Поскольку люди наделены многими чертами, выраженными в разной степени, их обычно описывают как принадлежащих к тому или иному типу. Например, Карл Густав Юнг придерживался мнения, что люди разделяются на две категории: интровертов и экстравертов. С этой точки зрения любая личность – непременно либо одно, либо другое. Теории личности различаются в зависимости от концепций, используемых при описании структуры личности. Некоторые теоретики выдвигают в высшей степени сложные и тщательно разработанные построения, множество составных частей которых связаны друг с другом множеством путей. Предложенное Фрейдом разделение личности на три уровня – ид, эго и суперэго является иллюстрацией необычайно сложного описания структуры и ее организации. Другие теоретики, наоборот предлагают более просто организованные системы, с ограниченным набором составных частей и малым количеством связей между ними. Примером может служить концепция личностных конструктов, предложенная выдающимся теоретиком когнитивной психологии Джорджем Келли для объяснения относительно постоянных измерений структуры личности. Любой подход к личности, если он претендует на полезность, должен так или иначе рассматривать вопрос: что представляют собой стабильные, неизменные аспекты поведения человека. Проблема структуры и, что более важно, природа ее организации и влияние на функционирование индивидуума является ключевым моментом во всех теориях личности. Из большого числа структур личности, торий личности я бы согласился со структурой личности К. Г. Юнга. Для начала, я думаю, следует обозначить основные моменты его теории, его структуры личности. Юнг утверждал, что душа (в теории Юнга термин, аналогичный личности) состоит из трех отдельных, но взаимодействующих структур: Эго, личного бессознательного и коллективного бессознательного. Эго является центром сферы сознания. Оно представляет собой компонент psyche, включающий в себя все те мысли, чувства, воспоминания и ощущения, благодаря которым мы чувствуем свою целостность, постоянство и воспринимаем себя людьми.

Завхоз школы, он же по совместительству физрук, Леонид Сергеевич Щербаков, как бывший командир Красной Армии, объяснил, что в таких случаях коллективные заявления не пишут, потому что каждый должен говорить от своего собственного имени. Теперь ребята сидели за партами, где еще недавно писали контрольные работы, и на таких же отдельных листочках из тех же тетрадей каждый в отдельности излагал свою просьбу участвовать в борьбе с фашизмом. Семенов увидел, что среди двенадцати мальчишек выпускного класса сидит одна девушка. Это была его сестра Эльвира. Она тоже писала заявление. Александр Павлович Козлов пользовался, видимо, непроверенными слухами, когда в первый день войны утверждал, будто наши войска уже опрокинули противника и бьют его на его же территории. Нужны были долгие месяцы и годы кровопролитной борьбы и героических схваток за каждый метр земли, чтобы сбылось то, о чем мечтали многие в тот первый день. Что делать! Всем бы хотелось, чтобы война была не на нашей земле, чтобы не возле наших домов рвались бомбы и снаряды..

Психология общения контрольная работа

Психология Общения

Психология общения

Психология Общения

Психология общения

Психология общения медицинского работника и больного

Этика и психология общения

Контрольная работа по всеобщей истории государства и права

Контрольная работа по Римскому праву

Контрольная работа по Английскому языку

Контрольная работа по линейной алгебре

Контрольная работа по дисциплине "Правоохранительные органы" (Воронеж)

ТКМ. Билеты на контрольную работу

Контрольная работа по бухгалтерскому учёту

Контрольная работа по делопроизводству

Контрольная работа по информатике

Контрольная работа

Две контрольные работы по логике

Логика - контрольная работа МАЭП

Контрольная работа

Валеология - контрольные работы

Контрольная работа по гражданскому процессу

Контрольная работа по уголовному праву

Контрольная работа по метрологии

Контрольная работа

Контрольная работа по физкультуре 1 курс 1 юнита

Контрольная работа по рынку ценных бумаг

Контрольная работа по бухгалтерскому учету

Контрольная работа по теории статистики финансов и кредита

Контрольная работа по курсу эконометрика

Контрольная работа

Контрольная работа

Контрольная работа по курсу Административное право РФ

Контрольная работа

Контрольная работа по биологии

Контрольная работа

Контрольная работа

Контрольная работа по дисциплине «Инженерная геология»

Контрольная работа

Контрольная работа по гражданскому праву (общая часть) РФ

Контрольная работа по КСЕ (конспект)

Контрольная работа по английскому языку №2 ИЗО ГУУ (г. Москва)

Контрольная работа по информатике

Контрольная работа по информатике

Контрольная работа по управлению производством и операциями

Контрольная работа g экономической оценке инвестиций

Организация контрольно–ревизионной работы на муниципальных предприятиях

Задания для контрольной работы по английскому языку

Контрольная работа № 00 по предмету «Отечественная история» (ИР)

Выполнение контрольной работы

Контрольно-ревизионная работа финансовых органов

Оптимизация общения в семье (учет доминантности полушарий головного мозга в консультативной работе с семьями)

Этика и психология коммерческой работы и их роль в эффективности коммерческой деятельности

Контрольная по психологии

Возможности художественной литературы в научно-практической работе психологов и педагогов

Организация самостоятельной внеаудиторной работы студента по педагогике (психологии)

Гуманистический подход в психологии и его применение в социальной работе

Мотивация самостоятельной работы студентов-психологов

План работы психолога 2008-2009

Работа психолога в детском дошкольном учреждении

Работа психолога в очаге экстремальной ситуации. Экстренная психологическая помощь

Социальная работа и психология

Этические проблемы в работе психолога

Связь теории социальной работы и социальной психологии

Производство отделочных работ

Кровельные работы

Общие виды работ, выполняемых на воздушных судах

Принцип работы и назначение телескопа

Отчёт по лабараторным работам по биологии за 1 семестр

Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

Организация и проведение спасательных работ в чрезвычайных ситуациях

Пути и способы повышения устойчивости работы объектов экономики в чрезвычайных ситуациях

Территория государства (Контрольная)

Отчет о производственной практике менеджера сервисной службы компании (производство топографо-геодезических работ)

Занятость и безработица (Контрольная)

Административное право (Контрольная)

Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами

Вещи как объекты гражданских прав (Контрольная)

Гражданское право (Контрольная)

Содержание договора и подразделение его на виды (Контрольная)

Гражданский процесс (Контрольная)

Гражданско-процессуальный порядок (защиты прав и законных интересов граждан и организаций [Контрольная])

Контрольные вопросы по аграрному праву Украины

История государства и права зарубежных стран (Контрольная)

История государства и права России (Контрольная)

Конституционное право зарубежных стран (контрольная)

Права и свободы граждан закрепленные в Конституции Российской Федерации (Контрольная)

Международно-правовой режим международных проливов (Контрольная)

Международно-правовая охрана прав на "Промышленную собственность" (Контрольная)

Криминально-процессуальное право Украины (Контрольная)

Правоведение (Контрольная)

Законы XII таблиц - памятник рабовладельческого права (Контрольная)

Прием и порядок переведения работника на другую работу

Трудовое право. (Контрольная)

Особенности рассмотрения в судах трудовых споров о восстановлении на работе

Организационно-правовые основы деятельности правоохранительных органов в области природопользования и охраны окружающей среды. Экологическая ответственность (Контрольная)

How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)

Диапазон голоса и работа над ним

Сравнительный анализ портретов Ф.И Шаляпина. Работы Б.М Кустодиева и К.А Коровина

Культурологическая проблематика в работе Л.Н.Гумилева "Этногенез и биосфера Земли"

Как работать со секвенсором "CAKEWAIK"

Возникновение и основные этапы политической истории Волжско-Камской Булгарии (Контрольная)

Работа с редактором Vi. Другие текстовые редакторы UNIX

Электронная почта и факсимильная связь. Структура и прицип работы

Модемы: назначение, сравнительный анализ моделей, принцип работы, эксплуатация на примере конкретной модели

Принцип программного управления. Микропроцессор. Алгоритм работы процессора

Принцип работы сканера

Информационные технологии в управлении (Контрольная)

Курсовая работа по основам программирования. Игра "Паровоз"

Расчетная работа по дисциплине "Информатика" (создание шаблона "Пояснительная записка")

Лабораторные работы

Методические рекомендации и задания для лабораторных работ по дисциплине «Вычислительные системы»

Билеты для проведения контрольных мероприятий по Turbo Pascal для начинающих

Работа с программой EUREKA

Работа с таблицами в Word

Инсталляция Windows XP. Конфигурирование оболочки Windows XP, оптимизация работы

Контрольные по информатике для заочников (вопросы по Windows, Word, Excel)

Выбор программного средства для комплексной автоматизации работы офиса

Работа с таблицами Word

Работа с электронными таблицами Excel. Работа с графическим пакетом Corel Draw

Лабораторная работа №5 по "Основам теории систем" (Транспортные задачи линейного программирования)

Лабораторная работа №2 по "Основам теории систем" (Решение задач линейного программирования симплекс-методом. Варианты разрешимости задач линейного программирования)

Расчетная работа по дискретной математике

ПРИМЕНЕНИЕ "ПУЛЬМОСАНА – 2" ПРИ ЛЕЧЕНИИ ТЕЛЯТ БОЛЬНЫХ БРОНХОПНЕВМОНИЕЙ ( ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА )

Ревматизм (Конторльная работа)

Дневник практики - работа на скорой помощи

Результаты опроса жителей Пятигорска о работе станции скорой медицинской помощи

Санитарно-гигиенические аспекты планировки, организации и работы родильных домов

Судебно-медицинская экспертиза по исследованию огнестрельных повреждений (Контрольная)

Методология науки криминалистики (Контрольная)

Основные направления работы органов внутренних дел

Уголовное право (Контрольная)

Уголовное право (Контрольная)

Уголовный процесс (Контрольная)

Загрязнение атмосферы (Контрольная)

Опыт мониторинговых работ в парке Орленок города Воронежа

Программа социологического исследования /выбор формы обучения/ (Контрольная)

Преемственность и перспективность в работе по русскому языку между I-III (IV) (на материале внеурочной предметной деятельности) (и V-VI классами (Диплом) MS Word`2000)

Содержание и формы работы социального педагога в школе

Работа педагога - музыканта с родителями по эстетическому воспитанию

Социальная работа с детьми инвалидами

Методическая разработка по курсовой работе: «Воспитание культуры поведения у дошкольников»

Нравственное воспитание младших подростков во внеклассной работе

Использование художественной литературы на уроках истории и во внеклассной работе

Требования, предъявляющиеся к терминам, научным понятиям и деффинициям. Критерии выбора темы научно - исследовательской работы

Государство, право, религия (Контрольная)

Политические системы (Контрольная)

Теория политики в работе Шапиро

Синтетические бумаги и особенности работы с ними

Технический проект на производство топографо-геодезических работ

Знакомство с показателями точности производственных и контрольных процессов

Коммуникации предприятия (Контрольная)

Разработать технологический процесс и спроектировать механический участок обработки детали "Вал первичный" №41526-96 с годовым выпуском 350000 штук при двух сменной работе

План горных работ для улучшения проветривания выработок II блока шахты "Северная"

"Метрология и нормирование точности", шпиндельная головка + контрольная по нормирование точности

Наклейка обоев, обойные работы

Проектирование технологии производства земляных работ

Дипломная работа по парикмахерскому делу

Организация работ ремонтного участка АТП

Список контрольных вопросов для экзамена по дисциплине "ЭКСПЛУАТАЦИЯ СЭУ"

Разработка сроков и состава работ ТР электрооборудования автомобиля ГАЗ-31029

Организация работы агрегатного участка комплекса ремонтных работ

Производство работ по возведению жилого кирпичного здания

Методы урегулирования конфликтов (Контрольная)

Работа классного руководителя по развитию одаренности детей

Медико-социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимися насилию в семье

Логика (Контрольная)

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.