путь к просветлению

Реферат на тему: Психолого-педагогические особенности тестовой формы контроля и методы составления тестовых заданий; их практическое применение при обучении студентов зубоврачебного отделения

Раздел: Медицина     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

План: 1. Введение. 2. Понятие о психологии научения, личности. 3. Психолого-педагогические особенности тестовой формы контроля. 4. Методы составления тестовых заданий и их практическое применение при обучении студентов зубоврачебного отделения. Введение. В психологии научение - приобретенное поведение процесс и результат формирования индивидуального опыта (знаний, умений). В процессе жизни научение уступает место учению, т.е. приобретению опыта в деятельности, направляемой собственными мотивами и целями. Согласно мнению советских психологов. Обучение (тренировка) ведет за собой научение, опираясь на его достижения. Особенно это касается психического развития - целостного изменения личности, ее взглядов, чувств, способностей. Эффективность научения проявляется в усиленной деятельности индивидуума. Однако, некоторые виды поведения, приобретенные в особом состоянии сознания, могут на проявляться в состоянии активного бодрствования. Наоборот, если научение протекало при нормальном уровне сознания, то приобретенный навык может быть нарушен при особых эмоциональных состояниях . Так стресс экзамена может буквально парализовать умственную деятельность некоторых студентов. Однако, в состоянии повышенной активации некоторые действуют с максимальной эффективностью (эффект аудитории). Итак, научение - процесс и результат формирования индивидуального опыта. Один из типов приобретенного поведения, т.е. поведения, в котором наступили относительно стойкие изменения. Психодиагностика применяется в обучении как практическая и теоретическая дисциплина. Психодиагностика - это средство развития и средство получения информации. Информацию можно получить о первоначальном уровне знаний учащихся, о происшедших переменах . На основании полученной информации прогнозируется дальнейшее изменение уровня обучения. Совершенно недопустимы фактические ошибки при составлении тестов (путаница в именах, датах, названиях, формулировках, цифрах, цитатах, описаниях, оценках, выгодах и т.п.). Так, опытный лектор рассказал однажды такую историю: "Когда я только начинал выступать с лекциями, со мной произошел тяжелый случай. Во время лекции я привел цитату: " Кто не ищет дружбы с ближним, тот себе заклятый враг!" и сказал, что эти слова принадлежат поэту Низами. Я был почему-то уверен, что это Низами, а не другой поэт. В зале с места поднялся солидный пожилой гражданин и гром ко сказал: "Стыдно, молодой человек, не знать таких вещей! Разве эти слова принадлежат Низами?" Я растерялся. Что делать? А гражданин посмотрел на меня с открытым презрением, огорченно махнул рукой и вышел из зала. С тех пор прошло более двадцати лет, а мне до сих пор стыдно. Одно дело перепутать Низами с Шота Руставели в беседе с приятелем, другое дело - во время публичной лекции. Теперь перед каждой лекцией я твержу себе: "Помни о Низами". Всегда самым тщательным образом проверяю факты и если в чем-нибудь не уверен - обязательно разберусь по первоисточникам". Данный пример в полной мере относится и к аккуратности при составлении тестов. Фразовая определенность предполагает такое построение отдельной фразы (суждения), при котором совершенно ясно для тестируемого обозначены как предметы мысли, так и связи между ними.

Оценка результата тестового контроля Результат тестового контроля качества усвоения с помощью тестов успешности усвоения знаний учащимися характеризуется коэффициентом усвоения Ka, где а - уровень, который принимает значения I, II, III, IV. Коэффициент усвоения по каждому уровню усвоения может изменяться Результат контроля качества усвоения с помощью тематических тестов успешности усвоения знаний учащимися можно определить по формуле: где: - число правильных операций тематического теста; - число существенных операций тематического текста; По величине коэффициента усвоения судят о завершенности процесса обучения. Проведение исследования показывает, что при Ка

Испытуемый должен воспроизвести целое высказывание, соблюдая точность формулировки. Примеры Тестовое конструктивное задание с одним ответом: Как называется бормашина со скоростью бора 300 тыс. об. мин? БПК - 300 Р = 1 Тестовое конструктивное задание с несколькими ответами: Приведите формулу для расчета уровня гигиены полости рта по Федорову - Володкиной; дайте определение всех ее элементов. И.Г. = ; где : И.Г. - Р = 3 индекс гигиены, - число зубов И. Г. в норме равен 1. 3). Задания на сравнение - вид тестового задания, в котором задается названия параметров для сравнения, а их характеристики необходимо привести испытуемому по памяти. Тестовые задания на сравнения имеют большое обучающее значение. Пример: Назовите классификации кариеса: По локализации; Топографическую; По Блеку; По клинике. Эталон: Р = 15 Фиссурный, пришеечный, апроксимальный. Эмали, дентгена, цемента. I. - естественные углубления, II. - контактные поверхности моляров, премоляров . III. - контактные поверхности резцов, клыков. IV. - контактные поверхности с нарушением режущего края. V. - пришеечная область. 4. Начальный, поверхностный, средний, глубокий. 4). Типовые задания - содержат полярную информацию о целях решения задач, исходные данные. Основная функция этих заданий - проверка умения выполнять мыслительные операции на основе полученных знаний. Число существенных операций будет равно числу выполненных действий. Пример: Назовите условия препарирования твердых тканей зубов, которые делают процедуру менее болезненной для пациента: Эталон: 1. работа в сухой кариозной полости; 2. без давления на зуб; Отсутствие вибрации бора; применение острых боров; Р = 6 охлаждение тканей и бора; скоростные бормашины. Тесты III уровня усвоения содержат цель и неполную ситуацию, которую учащийся должен дополнить, чтобы применить известную деятельность. = Это продуктивное действие эвристического типа, условно названное эвристическим уровнем деятельности. Учащийся работает не по готовому алгоритму, а по самостоятельно созданному решению. Тестовые задания содержат задания на применение знаний в практической работе и позволяют преподавателю определить уровень овладения учащимися программным материалом на уровне умения. Число существенных операций определяется по количеству дополнительных ситуаций, по умению применить ранее усвоенные действия для решения данной нетекстовой задачи, по количеству выполненных действий. Особенностью эталона тестового задания второго уровня является то, что по нему можно определить правильность выполнения задания по отдельным критериям и По конечному результату, который является однозначным. Пути же выполнения задания не однозначны, хотя и не влияют на конечный результат. Пример: Составить этапы препарирования кариозной полости II класса по Блеку и нарисовать схему сформированной полости. Условия: 1.Зуб - 6 2.Зубной ряд непрерывный. 3.Кариозная область локализована в пришеечной области на дистальной поверхности 6 Эталон Выбор инструмента (для формирования стенок кариозной полости – фиссурный бор; для формировании углов – обратноконусовидный, для финирования краев эмали – бор с алмазным покрытием).

В трансперсональной практике активно использует работу с телом как инструментом взаимодействия с тонкими планами. В 1996 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Психолого-педагогические особенности обучения элементам йоги и танца в физической рекреации», после которой по приглашению Института планетарного синтеза и миссии Ананта Кришны (не путать с кришнаитами) стажировалась в Индии, где изучала танец Шивы и тантрические практики. Активный участник парапсихологических симпозиумов и конгрессов по нетрадиционной медицине, пропагандист новых идей в современном образовании, связанных с расширением восприятия информации и развития творческих возможностей человека посредством трансперсональных психотелесных практик. Автор книг и статей по биоэнергетике и эзотерике движения, целительному танцу, спонтанному сакральному танцу как средству развития творческих возможностей человека и виду психотерапии. О биоэнергопластике [148]. Современная психотерапия имеет в своем арсенале широкий диапазон методик и технологий, позволяющих успешно решать проблемы психической целостности личности

Testy s otvetami po izobrazitelnoy iskusstve v starshix klassax

Англия во время правления Георга V

Преемственность и перспективность в работе по русскому языку между I-III (IV) (на материале внеурочной предметной деятельности) (и V-VI классами (Диплом) MS Word`2000)

Экономическое развитие западноевропейских стран в эпоху феодализма (V-XV вв.)

Древнерусское государство в V - начале XII вв.

Воспоминания Авзония и Аполлинария Сидония о преподавателях высших школ Галлии IV - V вв.

Византия в третьей четверти V в. Германцы на службе империи

Языковая ситуация в Арморике в V-VII веках

Что такое POS?

Государственная символика России v. 1

Фондовая биржа v. 2

UNIX System V

Курс лекций по V B 5.0

Искусство Византии IV-V века

Матэрыалы справаводства переяду Вялікага Літойскага(ХІV-XVIII ст.). "Літойськая метрыка"

Социальная структура спартанского общества VI–V вв до н.э.

Формирование аграрного общества в эпоху Средневековья (V-XV вв. н.э.)

Основні форми існування етносу в історії української культури ХІV-ХVІІІ століття

Ліпідний профіль та якість життя хворих на хронічну хворобу нирок V стадії, які лікуються програмним гемодіалізом

Установление и использование межпредметных связей при изучении элементов III и V группы периодической системы Д.И. Менделеева

Задание на проектирование. Проектирование промышленных предприятий

Метод конечных элементов

Солнечный ветер, особенности межпланетного пространства (Солнце – Планеты)

Поиск и исследование внеземных форм жизни. Планетарный карантин, необходимый при этом

Применение фильтра Калмана в задаче идентификации отказов двигателей стабилизации космического аппарата

Гибридные формы промысловых рыб

Исследование клеточного цикла методом проточной цитометрии

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА

Методы психогенетики

Почва, ее состав и особенности

Поиск внеземных форм жизни

Метод радиоавтографии в биологии

Применение лазеров в военном деле

Виды стихийных бедствий и методы борьбы с ними

Опасности- как общая часть и землетрясения- как индивидуальное задание

Особенности озёр России (Доклад)

Особенности пляжевых отложений Таманского полуострова

Проблема применения моделей устойчивого развития на региональном уровне

Территориальные особенности демографического кризиса в России (на примере Самарской области)

Особенности размещения городов и городского населения

Методы и модели демографических процессов

Гамма – каротаж. Физические основы метода

Геологическаа форма движения материи

Методы выделения мономинеральных фракций

Контроль Гос. Налоговой Инспекции за деятельностью граждан

Особенности безработицы в Казахстане

Сущность, методы и формы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности Российской Федерации

Формы пользования и владения землей в России. Плата за землю

Актуальные вопросы государственного контроля соблюдения законодательства о защите прав потребителей

Государственная власть. Понятие, сущность, формы осуществления

Классификация документов и составление номенклатуры дел на предприятии

Методы осуществления государственной власти

Правовые основы валютного регулирования и валютного контроля в Российской Федерации

Механизм применения антимонопольных законов

Нормы ГК, которые определяют особенности порядка заключения договоров по недвижимости

Особенности страхования автотранспорта в России

Собственность и многообразие ее форм

Сравнение договоров подряда и купли - продажи, форма расчета-инкассо, типы ведения бизнеса

Особенности и правовые последствия принятия наследства в Российской Федерации

Формы денежных расчетов в коммерческой деятельности

Некоторые особенности регулирования обязательственных отношений по статутному праву Великого княжества Литовского

Форма государства

Развитие формы государственного единства РСФСР в 1917-1920 годах

Особенности пути развития России

Принципы и формы налогообложения на Украине

Выборы как форма непосредственной демократии

Выборы как форма народного волеизъявления(Вибори як форма народного волевиявлення)

Налоговый контроль в Республике Беларусь и пути его совершенствования

Субъекты рыночной экономики. Формы собственности в Украине

Математические методы и модели в конституционно-правовом исследовании

Особенности системы разделения властей в РФ как смешанной республике.

Статус депутатов местных Советов и формы их работы

Контроль за расходами физических лиц

Отраслевые особенности налогообложения на предприятиях по добыче драгоценных металлов (на примере ЗАО «НОДОК»)

Формы и методы выхода предприятий на внешний рынок

Дисциплинарная ответственность. Применение дисциплинарного взыскания

Особенности квалификации преступлений в сфере компьютерной информации

Технические средства таможенного контроля

Форма правления, понятие и виды

Нетипичные формы правления

Применение права

Форма государства

Формы государства

Формы государственного устройства

Государство, его основные признаки и формы правления

Форма государства (форма правления, форма государственного устройства, политический режим)

Формы государственного правления

Форма государственного устройства

Политический режим, как элемент формы государства

Правила составления и оформления документов по личному составу

Особенности рассмотрения в судах трудовых споров о восстановлении на работе

Финансовый контроль

Развитие финансового контроля и его эффективность в РФ

Органы государства, осуществляющие финансовый контроль

Договоры купли-продажи поставки как наиболее распространенные правовые формы реализации товара в рыночной экономике

Формы обращения в английском языке

Латинский язык: Практические задания для студентов заочного отделения исторического факультета

Лексические особенности французского языка в Канаде

Особенности языка и стиля английской научной прозы

Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3

Формы обращения в английском языке

Особенности русской живописи XIX века

Особенности пещерного искусства. История открытия и изучения (Ляско, Коске, Шове, Гаргас и другие)

Иконопись и ее особенности. Иконописные школы Древней Руси

Естественная и гуманитарная культуры. Научный метод

Православие и культура. Особенности вероучения и культа.

Первобытные формы религии. Миф

Молодежная субкультура: особенности, содержание, творцы. (Возникновение и развитие панк-рока)

Есть ли особенности у женской речи?

Языковые особенности дилогии П.И. Мельникова "В лесах" и "На горах"

Синтаксические конструкции с простыми сравнительными формами прилагательных, наречий и слов категории состояния на примере произведения О. Э. Мандельштама

Лексическая эквивалентность при переводе художественного текста с нидерландского языка на русский. Особенности перевода метафор. (на материале перевода отрывка из романа Анны Энквист "Тайна")

Особенности композиции рассказа Чехова "Ионыч"

Устные высказывания и их особенности (беседа, лекция, доклад, диспут, дискуссия)

Объективная обусловленность восприятия звукосимволичных слов языка и связь фонетической формы слова с его семантическим содержанием и денотатом

Особенности языка и стиля английской научной прозы

Типы грамматических форм слова

Особенности романа О. Хаксли как антиутопии

Формы обращения в английском языке

Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы

Особенности вариационной формы в творчестве И. Брамса

Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

Формы творческой активности в американской джазовой практике

Золотая Орда, ее государственный строй и формы господства над Русью

Шрифт. Этапы развития и изменения формы

Цивилизационные методы в изучении истории

Методы компьютерной обработки статистических данных. Проверка однородности двух выборок

Методичка по Internet Explore

Проект учета пользовательских счетов для интернет-провайдеров на базе OS FreeBSD с применением программы "Billing ISP"

Особенности представления в Интернет материалов по искусству

Обзор возможных методов защиты

Применение ЭВМ в управлении производством

Организация и применение микропроцессорных систем обработки данных и управления

Метод деформируемого многогранника

Программа контроля знаний студентов по дисциплине ЭРМ и РК в процессе учебы

Применение методов линейного программирования в военном деле. Симплекс-метод

Методы приобретения знаний в интеллектуальных системах

Управление общежитием, учет прибывших, убывших студентов, контроль над своевременной уплатой сумм за проживание в общежитие

Программное сопровождение практических работ по курсу "Конструирование и проектирование одежды"

Из опыта создания универсальных тестовых редакторов

Метод Симпсона на компьютере

Полином Гира (экстраполяция методом Гира)

Автоматизированная система распределения мест и оценок качества олимпиадных заданий

Разработка приложений на языке VBA в среде MS EXCEL по обработке данных для заданных объектов

Структура и программирование ПЛИС фирмы Altera в САПР Quartus II, её применение в лабораторном стенде

Применение компьютера в туристической деятельности

Применение программного комплекса Electronics Workbench для разработки радиоэлектронных устройств

Анализ криптостойкости методов защиты информации в операционных системах Microsoft Window 9x

Парольные методы защиты информации в компьютерных системах от несанкционированного доступа

Лабораторная работа №2 по "Основам теории систем" (Решение задач линейного программирования симплекс-методом. Варианты разрешимости задач линейного программирования)

Решение задач - методы спуска

Метод Зойтендейка

Решение систем линейных алгебраических уравнений методом Гаусса и Зейделя

Применение тройных и кратных интегралов

Аксиоматический метод. Логическое строение геометрии

Решение нелинейного уравнения методом касательных

Методы корреляционного и регрессионного анализа в экономических исследованиях

НАХОЖДЕНИЕ ВСЕХ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ КОРНЕЙ АЛГЕБРАИЧЕСКОГО МНОГОЧЛЕНА МЕТОДОМ ДЕЛЕНИЯ ОТРЕЗКА ПОПОЛАМ (БИСЕКЦИИ) И МЕТОДОМ ХОРД И КАСАТЕЛЬНЫХ С УКАЗАННОЙ ТОЧНОСТЬЮ И УЧЕТОМ ВОЗМОЖНОЙ КРАТНОСТИ КОРНЕЙ

Метод последовательных уступок (Теория принятия решений)

Построение графика функции различными методами (самостоятельная работа учащихся)

Краткая методичка по логике

Методы решения систем линейных неравенств

Вычисление двойных интегралов методом ячеек

Методы обучения математике в 10 -11 класах

Решение транспортной задачи методом потенциалов

Решение дифференциальных уравнений 1 порядка методом Эйлера

Метод прогонки решения систем с трехдиагональными матрицами коэффициентов

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.