путь к просветлению

Реферат на тему: Творчество Шекспира

Раздел: Литература, Лингвистика     ВСЕ РАЗДЕЛЫ

Лейтмотив скорби о бренности всего земного, проходящий через весь цикл, отчетливо осознаваемое поэтом несовершенство мира не нарушает гармоничность его мироощущения. Иллюзия загробного блаженства чужда ему – человеческое бессмертие он видит во славе и потомстве, советуя другу увидеть свою молодость возрожденной в детях. В литературе Возрождения тема дружбы, в особенности мужской, занимает важное место: она рассматривается как высшее проявление человечности. В такой дружбе гармонично сочетаются веления разума с душевной склонностью, свободной от чувственного начала. Не менее значительны сонеты, посвященные любимой. Ее образ подчеркнуто нетрадиционен. Если в сонетах Петрарки и его английских последователей (петраркистов) обычно воспевалась златовласая ангелоподобная красавица, гордая и недоступная, то Шекспир, напротив, посвящает ревнивые упреки смуглой брюнетке – непоследовательной, повинующейся только голосу страсти. Шекспир писал свои сонеты в первый период творчества, когда еще сохранял веру в торжество гуманистических идеалов. Даже отчаяние в знаменитом 66-м сонете находит оптимистический выход в "сонетном ключе". Любовь и дружба пока выступают, как в "Ромео и Джульетте", силой, утверждающей гармонию противоположностей. Разрыв Гамлета с Офелией еще впереди, как и разорванность сознания, воплощенная в принце датском. Пройдет несколько лет – и победа гуманистического идеала отодвинется для Шекспира в далекое будущее. Самое примечательное в сонетах Шекспира – постоянное ощущение внутренней противоречивости человеческого чувства: то, что является источником наивысшего блаженства, неизбежно порождают страдания и боль, и наоборот, в тяжких муках рождается счастье. Это противоборство чувств самым естественным образом, какой бы сложной не была метафорическая система Шекспира, укладывается в сонетную форму, которой диалектичность присуща "от природы". ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР СОНЕТНОЙ ФОРМЫ КЛАССИЧЕСКИЙ СОНЕТ Сравнительно небольшое количество так называемых твердых форм – строго канонизированных и устойчивых строфических комбинаций существует среди огромного разнообразия поэтических сочинений различных жанров2 . По популярности и распространенности ни одна из твердых форм – итальянские и французские (средних веков) триолет, вириле, секстина, иранская газель, или танка из японской поэзии – не сравнится с сонетом. Появившись примерно в начале XIII в. в Италии (сонет – от итал. So e (песенка), в основе слово So (звук)), этот жанр очень быстро приобрел канонические правила, сформулированные в 1332 г. падуанским юристом Антонио да Темпо, позднее неоднократно уточнявшиеся и ужесточавшиеся. Наиболее устойчивые структурные признаки классического сонета: стабильный объем – 14 строк; четкое членение на четыре строфы: два четверостишия (катрена) и два трехстишия (терцета); строгая повторяемость рифм – в катренах обычно две рифмы четырежды, в терцетах другие три рифмы дважды или две рифмы трижды); устойчивая система рифмовки – более предпочтительная "французская" последовательность: abba abba ccd eed (или ccd ede), "итальянская": abab abab cdc dcd (или cde cde); постоянный размер – обычно это наиболее распространенный в национальной поэзии размер: пяти- или шестистопный ямб в русской, немецкой, голландской, скандинавской поэзии; пятистопный – в английской; одиннадцатисложный стих – в Италии, Испании и Португалии; так называемый александрийский стих – двенадцатисложный с цезурой посредине – в классическом французском сонете.

Их обычно называют предшественниками Шекспира, творчество которого вобрало в себя и развило все лучшее, что было в их произведениях. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ МИРОВОЗЗРЕНИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ Начиная с XV в. происходит целый ряд изменений в социально-экономической и духовной жизни Западной Европы, знаменующих начало рассматриваемого периода. Социально-экономические изменения (появление условий для формирования современных европейских наций и современного буржуазного общества, зарождение основ для позднейшей мировой торговли и перехода ремесла в мануфактуру и т.д.) сопровождались существенными переменами в умонастроениях. Процесс секуляризации обуславливает самостоятельность по отношению к церкви всех областей культурной и общественной жизни, включая науку, философию и искусство. В рассматриваемую эпоху в философии появляется новая "возрожденческая" трактовка бытия, закладываются основы новоевропейской диалектики. Осознавая себя как возрождение античной культуры, античного способа мышления и чувствования и противопоставляя себя, тем самым, средневековому христианству, эпоха Возрождения все же возникла как итог развития средневековой культуры. Важнейшей отличительной чертой мировоззрения Ренессанса оказывается его ориентация на искусство. Если в центре внимания античности была природно-космическая жизнь, в средние века – бог и, связанная с ним идея спасения, то в эпоху Возрождения в центре оказывается человек. Такой силы и власти над всем существующим человек не чувствовал ни в античности, ни в средние века. Ему не нужна милость бога, без которой он, как полагали в средние века, не мог бы справиться с недостатками своей "греховной сущности". Он сам теперь – творец. Творческая деятельность, таким образом, приобретает в эпоху Возрождения своего рода сакральный характер – с ее помощью он созидает новый мир, создает красоту, творит самого себя. Именно эта эпоха дала миру ряд выдающихся индивидуальностей, обладавших ярким темпераментом, всесторонней образованностью, сильной волей, целеустремленностью, огромной энергией. Изощренный художественный вкус везде распознавал и подчеркивал своеобразие и уникальность каждого индивидуума, не учитывая, что самоценность индивидуальности означает абсолютизацию эстетического подхода к человеку, в то время как личность – категория скорее нравственно-этическая. Таковы герои Шекспира – отличительные черты личности (способность распознавать добро и зло, поступать в соответствии с этим различением и нести ответственность за свои поступки), как мне кажется, подменяются чисто эстетическими критериями (как и чем герой отличается от всех остальных, насколько оригинальны его поступки). Примеры тому мы можем без труда найти в каждом из шекспировских произведений. Не случайно, на мой взгляд, расцвет сонета пришелся именно на эпоху Возрождения Ц антропоцентрическое мышление этого периода, ренессансная трактовка диалектики способствовала появлению выдающихся творческих личностей, дала мощный прогрессивный толчок как науке, так и искусству. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТВОРЧЕСТВА ШЕКСПИРА Биографические сведения о Шекспире скудны и, часто, недостоверны. Исследователи полагают, что как драматург он начал выступать с конца 80-х годов XVI в.

Вот что такое плагиат Шекспира... У Чинтио офицер мстит Дездемоне за отвергнутую любовь, у Шекспира Яго-Сатана, борющийся с Богом за душу человека. Такой вот плагиат... Шекспира обвиняли в том, что он работал не столько чернилами и пером, сколько ножницами и клеем. Да, он, как правило, не изобретал сюжетов, щедро черпая их у других, но именно он преобразовывал шлаки и отходы культуры в алмазы, делал смертное бессмертным, придавал совершенные формы бесформенному, очеловечивал исторические персонажи и выводил их в вечность. По мнению Колриджа, Шекспир вообще стоял вне времени. В творчестве Шекспира нет ничего от почвы, которая его взрастила... Его гений - дар неба, он свободен от всего земного и национального. Для человека, у которого имеется эта диковина, гениальность, лишь его собственный образ служит мерилом всякого опыта, духовного и практического. Сходство такого рода тронет его. Но образы других мужей, ему родственных по крови, его оттолкнут. Он в них увидит только нелепые потуги природы предвосхитить или скопировать его самого

Идеи творчества шекспира

Жизнь и творчество Шекспира

Жизнь и творчество Уильяма Шекспира

Творчество Шекспира

Мифы русской идеи (миф как проблема в творчестве русских религиозных философов "серебряного века")

Жизнь и творчество Ч. Дарвина

Творчество Христо

Творчество Марка Шагала

Образ женщины в творчестве Г. Климта

Творчество Ивана Константиновича Айвазовского

Творчество Веласкеса

Художественные средства и их использование в творчестве живописцев авангарда начала XX века

Бытие и человек в творчестве Андрея Тарковского

Биография и творчество Андрея Рублёва

Жизнь и творчество Франсиско Гойи

Утесов и Райкин - жизнь и творчество

Творчество Гомера

Пушкин и Ломоносов. Литературно-языковое творчество

Жизнь и творчество Шолохова М.А.

Марина Цветаева: судьба, личность, творчество

Школа чистого искусства по творчеству Фета и Тютчева (Щкола чистого мистецтва у в росЁйськЁй лЁтературЁ за творчЁсть Фета Ё Тютчева)

Творчество Джека Лондона

Киевский период в творчестве Александра Ивановича Куприна

Жизнь и творчество Адама Мицкевича

Биография и творчество Ф.И. Тютчева

Жизнь и творчество Н.С. Гумилёва

Дьяволиада в творчестве Булгакова

Творчество Владимира Высоцкого

Библейские мотивы в творчестве М.Ю. Лермонтова

География в жизни и творчестве А.С.Пушкина

Жизнь и творчество Джека Лондона

Жизнь и творчество Э.М. Ремарка

Народ-труженик в творчестве Н.А. Некрасова

Особенности художественного изображения эпохи Ивана Грозного в творчестве А. К. Толстого

Роман "Проклят и убит" В.П. Астафьева в контексте идейно-художественной эволоции творчества писателя

Творчество Иосифа Бродского

Творчество Ф.И. Тютчева

Тема Родины в творчестве А. Ахматовой

Эсхатологические мотивы в творчестве Германа Мелвилла

Творчество А.А. Дельвинга, Н.М. Языкова и П.А. Вяземского

Жизнь и творчество Марины Цветаевой

Творчество Пушкина

Тема Родины в творчестве С.А.Есенина

Жизнь и творчество Максимилиана Волошина

Жизнь и творчество Бунина

З.М.Бабур (1483 - 1530). Жизнь и творчество

Идейно-художественное своеобразие и специфика конфликта в трагедии У.Шекспира “Макбет”

Окаянные дни в судьбах и творчестве И. Бунина и А. Куприна

Достоевский биография и творчество

Творчество братьев Стругацких

Анализ комедии В. Шекспира "Много шума из ничего"

Любовь в творчестве Бунина

К вопросу о методологии изучения жизни и творчества М.Ю. Лермонтова

Творчество Николая Клюева

Передовая философская мысль XIX века и ее отражение в творчестве Ф. М. Достоевского

Жизнь и творчество Федора Абрамова

История творчества группы "Ария"

Творчество Ф.Листа

Развитие инструментальной музыки в эпоху романтизма. Творчество Ф. Шопена, Ф. Листа, Н. Паганини

Творчество рок-группы Led-Zepp

Творчество и жизнь Джузеппе Верди

М.И.Глинка. Жизнь и творчество композитора

Иван Сергеевич Тургенев. Жизнь и творчество (Доклад)

Творчество в жизни Исаака Ньютона

Жизнь и творчество советского медиевиста А .И. Неусыхина

Развитие нравственных отношений младшего школьника на основе творчества Д. Дефо, его книг о Робинзоне Крузе

Жизнь и творчество Ивана Посошкова

Вопросы религиозного самопознания в творчестве Флоренского П.А.

Жизнь и творчество Аристотеля

Проблемы свободы личности и творчества в философии Н.А. Бердяева

Человек, творчество, культура в философии Н.А.Бердяева

Кризис гуманистической идеологии в творчестве Кристофера Марло

Венецианский купец. Уильям Шекспир

Ромео и Джульетта. Шекспир Уильям

Деятели искусства о назначении своего творчества

Творчество Рубенса

Развитие жанра портрета. Творчество Халса

Творчество Леонардо да Винчи

Библейские и мифологические мотивы в творчестве П.П. Рубенса

Жизнь и творчество Юрия Иосифовича Визбора

Совершенствование реалистического метода в зарубежном изобразительном искусстве. Творчество Э. Дега и К. Моне

Творчество И.Е. Репина

Творчество Нестерова на уроках

«Ранний старт» в творчестве и порождаемые им вопросы

Мир детства в творчестве В.А. Серова

Клод Моне: жизнь и творчество

Иконное, иконописное и иконичное в творчестве Николая Клюева

Приобщение детей к русской культуре и декоративно-прикладное творчество

Теория творчества

Своеобразие творчества Петера Пауля Рубенса с жанру портрета

Творчество художника П.П. Кончаловского

Жизнь и творчество Герберта Уэллса

Жизнь и творчество Этель Лилиан Войнич

Романтизм в творчестве Пушкина

Творчество Гете

Традиции народной баллады в творчестве английских романтиков (Кольридж, Вордсворт, Скотт)

Рильке жизнь и творчество

"Вечные ценности" в творчестве М.Д..Булгакова

Поэзия Блока. Раннее творчество (Ante lucem)

Роль Евангелия в художественном творчестве Ф.М.Достоевского

Иван Сергеевич Тургенев (1818-1883): очерк жизни и творчества

Символ и миф в творчестве Леонида Андреева

Детство, отрочество и юность (по творчеству Л. Н. Толстого)

Особенности жанра сказки в творчестве М. Е. Салтыкова-Щедрина

Тема любви в творчестве И. Бунина

Этапы жизни и творчества И. А. Бунина

О деятельностном подходе в изучении трагедии Шекспира «Гамлет»

Размышления о судьбе народной в творчестве Н. А. Некрасова

Язык поэзии (по творчеству Б. Л. Пастернака)

Наш современник Вильям Шекспир

Анна Ахматова: жизнь и творчество

Творчество Осипа Мандельштама

Дон Жуан, Наполеон, Клеопатра, Данте и другие "любимцы веков" в творчестве А. Брюсова

Традиции русской поэзии XIX века в творчестве И. А. Бунина

Вокруг Шекспира

Тема одинокого человека в творчестве М. Ю. Лермонтова

Поэма "Кому на Руси жить хорошо"- вершина творчества Н.А. Некрасова

Пейзажная лирика в творчестве А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова

Город в творчестве Н.В. Гоголя

Тема любви в творчестве Блока

Пушкинская тема в творчестве А. А. Ахматовой

О творчестве Александра Блока

Виктор Пелевин и его творчество

Влияние творчества Блока на поэзию Анны Ахматовой

Творчество И. А. Бунина

Жизнь и творчество Лопе де Вега. Художественные особенности творчества на материале пьесы "Собака на сене"

"Положительный тип" русского человека в творчестве Лескова

О творчестве А. И. Куприна

М.Е Салтыков – Щедрин и его творчество

Творчество Афанасия Афанасьевича Фета

Семья в творчестве Островского и место женщины в ней

Народ-труженик в творчестве Некрасова

Лирический герой в творчестве Цветаевой

Судьба и творчество Оскара Уайльда

Скрытая метафора "мир-сцена" как структурный элемент трагедии Уильяма Шекспира "Гамлет"

Русский характер и судьба народа в творчестве Н.С. Лескова (по повести «Очарованный странник»)

Образ России в творчестве С. Есенина

Тема поэта и поэзии в творчестве А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова и Н.А. Некрасова.

Женские образы в творчестве А.И.Солженицына

"Автобиографическое начало" в творчестве Гоголя

Родина в творчестве Лермонтова

Жанр сказки в творчестве М.Е.Салтыкова-Щедрина

Проблема взаимодействия природы и культуры в творчестве Набокова

"Чувство Родины - основное в моём творчестве"

Цветовая лексика в творчестве С. Есенина

Судьба деревни в творчестве И. А. Бунина

Жизнь и творчество Михаила Зощенко

«Место сборника «Вечер» в творчестве А. Ахматовой

Великая тайна любви в творчестве Куприна.

Детская тема в творчестве Достоевского и Шолохова

Звук и искусство звука в творчестве А. Ахматовой

Константин Бальмонт, биография и творчество

Мое любимое время года в творчестве русских поэтов

О творчестве Платонова

Поэт и поэзия в обществе в творчестве Пушкина и Рылеева

Сокровенный человек в творчестве А. Платонова

Творчество А.Т. Твардовского

Тема деревни в творчестве Бориса Екимова

Философские мысли в творчестве Ф.Н. Достоевского

Жизнь и творчество

Новый Шекспир

Традиции Гоголя в творчестве Булгакова

Противостояние Александру Блоку в творчестве Николая Гумилева

Элементы стиля "плетение словес" в творчестве Н. В. Гоголя

Жизнь и творчество А. Белого

Максимилиан Волошин: жизнь, творчество, контакты

Любовь к свободе в творчестве Дж. Байрона

РЕФЕРАТЫ referat.star-info.ru.