путь к просветлению

Реферат на тему: Пособие для поступаюших в вузы и абитуриентов по полному курсу Менеджмента лучших университетов страны

Раздел: Менеджмент (Теория управления и организации)     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

Цели бывают стратегические и тактические, глобальные и локальные, Общественные и личные. Существует и главная цель для любой организации – МИССИЯ – смысл ее существования.Для каждого подразделения организации существуют собственные цели. Цели подразделений должны входить в цели организации как часть целого, а не вступать в противоречие с целями других подразделений. Задачи менеджмента – координировать деятельность подразделений, устраняя противоречие целей. Все подразделения, а также отдельные работники, и служащие, и специалисты, И руководители взаимосвязаны в единую структуру.СТРУКТУРА – каркас организационной системы, «скелет» организации, ее внутреннее устройство. Структура отражает распределение внутри организации прав, ответственности, взаимодействия между уровнями управления и подразделениями.ЭЛЕМЕНТАМИ СТРУКТУРЫ – являются: 1. ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ, 2. ОРГАНЫ АППАРАТА УПРАВЛЕНИЯ, 3. ОТДЕЛЬНЫЕ РАБОТНИКИ (руководители, специалисты). Отношения между элементами структуры создаются горизонтальными и вертикальными связями.ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ СВЯЗИ являются одноуровневыми и носят характер СОГЛАСОВАНИЯ.ВЕРТИКАЛЬНЫЕ СВЯЗИ создают отношения подчинения (ИЕРАРХИЮ). При передаче управленческих полномочий сверху вниз возникают УРОВНИ УПРАВЛЕНИЯ.Важным аспектом организационной структуры является СФЕРА КОНТРОЛЯ ( норма управляемости) – количество лиц, находящихся в непосредственном подчинении у одного руководителя.ШИРОКАЯ сфера контроля уменьшает количество уровней управления, Структура становится более плоской, происходит централизация власти. УЗКАЯ сфера контроля приводит к созданию многоуровневой структуры, и как следствие, к увеличению расходов на управление, создает дополнительные сложности в работе. КАК ПРАВИЛО, чем выше уровень управления, –тем меньше сфера контроля.Между элементами структуры существуют сложные отношения взаимозависимости. Изменяя один элемент структуры, порой необходимо всю ее пересматривать. Чем больше элементов и уровней управления в структуре, тем сложнее управление.При создании структуры необходимо увязывать ее с целями организации, Оптимально распределять работу между подразделениями и работниками, учитывая специализацию. КАК определить объем работы? Для этого для подразделений и работников руководство устанавливает ЗАДАЧИ.ЗАДАЧА – это работа, серия работ, часть работ, которая должна быть выполнена определенным образом и в определенный срок. Задачи определяются для конкретной должности, подразделения. Задачи могут быть описаны в ПОЛОЖЕНИЯХ (для подразделений), В ДОЛЖНОСТНЫХ ИНСТРУКЦИЯХ.В современном производстве характер задач тесно связан со специализацией. Определяя для должности задачи, необходимо учитывать индивидуальные особенности исполнителя. Выполнение задачи предполагает использование конкретной технологии. ТЕХНОЛОГИЯ – средство ( способ) преобразования сырья (материалы, люди, информация) в готовый продукт (услугу). КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЙ.1. ЕДИНИЧНОЕ, МЕЛКОСЕРИЙНОЕ, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО. 2. МАССОВОЕ, КРУПНОСЕРИЙНОЕ ПРОИЗВОДСТВО. 3. НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОИЗВОДСТВО.Выбор конкретной технологии зависит от целей фирмы, вида деятельности, выпускаемого продукта, услуги.

ЛИНЕЙНАЯ деятельность связана финансированием, производством и сбытом товаров и услуг. ЛИНЕЙНЫЕ ПОЛНОМОЧИЯ – это право решать все вопросы в рамках занимаемой руководителем должности, отдавать распоряжения, обязательные для выполнения подчиненным лицам, действовать без согласования с другими руководителями. Делегирование линейных полномочий из уровня в уровень называется СКАЛЯРНЫМ ПРОЦЕССОМ и влечет за собой возникновение СКАЛЯРНОЙ ЦЕИ или ЦЕПИ КОМАНД и играет ключевую роль в координации деятельности фирмы.Но линейные полномочия не обеспечивают все потребности фирмы в управлении, особенно при подвижной внешней среде. Нужны специалисты с правом планировать, исследовать, рекомендовать, советовать, помогать – т.е. нужны работники с АППАРАТНЫМИ ПОЛНОМОЧИЯМИ.Все это выполняют работники аппарата (штаба). ВИДЫ АППАРАТА:1. КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ 2. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ 3. ЛИЧНЫЙ ПОЛНОМОЧИЯ АППАРАТА:1.РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЕ 2.ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ СОГЛАСОВАНИЯ 3.ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ 4.ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ СТРУКТУРЫ ОРГАНИЗАЦИИ 1. ПРИНЦИП ЕДИНОНАЧАЛИЯ – работник должен получать задачи и полномочия только от одного руководителя и отвечать только перед ним же. 2. ОГРАНИЧЕНИЕ СФЕРЫ КОНТРОЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ – т.е. введение НОРМЫ УПРАВЛЯЕМОСТИ – рекомендуемое число лиц, непосредственно подчиненных одному руководителю. 3. ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ –необходимо соблюдать соответствие между объемом задач, полномочий и ответственностью работника, («сколько задач – столько и прав»). ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ СТРУКТУРЫ:1. Осуществить деление организации на широкие блоки, соответствующие основным направлениям деятельности (производство, снабжение, кадры, финансы, маркетинг). Решить, какие виды деятельности должны выполнятся линейными подразделениями, какие - аппаратными. 2. Установить взаимоотношения полномочий различных должностей: определить количество уровней управления, установить цепь команд, произвести деление на более мелкие подразделения, установить горизонтальные связи. 3. Определить должностные инструкции. ТИПЫ СТРУКТУР УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ. 1.БЮРОКРАТИЧЕСКИЙ ТИП. Характеризуется глубокой специализацией, иерархичностью управления, духом формальной обезличенности. Распределение работы по занимаемой должности, найм – по квалификационным требованиям. Принятие решений на основе авторитета руководителя, традиций и правил. ДОСТОИНСТВО – обеспечивает слаженную работу в больших коллективах, в крупных проектах, массовом производстве. НЕДОСТАТКИ – не способствует личностному росту сотрудников, не готовы к быстрым изменениям. Медленная передача информации из-за множества согласований замедляет процесс принятия управленческих решений.2.ОРГАНИЧЕСКИЙ ТИП. Характеризуются высокой гибкостью, адаптивностью, высоким уровнем творчества. Использование групповой организации труда ведет к росту ответственности каждого за общий успех. Интегрирующим фактором служит миссия и стратегия развития организации. Распределение работы происходит не по должности, а по характеру решаемых проблем. Процесс принятия решений имеет демократический характер. ПРИЗНАКИ СТРУКТУРИЗАЦИИ: 1.ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОМУ НАЗНАЧЕНИЮ. 2.ПО ВЫПУСКАЕМОМУ ПРОДУКТУ. 3.ПО ОБСЛУЖИВАЕМОЙ ГРУППЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ. 4.ПО ОБСЛУЖИВАЕМОМУ РЕГИОНУ ВИДЫ СТРУКТУР.1. ЛИНЕЙНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО МЕНЕДЖМЕНТУ. Понятие МЕНЕДЖМЕНТ применяется к управлению социально – экономическими процессами на уровне фирмы, действующей в рыночных условиях. МЕНЕДЖМЕНТ –тип управления, отвечающий потребностям рыночной экономики, управление в условиях рынка. Содержание менеджмента состоит в достижении фирмой определенных результатов в ход предпринимательской деятельности. ФИРМА – любая организационно-хозяйственная единица, осуществляющая предпринимательскую деятельность и преследующая коммерческие цели.МЕНЕДЖМЕНТ относится к тем категориям фирм, которые осуществляют свою деятельность в целях получения прибыли, независимо от характера деятельности. Менеджмент охватывает не только деятельность промышленных фирм, но и банков, страховых обществ, туристических агентств, гостиничных и транспортных компаний, и других хозяйственных единиц, выступающих на рынке как самостоятельные экономические субъекты. Экономический механизм менеджмента состоит из трех блоков: Внутрифирменное управление Управление производством Управление персоналом. УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ТРУД. Управление – специфический вид человеческой деятельности, появившийся в ходе разделения и кооперации общественного труда. Сущность управления, его специфика определяются задачами, которое оно решает, а также предметом, средством, продуктом управленческого труда.Основная цель управления – создание необходимых условий (организационных, технических, социально-психологических) для выполнения задач, поставленных перед коллективом фирмы, координация и согласование совместной деятельности работников для достижения запланированных результатов. Предмет управленческого труда – информация, т.е. управленческий труд, имеет информационную природу. ПРОДУКТ управленческого труда – УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ (воздействие).УПРАВЛЕНИЕ – МНОГОГРАННЫЙ ПРОЦЕСС, требующий от человека творческого подхода. Решения, принимаемые управленцами, зависят не только от их знаний науки управления и квалификации, но и от личностных качеств, практического опыта, интуиции. Использование этого – уже ИСКУССТВО управления. КЛАССИФИКАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ. силу многообразия и сложности управленческого труда возникает необходимость разделения его между различными группами управленческих работников.В зависимости от их роли в процессе управления выделяют три группы работников: 1. РУКОВОДИТЕЛЬ - возглавляющий определенный коллектив работник, наделенный правом принятия решений и несущий всю полноту ответственности за результаты работы данного коллектива, (синоним слово «менеджер») 2. СПЕЦИАЛИСТ – работник, выполняющий определенную функцию управления. Они анализируют собранную информацию, готовят варианты решений для руководителя. К ним относятся: экономисты, бухгалтеры, юристы, маркетологи, инженеры, технологи и др. Главная особенность их деятельности: они жестко ограничены в своей деятельности приказами, инструкциями, квалификационными требованиями. В их работе преобладают логические операции, но не исключено и творчество. 3. СЛУЖАЩИЕ – технические исполнители – работники, обслуживающие труд руководителей и специалистов, выполняют информационно-технические операции.

А. В. Клименко, В. В. Румынина Обществознание Предисловие Данное пособие предназначено в помощь учащимся старших классов школ и абитуриентам вузов, готовящимся к сдаче экзамена за курс «Обществознание». Оно избавит читателей от длительной и трудоемкой работы по изучению огромного количества литературы. В пособии компактно изложены основные проблемы курса обществознания: общество, человек, познание, экономическая, социальная, политико-правовая и духовная сферы жизни современного общества. Структура и содержание пособия полностью соответствуют программе вступительных экзаменов по обществознанию, разработанной авторским коллективом под руководством Л. Н. Боголюбова и рекомендованной Министерством образования Российской Федерации. Более подробно и обстоятельно написаны разделы «Экономика» и «Право», так как именно на юридических и экономических факультетах российских вузов введено вступительное испытание по обществознанию. Работая над пособием, авторы исходили из того, что старшеклассникам хорошо знаком материал соответствующих учебных пособий: «Человек и общество» (под редакцией Л. Н. Боголюбова и А. Ю

В.фельдман родина сочинение

Информатика (полный курс)

История государства и права зарубежных стран (полный курс)

Социология (полный курс)

Автоматизация учета абитуриентов ВУЗа

Полная история танков мира

Сочинение - рассуждение: "Хрущёв - кто вы?"

Ограниченная материальная ответственность работников, её виды. Полная материальная ответственность (случаи её наступления). Порядок возмещения работниками материального ущерба, причинённого предприятию

Сборник сочинений русской литературы с XIX века до 80-х годов XX века

Родина в жизни и творчестве русских писателей XIX-XX веков

Сочинения по литературе (шпаргалка)

Сочинение по Пушкину: Чувства добрые я лирой пробуждал

Тема Родины в творчестве А. Ахматовой

Родина и народ в творчестве Н.А. Некрасова

Стихотворение М.Ю. Лермонтова "Родина"

Сочинение по повести М. Горького «Детство». «На тему бог бабушки и дедушки»

Античный мир (по курсу "Россия в мировой истории") ([Учебно-методическое пособие])

АРМ для бухгалтерии ВУЗа

Евклид: жизнь и сочинения

Программа по Истории России(до 1941г.) для поступающих поступающих в ВУЗы ОВД (органов внутренних дел)

Физическое воспитание в ВУЗе

Дистанционное обучение в вузе

Банкет по случаю приема высокого гостя с полным обслуживанием официантами на 30 персон

Полные ответы на билеты по автоделу (экзамен 2002)

Практический психолог и эффективность кадров. Исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективом вуза с целью оптимизации учебного процесса

Проблема корпуса сочинений прп. Макария, новые находки

Проявление девиации в поведении преподавателя ВУЗа

Пособия /готовые формы/ по предмету Делопроизводство и машинопись

Основы предпринимательства: наглядные пособия

Древнеримская цивилизация. От полной демократии к империи

Уроки родиноведения в школе и техническом вузе

Сочинение по картине М. В. Нестерова «Видение отроку Варфоломею»

Интеллигент и философия Родины в прозе Леонида Бородина

Тема Родины в поэзии Анны Ахматовой

Тема родины в творчестве Сергея Есенина

Сочинения: Как смоделировать исследование

Родина в лирике М. Ю. Лермонтова

"Ой ты Русь, моя родина кроткая, лишь к тебе я любовь берегу"

Тема Родины и гражданского мужества в поэзии А. А. Ахматовой

Тема родины в поэзии Есенина

Тема Родины в лирике М. Цветаевой

Материалы к сочинению по повести М. А. Булгакова "Собачье сердце"

Сочинение по творчеству Маяковского

Сочинения по творчеству Пушкина, Гончарова

Они сражались за Родину

Тема родины и природы в лирике М.Ю.Лермонтова

"Чувство Родины - основное в моём творчестве"

Тема Родины и народа в поэме "Мертвые души"

Планы к 20-ти выпускным сочинениям

Сочинения по литературе

Шпоры (сочинения)

Сочинение на свободную тему: Природа

Комплекты тем сочинения для проведения письменного, экзамена по литературе в XI классах общеобразовательных учреждений 2001/02 учебный год

Античность в сочинении Роберта Бертона «Анатомия меланхолии»

Использование маркетингового подхода при выживании ВУЗов в современных условиях

Формула полной вероятности

Корпоративное управление.Методическое пособие

Неизвестное сочинение Генделя

Самые спрашиваемые сочинения на английском языке

Воспитание родителей (краткое пособие для детей от 5 до 105 лет)

Методика преподавания написания сочинения в начальных классах

Сочинение-эссе: Моя педагогическая философия

Учебное пособие для студентов Политология

Избранные сочинения современных гимназистов

Обобщение и повторение в процессе подготовки выпускников школ к вступительным экзаменам в ВУЗ

Воспитание родителей (краткое пособие для детей от 5 до 105 лет)

Инновационные технологии преподавания иностранных языков в неязыковом вузе

Профессиональное самосознание студентов педагогического вуза

Динамика ценностных ориентаций студентов педагогического вуза

Учебное пособие для начальной школы «Земля и люди»

Понятийный компонент учебной дисциплины "Этнология" в педагогическом вузе

Особенности композиции музейного собрания сочинений максима Грека

Полный список того, зачем нужен секс

Взаимосвязь физики и химии в процессе преподавания физики в полной средней школе

Физическая культура в вузе

Использование метода репертуарных решеток в целях коррекции профессиональных мотивов у студентов технических вузов

Некоторые вопросы организации физического воспитания в педагогическом вузе

Профессионально-личностное развитие студентов в условиях психолого-педагогического сопровождения в вузе физической культуры

Особенности обучения основам здоровьесбережения в неспециализированном вузе

Ранние сочинения Ницше и критика культуры

Иностранные студенты в российских вузах: мотивы приезда и перспективы трудоустройства

Полная конвертируемость рубля за два года

Оценка величины упущенного дохода студента за время обучения в ВУЗе

Порядок расчета и выплаты пособий по временной нетрудоспособности работодателями, применяющими специальные налоговые режимы

О неточном словоупотреблении в школьном сочинении (непонимание значений слова как корень стилистической ошибки)

Арбитражный процессуальный кодекс РФ (полный текст)

Полный анализ финансовой деятельности ООО ТГ Импульс

Основы государства и права для абитуриентов МГЮА

Сочинение по иностранному языку english

9 сочинений для 9 класса /english/

10 сочинений на английском языке

Сочинения по США

Длина ключа и его полный перебор

Лабораторная работа по информатике, вариант №13, с методическим пособием.zip

Длина ключа и его полный перебор

До полной ocтановки

Тема Родины в лирике Лермонтова

Метаморфозы русской классической традиции в «Родине» и «Элегии» Н. А. Некрасова

Вторая родина коньяка

Организация вступительных испытаний в вузы в форме и по материалам ЕГЭ В Воронежской области

Некоторые психолого-педагогические особенности создания и использования компьютерных обучающих программ в вузе

К юношам о том, как получать пользу из языческих сочинений

Модернизация дидактического процесса в вузе физической культуры на базе современной технологии обучения

Классификация видов чтения применительно к обучению чтению специализированной литературы в неязыковом вузе

Родина Rosaceae у флорі Бистрицької улоговини (Прикарпаття) та перспективи їх використання

Родина хвойні

Екологічні особливості родини складноцвітних (Ромашка)

Организация производства СПК "Родина" района Малопургинского

Характеристика родин української чорно–рябої молочної породи в ВАТ "Горохівський бурякорадгосп" Горохівського району Волинської області

Особенности расчета пособия по временной нетрудоспособности

Государственные пособия гражданам

Понятие и виды пособий

Порядок обеспечения пособиями по государственному социальному страхованию

Пособие по временной нетрудоспособности и безработице

Правовой статус безработного. Пособие по безработице

Социальное пособие на погребение

Специфика реализации полномочий органов управления ВУЗа

Виды и классификация пособий

Подготовка переводчиков в языковом вузе

Инфологическое моделирование базы данных "Абитуриент"

Разработка и создание презентации базы данных "Деканат ВУЗа"

Создание базы данных о студентах ВУЗа

Электронное пособие по программированию (Pascal)

Массовый героизм защитников Родины в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

Полная и подробная хронология Второй мировой войны

Талашкино - родина нового русского стиля

Оценка сочинений

Мастерство критического разбора А.С. Пушкина (о жизни и сочинениях Озерова)

Основные имиджевые характеристики ВУЗа

Формирование бренда ВУЗа на рынке образовательных услуг России

Полное исследование функций и построение их графиков

Оптимизация профилактики употребления психоактивных веществ среди студентов вузов

Фармакокинетика средств, используемых при анестезиологическом пособии

Имидж преподавателя ВУЗа

Рынок труда: возможна ли полная занятость?

Анализ методического пособия для вспомогательной школы

Использование наглядных пособий в процессе изучения чисел первого десятка

Методика преподавания "Основ взаимозаменяемости и стандартизации" на базе ВУЗа

Обучение и развитие в школе и ВУЗе

Особенности сочинений по картине

Роль и место физических методов исследования при изучении некоторых разделов химии высокомолекулярных соединений в школе и в вузе

Роль русского народного музыкального творчества в воспитании любви к своей малой родине детей старшего дошкольного возраста

Трудности вступления выпускников в ВУЗы

Факторы, обуславливающие актуализацию или тормозящие процесс научно-исследовательской деятельности студентов в вузе

Ценностные аспекты межкультурной коммуникации, как фактор консолидации современного общества в процессе изучения иностранных языков в ВУЗе

Воспитание гражданственности у студентов в ВУЗе, на примере УГТУ-УПИ

Исследование возможностей применения различных видов зрительных иллюзий в проектировании одежды для полных женщин

Влияние полных и неполных семей на развитие ребенка

Исследование готовности поступления в ВУЗ

Особенности образа матери у дошкольников, воспитывающихся в полных и неполных семьях

Проблема агрессивного поведения у мальчиков из полных и неполных семей

Психологические особенности личности детей из полных и неполных семей

Сравнительный анализ сказок, сочиненных студентами музыкального и психологического факультетов

Условия успешной адаптации студента к учебной деятельности в ВУЗе

Значение интеллектуального тренинга для формирования самоотношения на этапе обучения в ВУЗе

Преподавание социологии в вузах США и Западной Европы

Создание электронного пособия по использованию компьютерных систем бронирования

Анализ данных полного факторного эксперимента

Билеты по биологии за курс 10-11 классов

Все лучшее от природы (пчелы и их продукция)

Общая экономико-географическая характеристика стран Африки

Страны НИС (новые индустриальные страны)

Экономико-географическая характеристика страны на примере Испании

Типологизация развивающихся стран: традиционные критерии и новые подходы

Новые индустриальные страны: Южная Корея

Китай. Характеристика страны

Типы стран по уровню социально-экономического развития

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.